网上科普有关“《我是环保小卫士》主题班会”话题很是火热，小编也是针对《我是环保小卫士》主题班会寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

《我是环保小卫士》主题班会

　在平平淡淡的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？下面是我帮大家整理的《我是环保小卫士》主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《我是环保小卫士》主题班会1

　保护环境是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳达人”。保护环境，低碳生活，我们倡议：

　 （一）节约用水

　水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

　1．洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

　2．一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

　3．随手关紧水龙头。

　（二）节约用电

　节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

　1.随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

　2.每天少看一分钟的电视等。

　（三）少使用塑料制品我们每天能做到的有：

　1.尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

　2.不使用不可降解的快餐盒。

　3.不随手乱扔塑料包装物。

　4.尽量购买用纸包装的物品。

　5.不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

　（四）不使用一次性筷子

　（五）拒绝使用含汞的干电池

　在我们平时使用的'干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：

　1．不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

　2．不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。

　（六）保护校园内的花草树木我们可以做到：

　1.不要随意践踏草坪。

　2.不攀摘花果。

　3.按时给花草浇水。

　（七）节约粮食

　本次主题队会活动让学生明白了：低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是一种能力，只要大家积极行动起来，就会使地球更美丽，使我们的生活更幸福！

《我是环保小卫士》主题班会2

　目的要求：

　通过本次活动，用赞环境、优环境、保护环境等形式，激发学生爱环境情感，并教育从自我做起，爱护环境，美化环境。

　活动准备：

　1、排练歌舞小品等节目。

　2、制作蜻蜓、网兜等道具。

　活动过程：

　男生：同学们，你们知道我们住在什么地方吗?

　全班：我们住在地球上。

　女生：地球是什么样的呢?请听地球的自述。

　地球：我是地球，说圆不圆，说方不方。我是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，我的内脏中有煤炭、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖的球体。

　中队长：下面请听配乐诗。(6人上台，一人一句)

　1、宇宙间只有一个地球，这就是我们居住的地方。

　2、从外层空间看是一个蔚蓝色的星球，在阳光照耀下，反射着朦胧的光芒。

　3、地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。

　4、在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。

　5、地下埋藏着各种矿物。

　6、我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。

　男生：祖国是一个大家庭。

　女生：小家连着大家。

　男生：小球推向大球。

　全班：我们飞向优美、宁静健康与和平，共创地球的文明。

　男生：一年有四季，春天是万物生长，百花盛开的季节。

　女生：每年3月12日是植树节，你们看，老师带着同学们植树来了。(课本剧：植树)

　中队长：齐唱

　男生：夏天，天气炎热，各种害虫侵蚀着我们，但是同学们不在害怕，青蛙是庄稼的好朋友，它专门吃稻田里的害虫。

　全班：我们要保护青蛙。

　女生：啄木鸟是森林里有名的医生，它专吃树缝里的各种害虫。

　全班：啄木鸟是益鸟，是树木的朋友。

　男生：蜻蜓是益虫，它专吃蚊子、飞蛾等害虫，它是捕蚊子的小英雄。

　全班：我们不要捕捉蜻蜓。

　中队长：请看小品《不要捕蜻蜓》

　中队长：同学们，你们知道吗在我们的身边也有许多污染环境的事例。

　队员1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“×××到此一游”的字体。

　队员2：有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字。

　队员3：有的同学乱扔纸、随地吐痰。

　队员4：还有的践踏草地，破坏树木和花草。

　中队长：同学们都讲得很深刻，愿同学们从今天起有则改正，无则加冕。人人都爱护环境，美化环境，做“环保”小卫士。

　男生：同学们你们知道吗?每年的6月5日是什么日子?

　全班：6月5日是世界环境保护日。

　女生：我们要为保护地球的环境而努力!

　男生：我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的地球代代相传。

　中队长：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争做“环保”小卫士呢?

　队员1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑。

　队员2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。

　队员3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。

　队员4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　全班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争!

