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1.什么是古生物化石？
化石指保存于岩层中的，生活在地质历史时期的生物遗体或生命活动痕迹。化石与一般岩石的区别在于：它必须与古代生物相联系，必须具有诸如形状、结构、纹饰和有机化学成分等生物学特征，或者由生物活动所产生并保留下来的痕迹。
2.何为古生物化石产地？
指在特定（或同一）地质构造、沉积区内，由相同或不同类型的古生物化石点集中分布所构成的区域。产出的化石可以类型多样、跨越时代。面积小于5平方千米为小型产地，5～20平方千米为中型产地，大于20平方千米为大型产地。
其中化石点指古生物化石集中产出、相对连续的岩层出露点，不包括单个或零星标本的发现点，是组成化石产地的基本单元。
3.古生物化石是如何形成的？
地史时期的生物遗体及其生命活动痕迹在被沉积物掩埋后，经历漫长的地质年代，伴随沉积物的成岩作用，埋藏在沉积物中的生物遗体或遗迹经过物理、化学作用的改造（矿物质的交代和充填），最终形成化石。一般经历以下几个过程：生物死亡?迅速掩盖?隔绝环境石化作用?地层抬升?风化剥蚀出露。
4.古生物化石如何分类的？
（1）按保存类型
实体化石：经过石化作用保存下来的全部或部分生物遗体化石。
模铸化石：岩层中保存下来的生物遗体的印模和铸型。?
遗迹化石：保存在岩层中的古生物活动留下的痕迹或遗物。?
化学化石：地史时期的生物有机软体部分在遭受破坏后，由分解后残留在地层中的有机成分形成的一种特殊化石。如煤、石油、天然气等。?
（2）按化石的尺寸大小
大化石：肉眼观察能直接进行研究的化石。如恐龙蛋、恐龙骨骼、三叶虫、鱼类、腕足类、双壳类、菊石类和植物类等。
微体化石：需要借助显微镜才能进行研究的微小化石。如有孔虫、介形类、孢子、花粉、轮藻、牙行刺、苔藓虫等。
5.古生物化石如何命名的？
采用界、门、纲、目、科、属、种七个基本分级单元划分类型。科学名称用拉丁化文字表示。属（包括亚属）及以上分类单位的学名用一个词来表示（即单名法），其中首字母大写；种的名称用两个词表示（即双名法），也就是署名+种名。如Confuciusornis sanctus（圣贤孔子鸟），前为署名，首字母大写，斜体；后为种名，首字母小写，斜体。属以上的分类单位名称均用正体字母表示。
6.保护古生物化石有何重要意义？
（1）古生物化石是不可再生的自然资源。工业生产和日常生活使用的煤、石油和天然气实际就是一类古生物化石。
（2）古生物化石是重塑地球历史的最重要证据，对地球历史阶段的划分主要依据生物的发展演化历程。
（3）通过研究化石，人们能够了解地质历史时期的环境面貌，掌握地球环境演变的规律，预测地球环境未来演变的趋势。
（4）古生物化石是人们正确认识和了解地球上所有生物生存、发展和消亡规律的最好科普教材。
（5）古生物化石是带动经济发展，培育新的经济增长点的有效途径。形态美观的古生物化石可以制作成工艺品，具有极高的收藏和观赏价值。重要的古生物化石产地可以作为旅游资源开发建设。
7.古人类化石适用于《古生物化石保护条例》吗？
不适用。古猿、古人类化石以及与人类活动有关的第四纪古脊椎动物化石的保护依据国家文物保护的有关规定执行。
在生物分类学方面，有哪些有趣的科学知识呢？
如： 蚂蚁观察日记
今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.
我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。
蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。
蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。
蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。
我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。
我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。 通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。
养蚕成长观察日记
今天，那条不会动弹的蚁蚕还是没有丝毫动静，用叶片轻轻一扫，竟滚出很远。它的身体其实早已经僵硬了，只是我不愿接受事实而已，今天我算是为它宣布正式死亡，但是还将它保存在蚕盒里一天，明天再扔吧。同时还宣布一条蚁蚕失踪，因为我找不到它的踪迹。还有一条看起来也不行了，不过这条，我更愿意理解为要蜕皮了。
其余的四条小蚕依然在不停地挪动着，好象不知疲倦似的。餐巾纸上还留下了它们的不少粪便。这些粪便呈纯黑色，比沙子小得多，轻轻一吹，这些小颗粒竟跑得无影无踪。
为了观察，我时常打开蚕盒，用放大镜仔细照着，不知道它们对这种举动是不是感到惧怕，惧怕到什么程度？这几天气温都太低（对于它们的生活来说），而且周围声音嘈杂，时而有强烈的灯光照射着，我想这些因素都会影响它们的正常生活。对于它们来说，现在已经是明星了，我们倒更像港片里的狗仔队，不停地骚扰着，不停地探求它们的秘密。
今天那三条二龄蚕已有6毫米了，头部呈黑色，较小，不容易观察到更多的细节特征。胸部比头部和腹部大，也比较长，三对钩爪就长在这里。腹部有七节，长短差不多，四对腹足就长于此，具体长在哪几节上，有待于明天的进一步观察。
这些小蚕既然已经排泄了，当然也就在进食了，这从蚕叶上可以得到一点结论。但是蚕叶并没有我想象的被啃食许多，叶边也少有被啃食过的那种缺口。许是蚕儿的胃口小，吃不了更多的桑叶。我持续观察5分钟，三条蚕不停地从桑叶的背面爬到正面，又从正面爬到反面。偶尔停留在叶子的边缘，并不开口，却又扭头前行。大蚕们把不停地进食当作自己的工作，然而这些小蚕们却把主要时间花在了嬉戏、玩乐上，我联想到小猫小狗乃至小孩子，他们不都是这样吗？难道这天性在小蚕上也同样存在吗？蚕的生命只有短短的个把月，它们利用这短暂的几天来享受童年的快乐，也是我们乐于接受的。
小鹅
刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。 第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！ 小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。
这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。
猴子
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。
呵呵试着做吧！~
研究生物类群之间的相似性和差异性以及相似性和差异程度，阐明生物间的遗传关系、遗传遗传、物种进化过程和发展规律，是一门基础科学。要对生物体进行分类，我们首先需要知道生物和非生物的定义，但我们似乎没有办法准确地定义它们。
生物分类学是研究生物分类方法和原则的生物学分支。分类是根据分类学的原理和方法对各种生物群进行命名和排序。地球上有数以百万计的生物物种，它们是变化的和不同的。如果没有分类和建立系统，它们将不为人所知，难以学习和使用。分类的对象是各种物种，它们是进化的产物。
科学知识社会学是一门非常广泛的学科，包括太空探索、生物景观公园、奇观、生命科学、科技生活、相关下载、科幻世界、数字家电、健康饮食、科学普及和科学知识是客观世界的真实反映。科学社会学包括两个部分。这一部分是传统科学社会学，也称为美国默顿学派科学社会学。它在20世纪70年代和80年代处于正统地位。其***默顿曾获得美国总统科学奖，当年戈尔给了他一枚奖章。
起源于英国爱丁堡学派的科学知识社会学已经取代它并取得了主导地位，特别是在20世纪90年代。科学知识是随着社会实践和科学的不断发展而发展的。当代科学技术日新月异。未来的科普工作将更加基础化、社会化、网络化、国际化。适应跨越式发展的需要。各种自然和天文现象的科学解释,宇宙起源,物质现象,地球形成,生命起源和人类进化的知识,各种自然灾害的科学成因,人类文明发展史等自然知识,，特别是科学发展史和社会人文基础知识。
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