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如学习人体部位单词时,突出操练部位单词。
let's do: Head, head, touch your head. Face, face, touch your face. Nose, nose, touch your nose. Mouth, mouth, touch your mouth.?
学习水果单词时,自编以下let's do: Apple, apple, draw an apple. Pear, pear, draw a pear.
其他英文:
1、我有一个大家庭,familly,familly是家庭。
2、爷爷外公grandfather,还可叫他grandpa.
3、奶奶外婆grandmother,还可叫她grandma.
4、父亲爸爸叫father,还可叫他dad,daddy.
5、母亲妈妈叫mother,还可叫她mum,mummy.
6、daddy,mummy工作忙,咱们去见sister.
7、姐姐妹妹sister,哥哥弟弟brother.
8、还有一个小小的我,me,me就是我,日子过得so happy.
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三年级上册语文五单元手抄报:
一、选定主题
本单元的主题为“观察与发现”,可以从大自然、生活中的事物等方面选取具体主题,如“奇妙的植物世界”、“身边的动物奥秘”等。确保主题贴近学生生活,有助于引发他们的观察和思考。
二、规划内容
1、知识点梳理:整理本单元的重点知识,如生字、词语、句子和课文要点等。
2、观察实例:根据选定的主题,列举一些具体的观察实例,如某种植物的生长过程、动物的生活习性等。
3、拓展知识:介绍与主题相关的拓展知识,如科学原理、名人故事等,以丰富手抄报内容。
4、互动环节:设计一些趣味性的互动环节,如小游戏、谜语等,以激发学生的学习兴趣和参与热情。
三、设计版面
1、标题设计:为手抄报设计一个醒目、有趣的标题,如“探索奇妙的自然世界”。
2、色彩搭配:运用鲜艳的色彩搭配,使手抄报更具吸引力。同时,注意色彩搭配的协调性,避免过于杂乱。
3、板块划分:将内容划分为几个板块,每个板块之间留有适当的空白,方便学生填写和装饰。
4、插图与装饰:根据内容需要,添加一些相关的插图和装饰图案,如植物、动物图案等。
四、制作步骤
1、准备材料:准备一张白纸作为手抄报底稿,以及彩色笔、剪刀、胶水等制作工具。
2、绘制草稿:在白纸上轻轻绘制出手抄报的大致框架和板块分布。
3、填充内容:根据规划好的内容,依次填写各个板块的内容。注意字体工整、颜色鲜艳。
4、添加插图与装饰:根据版面设计,添加相关插图和装饰图案,使手抄报更加美观。
5、检查与完善:检查手抄报内容是否完整、版面是否美观。如有不足之处,及时进行修改和完善。
分享与交流:鼓励学生将手抄报展示给同学和家长观看,互相学习借鉴,共同提高。通过以上步骤,学生们可以制作出一份内容丰富、版面美观的手抄报作品。在这个过程中,他们不仅能够巩固所学知识,还能培养动手能力和创新意识,为未来的学习和生活奠定良好的基础。
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