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科普类的书籍有《科学与怪异》、《打开原子的大门》、《时间简史》等等。
1、《科学与怪异》。
写了人们曾经认为原子是组成宇宙万物的基本粒子,后来原子被打开了,人们又认为组成原子的质子、中子和电子是基本粒子,现在,科学家们发现基本粒子的种类已远不止这几种。近几十年来,世界上出版了许多奇谈怪论的书,它披着科学的外衣,实际上是在宣传神灵、迷信与伪科学。
对于这种伪科学的宣传和普及,科学界和科普界理所当然地不能沉默。于是,在这种情况下,美国的一批著名学者,为广大读者编写了这本《科学与怪异》。他基罩们在书中首次就一些超自然现象进行了科学的分析。
2、《打开原子的大门》。
讲述科学家们是如何发明了光谱分析方法,并在地球上找到了氦元素,讲到了20世纪科学家们是如何打开了原子的大门,并从中解放出巨大的能量原子能。
3、《时间简史》。
讲述是探索时间和空间核心秘密的故搏雹闹事,是关于宇宙本性的最前沿知识,包括我们的宇宙图像、空间和时间、膨胀的宇宙不确定性原理、基本粒子和自然的力、黑洞、黑洞不是这么黑、时间箭头等内容,第一版中的许多理论预言,后来在对微观或宏观宇宙世界观测中得到证实。
小学生科普读物推荐
科学的严谨与奥妙让普通人无限憧憬却又望而却步:憧憬于科学所带来的新的生活方式和美好的生活愿景,却对科学本身所需要的复杂的假设、计算、推理、验证以及数十年如一日的严谨的科学精神与实践精神望而却步。这十本科普书籍,带你走进科学的世界。
1、《时间简史》
作者: (英)霍金
出版社: 湖南科技出版社
史蒂芬·霍金那本畅销世界的《时间简史》已成为科学著述的里程碑。这不仅归因于作者迷人的表达方式,还归因于他讨论的令人敬畏的主题:空间和时间的本性,上帝在创生中的作用,宇宙的历史和将来。
虽然本书在篇幅上的确是“更简明”些,但它实际上却扩大了原书伟大的论题。删除了纯粹技术性的概念,诸如混沌的边界条件的数学等等。相反,包括相对论、弯曲空间以及量子论的课题,它们虽然具有无穷的趣味,但却由于散布于原书而很难理解,现在则各自分章论述。
2、《果壳中的宇宙》
作者: 史蒂芬·霍金
出版社: 湖南科技出版社
相对论和量子论是20世纪最伟大的科学成就。尤其是前者,他完全是人类智慧的伟大构筑。所以在《果壳中的宇宙》的第一章相对论简史中主要是关于爱因斯坦的生平。量子论则是实验观测的被动产物,它的含义迄今还解释不清。在广义相对论中,时空不再是一个被动的背景,而是宇宙演化的主动参与者。物质分布使时空弯曲。现在再去侈谈宇宙之外的空间和时间,对这些概念进行所谓的思辨,只能是倒退到圣奥古斯丁之前。牛顿的时空观是一个虚幻,而虚幻的唯一功能是对软弱者的安慰。
爱因斯坦的引力论是将万有引力归结为时空的曲率。那么时空能否被弯曲得这么厉害,以至于人们可以返回到过去改变历史呢?严格的科学计算指出,这是不可能的。
那么关于预言将来的能力呢?现在看来它至少在三个层次上受到限制。第一,是动力学系统的混沌行为,使得拉普拉斯意义上的决定性在实际上是不可能实现的。第二,在量子力学中状态是由波函数描述的,海森堡的不确定……
3、《宇宙的琴弦》
作者: 格林
出版社: 湖南科技出版社
格林是当今世界领先的弦理论家之一,他十分精妙地把科学思想与写作融合起来。本书撩开了弦理论的神秘面纱,揭示了一个十一维的宇宙。那里,空间的纤维撕裂了又自己缝合起来,一切物质——从最小的夸克到最巨大的超新星——都在微观的小能量环的振动中产生。
从愉快的园中漫步到浇花龙头上的蚂蚁,为了说明现代物理学正在揭示的美妙而困惑的实在,格林用了很多例子。 本书的才情令人眩晕,也没有哪本书像它那样启迪思想,愉悦读者。它真是一部科学的杰作——一次愉快清心的现代物理学旅行,让我们比以前离宇宙更近了……
4、《数学:确定性的丧失》
作者: M.克莱因
出版社: 湖南科技出版社
绝大多数有知识的人今天仍然认为数学是关于物质世界的不可动摇的知识体系,数学推理是准确无误的。本书驳斥了这种神话。它强调了数学不合逻辑的发展方式,应用数学反对“纯”数学的问题以及在20世纪数学逻辑结构的连贯性遇到的挑战。
绝大多数有知识的人今天仍然认为数学是关于物质世界的不可动摇的知识体系,数学推理是准确无误的。本书驳斥了这种神话。M·克莱因指出,今天,普遍接受的数学概念已不复存在,事实上,有许多相互矛盾的数学概念。 但是,在描述和研究自然与社会现象时,数学的有效性却在持续扩大。为什么? “极大的可读性……杰出的个人成就……他必须讲述激动人心的故事,而且他讲得很好。”全书在非专业层次上探讨数学尊严的兴衰,详细介绍了数学真理的起源、数学真理的繁荣、科学的数学化、数学向何处去等内容。
5、《时间之箭》
作者: (英)柯文尼
出版社: 湖南科技出版社
“时间”仍是人类最难解答的谜之一,虽然当今重要科学理论都有它的踪迹,但是仍然缺乏明确的对"时间"的科学解释。例如:时间在很多重要的科学理论中没有方向,是“可逆的”。