　中队长：在我们的班级里，也有保护环境的人和事。我们班的劳动委员每天把值日生的名字写在黑板上，督促他们搞好卫生，我们班的卫生员也很负责，经常主动打扫卫生，我们给他们戴上大红花。

　生：我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人!

　女生：我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。

　男生：我们生在地球上，长在地球上。

　女生：我们要建设和保护我们的家园。

　男女生：让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

　全班：让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“坏保”小卫士。(唱：让我们荡起双浆……)

　中队长：五、七中队争做“环保”小卫士队会到此结束

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学生文明礼仪活动策划书

#一年级# 导语班队会是在班级中进行的集体活动。它是可以让大家融入的活动。班队的主题也必须要新颖，要能够让大家喜欢它。以下是 考 网整理的《小学一年级班队会记录五篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学一年级班队会记录

　一、活动目标

　1、教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；

　2、结合本班级实际情况，提示要求。

　二、活动重点

　教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象；

　三、活动过程

　1、师：同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。

　2、请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。

　如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。课间遵守纪律，不追跑打闹。

　升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。

　积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。

　3、学习儿歌《遵纪守法》。

　小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

　珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。

　班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。

　花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

　人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！

　4、智力大冲浪。（抢答题。）

　问：上课铃响了，我们应该做些什么？答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课

　问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗？集体答：不能。

　问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗？答：不可以。

　问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗？答：不可以。

　5、宣誓。

　师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。

　今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生。

　6、小结。

　班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。

　四、活动小结

　通过本次班会活动，同学们了解了遵守学校纪律的重要性，知道了平时自己的不足，同学们以前把自己成小孩子儿看，通过这次班会，我们让同学们知道，从现在做起，努力学习，遵守学校纪律，争取长大为祖国作出贡献。

2.小学一年级班队会记录

　地点：一年一班教室

　参加人员：一年一班全体学生

　班会主题：诚信在我心中

　活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。

　活动过程：

　1、一年一班"诚信在我心中"主题班会此刻开始。

　2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》

　3、（全班合）诚信是一首歌

　4、诚信的好处是什么？

　5、你做过讲诚信的是吗？

　你犯过不讲诚信的错误吗？

　6、在我们这天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！

　（交换诚信的卡片）

　7、宣布一年级班主题队会到此结束

　8、班主任总结

3.小学一年级班队会记录

　活动主题：争做文明礼仪小学生

　活动时间：星期一下午

　活动地点：教室

　活动过程：

　一、活动目的：

　1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

　2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

　二、活动重点：

　提高学生对文明礼貌的认识。

　三、活动难点：

　能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

　四、活动准备：

　1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

　2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

　3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

　五、活动过程：

　1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》

　2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。

　3、集体拍手说儿歌。

　4、班主任小结。

4.小学一年级班队会记录

　年级：一年级

活动主题：安全记心中

活动过程：

1、主持人宣布开始，出队旗。

2、交通安全我知道。

（1）课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗？

（2）你知道为什么要用到这些交通标志吗？

（3）我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多？请画出来。

（4）展示交流。说说这些标志表示什么？

（5）带学生去学校围墙那看交通标志。

3、校园安全我注意

（1）故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。

（2）在学校中要注意哪些安全？

（3）知识问答

选择，并说说为什么？

1、下课了，不能干什么

A、打球

B、追赶打闹

C、跳绳

2、哪些东西不准带进校门

A、皮球

B、三角尺

C、利器、易燃物品

3、哪种行为不对

A、跳高、跳远

B、攀越围墙、滑楼梯

4、上下楼梯怎样行

A、靠右行

B、靠左行

C、左右行都可以

问答题

A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗？为什么？

B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗？为什么？

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

5.小学一年级班队会记录

　小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好一年级安全教育教学工作，特制订本计划。

　一、指导思想

　以我市义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高一年级学生的安全意识。

　二、教学内容及目标：

　总目标

　通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。

　具体内容及目标

　（一）社会安全教育

　1、了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。

　2、认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。

　3、了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。

　（二）公共卫生安全教育

　1、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。

　2、了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。

　3、了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。

　（三）意外伤害安全教育

　1、认识常见的交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。

　2、初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识。

　3、初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。

　4、掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。

　（四）自然灾害安全教育

　1、了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。

　2、学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。

　（五）校园安全教育

　1、与同学友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。

　2、学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。

　四、实施措施

　1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。

　2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

　3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。

　4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。

　5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

　时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。那么策划书有什么格式呢？以下是我为大家收集的学生文明礼仪活动策划书（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　学生文明礼仪活动策划书1

　一、本次活动的目的：

　1、使学生学习礼仪知识，了解和掌握社会对我们在礼仪方面的基本要求，身体力行地使用礼仪，明辨是非，非礼莫行。增强学生践行文明礼仪的决心和信心。

　2、使学生在实践中真正培养起相应的礼仪情感和礼仪信念，养成良好的礼仪习惯，增强大家将文明礼仪的责任意识和参与意识。

　二、本次活动意义：

　1、本次社交礼仪教育活动有利于学生与他人建立良好的人际关系，营造和谐的心理氛围。

　2、有利于对学生进行人文知识教育和思想道德教育，提高思想道德品质和素养。

　3、在就业竞争日趋激烈的背景之下，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄的大学生更能受到用人单位的青睐。因此，有必要对学生礼仪加以普及与规范，有助于提高学生的整体就业素质。

　三、本次活动具体内容：

　（一）普及宣传大学生文明礼仪基本知识：辅导员进行大学生文明礼仪知识讲座

　1、大学生文明礼仪的重要性及意义

　2、大学生文明礼仪的基本常识

　3、大学生校园文明礼仪（重点）

　（1）尊师礼仪（结合工商系林某同学在期末考试中无礼辱骂老师事件）

　（2）课堂礼仪（结合工商系康某同学在课堂上无礼辱骂厮打老师事件）

　（3）仪表礼仪（结合求职择业中，言谈举止、服饰仪表是否得体的正反两方面案例）

　4、面试礼仪

　（二）理论联系实际，召开校园文明礼仪主题班会（以论语中的经典论句为主题），同时利用各班宣传栏以校园文明为主题广泛宣传。

　1、己所不欲，勿施于人教育学生在校园中发扬这句格言，严于律己，宽以待人，体现对他人的尊重和关爱。

　2、言必信，行必果近年来，大学生在贷款、就业等多方面出现的信用问题引发了许多社会问题，有必要在此结合实际案例对学生诚信教育。

　3、三人行，必有我师三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。鼓励学生虚心求学，不盲目攀比，随波逐流，以他人所长补己所短。

　（三）以活动促文明：举办校园文明之我见书画、征文、摄影作品展，让学生在正反对比中感受文明礼仪的气息，自觉修正自己的不文明行为。

　此外，结合五年来的辅导员工作实际和学生的现实情况，有必要针对以下方面加强对学生的引导教育。现身说法，对学生（特别是大一新生）进行天生我材必有用，条条大路通罗马，而今迈步从头越，树立信心，坚定信念为主题的入学教育活动。

　学生文明礼仪活动策划书2

　一：活动背景

　伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。对一个人说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交往能力的外在表现。文明礼仪包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对大学生的道德修养、文化修养、综合素质等方面有着积极影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校文明的目的。当我们成为大学生的那一刻，我们就已经是具有高素质人才。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风完善、文化的深化、“文明礼仪”精神的传承显得尤为重要。

　二：活动目的：

　通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、校风，逐步在全校形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

　三：活动主题：

　“文明修身，诠释文明，诚信敬业，彰显自我”

　四：活动内容

　（一）活动对象

　浙江国际海运职业技术学院海洋旅游学院大一班级

　（二）主办单位

　浙江国际海运职业技术学院海洋旅游学院、学生会

　（三）活动简介

　本活动主要分为3个小活动，主要以班级为主展开活动，具体活动过程详见活动内容。活动过程中希望大家能够积极参与，各个部门的相互配合好，把活动办得丰富多彩。活动过后，我们将对评选的文明班级、最受欢迎班级进行丰厚奖励。望各班级能有好的准备，好的卫生，取得好的名次。