本书作者引导读者济览了所有企图解开时间奥秘的重要科学理论。他们探究时间的物理理论——牛顿力学,爱因斯坦的相对论,量子理论与势力学——以及考查更广泛的时间昭示:时间如何出现在诗、化学到生物学——从“马维尔的双翼战车”和“生理时钟”到造成旅行时差和星期一早晨沮丧心情的原因。 *后他们总结各种不同的时间阐释,描述出一种崭新方式赋予时间方向感,并呼吁要找出能涵盖时间箭头的全新理论。
6、《终极理论之梦》
作者: (美)温伯格
出版社: 湖南科技出版社
找寻大自然的终极理论是一场伟大的理性的历险。终极理论的梦想激发了今天的许多高能物理学的研舞。虽然我们还不知道那终极理论会是什么样子,也不知道还要过多少年才能找到它;但我们相信,我们已经模模糊糊地看到了它的身影。
温伯格为我们讲述了对自然的统一理论的伟大追求,引导读者从相对论和量子为学走到今天的超弦以及可能与我们同在的别的宇宙。
7、《皇帝新脑》
作者: 彭罗斯
出版社: 湖南科学技术出版社
本书对电脑科学、数学、物理学、宇宙学、神经和精神科学以及哲学进行了广泛、深入浅出的讨论,体现了作者向哲学上的问题——“精神—身体关系”挑战的大无畏精神。书中充满了天才般的猜测,贯穿着探索真理的灵感和 *** 。这是一本这者的精心杰作,它阐释科学论题的新方式令人眼前为之一亮。这本钜着重新衡量相对论和量子理论。作者提出他对现代物理及人工智能的新看法,建议人们必须彻底改变时间与空间的观念。。
8、《四维旅行》
作者:(英)普瓦德万
出版社: 湖南科技出版社
时间与空间是我们经验的最基本特征,也是我们经历的最大困惑。时间有起点吗?宇宙之外还有空间吗?当万物停止了运动,时间还会继续吗?空间能空空如也地存在吗?时间旅行可能吗?时间可以倒流吗?空间存在第四维吗?……本书以清晰、睿智的语言,激发我们倘徉在那众多的疑惑和悖论中间。作者从科学、历史和文学中找来大量的实例,让我们深切感受了寻常的时空观念引发的疑难,鼓励我们为了自己去思考那些问题。欣赏本书,不需要具备科学的专业知识。读过之后,你眼前的宇宙也许会变得不同。
9、《美国国家地理》
作者: (美) 戴维
出版社: 安徽少年儿童出版社
戴维在研究行星、恒星、星系的过程中,对宇宙产生了无尽的好奇心和敬畏感。他将带你参观的太阳系中的行星数,也从我们熟悉的9颗增长到了13颗。他带你想象站在天王星卫星的表面上或是近距离观察阋神星的感觉实在奇妙。你们将经历的每一段旅程,即便还未成真,也都是有科学依据的。当你探索太阳系之外时,就会被恒星的生命周期、星系碰撞、行星的诞生所震撼。
10、《时空本性》
作者:(英)霍金、彭罗斯
出版社: 湖南科技出版社
爱因斯坦曾说关于宇宙的最不可理解的事是它是可以理解的。他是正确的吗?量子场论和广义相对论这两种最精确最成功的理论可以被统一在量子引力中吗?史蒂芬·霍金和罗杰·彭罗斯就此问题展开了一场辩论。
在某种意义上,今天的辩论可视为六十多年前那场著名的旷日持久的辩论的继续。在这里彭罗斯担任爱因斯坦的角色,而霍金充任玻尔的角色。尽管论争的问题不同了,但同过去一样,在这里哲学的观点和论证的技巧相互纠缠,创造的灵感如泉涌喷薄,闪烁着人类智慧的光芒。
给小学生推荐科普读物可以帮助他们开阔眼界、增长知识、培养好奇心和科学思维。以下是一些适合小学生的科普读物推荐:
1. 《探索科学世界》系列:这是一套由不同领域的科学家撰写的科普读物,内容涵盖自然界、宇宙、地球、动植物等各个方面,图文并茂,语言简洁易懂,适合小学生阅读。
2. 《好奇心日报儿童版》:这是一份专门为儿童设计的科学期刊,每期介绍一个有趣的科学话题,通过图文结合的方式向小朋友们传递科学知识。它既有纸质版,也有在线版,供家长和孩子们选择。
3. 《科学百科全书》:这本书以问答的形式介绍了各个科学领域的知识,包括物理、化学、生物、地理等等。内容涉及到各种有趣的现象和实验,能够满足小学生对科学知识的好奇心。
4. 《看得见的科学》系列:这是一套科普读物,通过实验和观察,让孩子们亲身感受科学的乐趣。这些书籍通过形象化的插图和简单的文字,向小学生讲解科学原理,帮助他们理解科学的本质。
5. 《动物百科》系列:对于喜爱动物的小学生来说,这套书是一个不错的选择。它详细介绍了各种不同种类的动物,包括它们的外貌、习性、生活环境等等,让孩子们对动物世界有更深入的了解。
6. 《发现与探究》系列:这套书以实用的角度带领小学生进行科学探究,涵盖了植物、地球、天文等多个主题。它注重培养学生的动手能力和科学思维,通过实验、游戏和趣味故事等方式激发孩子们的学习兴趣。
以上推荐的科普读物都有着丰富的内容和适合小学生阅读的语言风格。家长可以根据孩子的兴趣和年龄段选择适合的读物,鼓励孩子在阅读中发现科学的乐趣,并激发他们对科学的兴趣与好奇心。同时,家长也可以陪伴孩子一起探索阅读的过程,增强亲子互动与交流。
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