　（四）活动时间：

　xx年4月份

　（五）活动地点：

　活动评选地点：晚自习教室

　活动签字地点：5号楼旁边圆盘

　（六）活动过程：

　活动前期宣传工作

　本活动的前期宣传工作要联合宣传部出两张关于文明礼仪的宣传海报，海报主题要突出文明礼仪的特色。海报工作要在4月6日之前完成，9日由生活部干事将海报贴于公告栏处。

　活动中期的流程安排

　第一阶段：在5号楼旁边圆盘举行文明礼仪签字活动。联合体育部一起举行此次活动，维持好现场秩序。活动过程中，必要时可以放音响进行宣传。中午或下午下课后由各班班长带领各班同学：5号楼旁边圆盘进行签名活动，各班班长必须签到，未到班级或班级人数较少在本次活最后评分阶段将扣除相应的分数。此次签字活动将引导大家正式进入活动，拉开活动大幕。（占总分数20%）

　第二阶段：4月之前通知各班负责人打扫好教室卫生以及班级的整体氛围，班级文化装扮等。每个部门每个班级出两人进行检查。检查重点在于班级的卫生，装扮。班级有吸烟或者教室周围有烟头以及班级同学不全等现象都会做出相应的扣分。检查过程中对于全部班级进行拍照，之后汇总检查结果。卫生检查重点在地面、是否干净无杂物。如果卫生不合格，班级有一定的扣分，并一起汇入总成绩。（占总分数60%）

　第三阶段：将各班级装扮照片放在微信上进行投票（占总分数20%）选出前三名。

　根据前段时间各班的得分状况选出5个“文明班级”（以三个阶段总分评比），3个“最受欢迎班级”颁发奖励，并结束活动。活动后期总结阶段。

　最后奖励以班级集体为单位，活动过程中评选出文明班级，最受欢迎班级给与奖励。奖品统一分法给获奖班级负责人。

　学生文明礼仪活动策划书3

　活动引言 ：在学校启动的"创建文明校园"活动之际，化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合策划组织本次有关礼仪影视的播放，以求化工系及全校的同学在礼仪上，在文明素养方面再上一个台阶。

　一、活动主题：

　文明礼仪，大家学

　二、活动意义：

　礼仪——个人素质的外在体现，故在"创建文明校园"活动之际，化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合组织本次有关礼仪影视的播放。以使我们的校园增添更多的文明素养。

　三、主办方：

　化工系青协分会负责人：李锡东

　协办方：化工系党小组负责人：梁永波

　化工系团总支学生分会负责人：赵润明

　四、时间：

　xx年xx月xx日

　地点：跬步楼（2406）

　五、 活动参与对象：

　全校师生

　六、活动形式：

　观看影视

　影视内容：《金正昆讲礼仪之服饰礼仪》

　《金正昆讲礼仪之介绍礼仪》

　《金正昆讲礼仪之求职礼仪》

　备用影视：《金正昆讲礼仪之仪表礼仪》

　《金正昆讲礼仪之握手礼仪》

　七、活动相关安排

　1、教室的管理安排工作

　负责部门：青协分会实践部负责负责人：吴超

　要求：负责教室的申请及相关设备的调适工作（要求在领取钥匙时就做好一切的调试工作）

　相关的影视管理工作

　2、教室的后勤安排

　负责部门：组织部负责人：符修英

　配合部门：秘书部负责人：罗樟兰

　人力资源部负责人：陈文华

　外联部负责人：杨盼

　要求：教室的打扫及保持工作

　现场持续的维护工作

　现场的迎宾工作

　现场嘉宾的安排工作

　3、宣传工作

　负责部门：青协宣传部负责人：梁权贵

　学生会宣传部负责人；陈倩欣

　秘书部负责人：罗樟兰

　要求：要求在5月28日（周五）前做好相应的前期宣传工作

　在活动现场的影视留影工作以及后期的处理工作

　秘书部要及时的进行相关的通讯稿件的`工作以及博客的相关管理工作

　4、嘉宾的邀请工作

　嘉宾：各青协负责人负责人：李锡东

　主办方：化工系青协分会

　协办方：化工系党小组

　学生文明礼仪活动策划书4

　一、活动目的：

　1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

　2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

　3、人人争做讲文明，讲礼貌的认识。

　二、活动重点：

　提高学生对文明礼貌的认识。

　三、活动难点：

　能适时地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

　四、活动准备：

　1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

　2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

　3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

　4、多媒体课件。

　五、活动形式：

　班会形式

　六、活动内容：

　即兴表演、儿歌、歌曲等。

　七、活动过程：

　（一）活动导入

　文明是一朵美丽的花，礼仪是一棵茂盛的树。中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为一名学生，作为中华民族的后代，我们应该讲文明，懂礼貌。今天这节班会课的主题是：文明礼仪伴我行。

　（二）活动过程

　1、齐唱《中国少年先锋队队歌》。

　A、师：同学们，你们都系上了鲜艳的红领巾，这就代表着你们都是一名少先队员了，现在我们就来唱一唱《中国少年先锋队队歌》。

　B、学生齐唱队歌。

　2、学习升国旗的纪律。

　师：国旗是我们祖国的象征，尊重祖国，就要尊重我们的国旗。升旗仪式庄严的活动，升旗时必须要做到肃立。我们学校每周一都会举行升旗仪式，可是，升旗仪式上，有些同学却是那样不严肃，站队站得歪歪扭扭。还会说话，甚至打打闹阂，这说明一个问题，那就是：这些同学不尊重我们的国旗，也就不尊重我们的祖国。今天老师要让同学们见识一下开安门前升旗仪式，看看那些群众、那些士兵、那些***，是如何对待升旗仪式的。

　A、欣赏天安门升旗仪式。

　B、读《升旗》儿歌。

　C、放国歌，现场举行升旗仪式。

　师：同学们表现得非常棒，在以后的升旗仪式上，老师希望每次都看到你们出色的表现，好不好？老师相信你们一定能做得到！

　3、学习《校园礼仪》。

　师：学校是个大家庭，在这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲文明，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有哪些文明礼貌用语吗？

　知识抢答：答对的会有小小奖励！（请、您好、谢谢、再见、对不起）看来我们同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！下面我们欣赏一段有关校园礼仪的短片。

　A、欣赏《校园礼仪》短片。

　B、读《文明礼仪儿歌》。

　C、情景再现（即兴表演）。

　师：上课是校园礼仪必不可少的一部分，上课该遵守些什么纪律？接下来请同学们欣赏《课堂礼仪》。

　4、学习《课堂礼仪》。

　A、欣赏《课堂礼仪》。

　B、读《课堂礼仪儿歌》。

　师：宜春是个风景优美的地方。老师带来了一些宜春美景，同学们来欣赏一下。

　5、环保教育。

　A、欣赏宜春美景。

　师：宜春美不美？可是这么美的地方，却因为有些人的不良卫生习惯，令其变了样。老师收集了一些脏、乱、差的，同学们来看一看。

　B、脏乱差。

　C、反馈：看了这些，你有什么要说的？（请不要乱扔垃圾）。如果你看到了有人丢垃圾，你会怎么做？你们说得很对，首先：我们不乱扔垃圾；他们只要有时间，就会去为环境而工作，同学们来瞧瞧。

　D、欣赏环保小卫士。

　E、欣赏《环保儿歌》。

　6、学生列举生活中的事例，师生一同分析。

　同学们，在我们的日常生活中，你看到了哪些不良行为呢？

　学生举例，老师边引导。（踩草，随便吐口水……）

　同学们，你们说了很多生活不文明的行为习惯，那你想想，今后你要估一个怎样的孩子？

　7、判断题。（出示课件，学生判断下列行为对还是错）。

　师：为了让同学们人人能成为一个讲文明，懂礼仪的小学生，老师要送一首歌给大家。

　8、欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。

　（三）活动结束。

　老师总结：今天在这个班会上，学到了许多有关文明礼貌的知识，老师希望今后你们从小事做起，从自我做起，讲文明，真正成为21世纪文明小主人！

　学生文明礼仪活动策划书5

　一、活动主题：

　为人师表，身正为范

　二、活动目的与意义：

　教师文明礼仪对于师范生来说，有着它特殊的意义。教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，教室文明礼仪对即将毕业的师范生来说，显得尤其重要。为此，我班策划了一系列有关教师礼仪的活动，为期一个月。

　三、活动时间 ：

　20xx年10月8日至xx月8月

　四、主办单位 ：

　中文0933班

　五、活动预算：

　1、四开美术纸十张，共需5元。

　2、购买奖状、奖品，共需45元。

　3、共需费用50元。

　六、活动过程：

　（一）、教室文明礼仪讲座

　活动目的：

　通过讲座让同学们更好地了解教师文明礼仪及其重要性，从而树立同学们“为人师表、身正为范”的意识。

　活动时间：

　10月27日

　活动地点：

　中文楼1—202教室

　讲授老师：

　唐晓燕副主任

　活动准备：

　1、申请教室。

　2、选主持人并准备好演讲稿。

　3、邀请唐晓燕副主任并与其商量好讲座内容。

　4、安排好人员布置会场，确保各种设施无误。

　活动过程：

　1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

　2、主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。

　3、主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。

　4、工作人员维持好现场纪律，摄影人员做好拍照工作。

　5、主讲人讲座结束，主持人宣布恭送并引领主讲人退场。

　6、主持人致感谢词，并宣布讲座结束。

　7、学生有序离场。

　8、讲座结束后做好卫生清洁工作。

　（二）、教师文明礼仪手抄报

　活动目的：

　通过举办手抄报比赛加深同学们对教师礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

　活动时间：

　10月16日至23日

　比赛要求：

　1、手抄报统一用四开美术纸。

　2、版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。

　3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

　4、班级、宿舍和姓名等注明在每份手抄报的背面。

　5、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

　6、版面制作用笔可任意选择。

　参赛形式：

　1、以宿舍为单位，进行参赛。

　2、每宿舍至少交2份作品。

　评委老师：吴南准辅导员

　评比标准：

　1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

　栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

　3、手抄报名称要贴切，版面设计要新颖、有创意、版面图文并茂，整体效果好。

　奖项设立：、一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

　2、所有获奖作品均颁发奖状、奖品。

　（三）、教师文明礼仪征文比赛

　征文主题：

　为人师表，身正为范

　征文目的：

　通过征文比赛加深同学们对教师文明礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

　征文时间：

　10月16日至xx月4日

　征文要求：

　1、用文字表达自己在教师文明礼仪系列活动中的收获和感想。

　2、语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

　3、题目自立、体裁不限，字数800字以上。

　4、请在篇尾注明作者的班别、姓名。

　评委老师：

　管怀国教授

　奖项设立：

　1、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

　2、所有获奖者均颁发奖状、奖品。

　（四）、教师文明礼仪活动成果展

　活动目的：

　通过教师文明礼仪成果展让同学们充分感受到学习教师礼仪的乐趣，在彼此的交流中，潜移默化地提高自身的教师礼仪意识。

　活动时间：

　xx月8日

　活动准备：

　1、申请中文楼的教室。

　、选活动成果展主持人

　3、邀请中文系09级各班班长参加此次成果展活动。

　4、安排人员布置教师文明礼仪成果展场地及摄影工作。

　活动过程：

　1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

　2、主持人宣布活动开始并简要介绍活动流程

　3、展示成果，成果包括教师礼仪主题班会、教师礼仪手抄报、教师礼仪征文比赛等获奖作品。

　4、同学们共同分享成果，互相交流学习。

　5、颁发此次教师文明礼仪系列活动所有获奖的奖状、奖品。

　6、拍照留念。

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