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好插图如何好——云南美术出版社《安徒生童话》插图分析

按照松居直对插图的标准衡量云南美术出版社的《安徒生童话》可以发现,这本书的插图在色彩和细节上都充分说明了童话故事的内容。

下面,我会就从插图的色彩和细节两个角度,分析一下这版《安徒生童话》的插图是如何与故事融为一体的。

如果请你选一种色彩代表女巫,你会选什么颜色呢?

紫色、蓝色、黑色?

一般来说,我们习惯用暗色调代表邪恶、诡异。

《海的女儿》就是采用的暗色调勾勒出了海底女巫的形象。

这幅图描述的是小人鱼想变成人,去找海底女巫。整幅插图,除了小人鱼是粉色的,周围的背景色几乎都是暗色:黑色、深蓝、紫色、草绿,即使有红色出现也只是作为勾勒女巫轮廓的线条使用。

这种暗色背景+红色点缀更会给人一种诡异的神秘感。

我国很多盗墓类影片中也会出现类似的暗色调+红色的色彩设计。不过这些怪吓人的,我就不放了。

或许这种配色象征着诡异、危险和死亡。所以插画师同样用暗色调+红色勾勒的方式描绘了《夜莺》中出现的死神形象。

《夜莺》中想夺走中国国王生命的死神,身披红色花纹镶边的黑袍,头戴红色坠子的黑帽,伸出红色的手抓向国王。如果我们仔细观察还能发现,死神的下眼线也是红色的。

另外,你是不是感觉插图里这位死神的形象很像我国古代的帝王呢?

确实如此。这幅插画对死神形象的创作,确实借鉴了我国古代帝王的服饰特点。

为什么创作西方文化中常提到的死神形象,要借鉴我国帝王服饰的特点?

因为《夜莺》这篇童话讲的是发生在中国的故事。

所以,插画师在描绘死神时,没有按照西方形象描绘死神的样子,而是结合了我国文化中的死神形象——阎王。

原文这样描述插画中的情节:

这些插画的细节能让人一眼看出《夜莺》这个故事是发生在中国的。

《夜莺》插图,拍摄自云南美术出版社《安徒生童话》

让人不害而栗地不只有死神,还有《冰雪女王》。

这个带来彻骨寒冷的女王既美又冷。插画师同样用暗色调表现她出场的一幕。

看上去深不见底的幽暗森林营造出一种黑暗神秘的感觉,与之相对比的是好像闪着白光的冰雪女王。

为了凸显冰雪女王帽子、外套都是冰雪做的,插画师特意在帽子和衣服下摆出画出一道道十字型闪光。

在深色森林的映衬下,冰雪女王更显得晶莹剔透,但没有一丝温暖。

《冰雪女王》插图,拍摄自云南美术出版社《安徒生童话》

童话故事除了有黑暗和邪恶之外,当然也少不了希望。

如果选一种颜色代表希望,你会选什么呢?

欧·亨利在《最后一片叶子》中,用画在墙上的一片深绿但泛着黄边的叶子象征了活下去的希望。

云南美术出版社这版《安徒生童话》的插画师同样用绿色和**这两种色彩,为童话中的希望染上了颜色。

插画师用黄绿色叶子为背景,画出了丑小鸭刚出生时的情形。丑小鸭和一群小鸭子一起,跟在鸭妈妈身后学游泳。

因为丑小鸭是鸭妈妈孵出的最后一个蛋,所以它排在一群小鸭子的最后。

但你发现了吗?

鸭妈妈和其他的小鸭子的神态都很舒适悠闲,羽毛的颜色都是鹅**。

而排在最后的丑小鸭,却似乎是个另类,和它们完全不同。

不但羽毛是灰扑扑的,还把头垂地很低,毫无活力,神情困窘。

但插画师为什么没有用黯淡的色彩渲染自卑的丑小鸭刚出生时,不受大家欢迎的灰色心情,而选用鲜亮的黄绿色作为插画的背景呢?

我猜插画师用这种明快的黄绿配色,或许有两个原因:

改变的不只有丑小鸭,还有生活在冰雪女王控制下的小男孩。

冰雪女王在他心中种下坚冰,消除了旧日的记忆,困在了冷冰冰的城堡里。

直到他儿时的伙伴找到他,融化了他心中的坚冰,他才如梦方醒。

他和伙伴一起走回家时,由于冰雪女王的魔法消失,冰雪融化,曾经被冰雪女王统治的土地也逐渐复苏,春意盎然。

插画师同样用黄绿色为基调,画出了春回大地的感觉。

《冰雪女王》插图,拍摄自云南美术出版社《安徒生童话》

插画师在表现小美人鱼不忍心伤害王子而跳入大海的那个清晨,也使用了类似的色彩。

下面的插画描绘的是小人鱼由于不忍心刺伤王子,跳下大海之后变成精灵的过程。

小人鱼的身影在早晨刚升起的太阳的照耀下,呈现出和晨曦相似的色彩。

这种浅**身影给人一种温暖的感觉。

这种色彩似乎预示着小人鱼并不会像女巫预言的那样,得不到王子的爱,就会化为海上的泡沫死去,而会变成精灵。

《海的女儿》插图,拍摄自云南美术出版社《安徒生童话》

插画师想画出能让孩子只靠插图就能了解情节的插图,需要创作时忠于故事,不能信马由缰。

云南美术出版社这版《安徒生童话》的很多插画都画出了故事的细节。

1.人物神情反映人的感受

你看到这幅插画中的王子时,有什么感觉?是不是觉得这个王子好像一点生机都没有,一副死气沉沉的样子?

《海的女儿》插图,拍摄自云南美术出版社《安徒生童话》

确实如此,因为这幅图里的“王子”,不是王子,而是一副汉白玉石像。

这幅插图取自《海的女儿》,描绘的是小人鱼见到王子后一见钟情,但一腔深情无处倾诉,只有抱着她捡到的一副神似王子的大汉白玉石像纾解相思。

所以这幅图里的“王子”才给人一种没有生命的冷寂感,因为他本来就不是真人,而是石头。

尽管如此,插画师还是画出了小人鱼一脸的温柔缱绻,这更显示出她对王子的一片柔情。

我们能从小人鱼的神情推测出她苦恋王子,那你能推测出下面这幅图中每个人的心情吗?

谁在暗暗开心得意,谁又在担心发愁?

《野天鹅》插图,拍摄自云南美术出版社《安徒生童话》

这幅插画取自《野天鹅》,表现的是继母不给继子女食物,而给他们装了沙子的茶杯当食物的场景。我们能从这些人物的神情,推测出他们的处境。

王后一脸似笑非笑的样子,好像看到被她虐待的孩子而感到开心;而11个王子和1位公主都是满脸愁容。不过仔细观察我们能发现,尽管人人满脸愁容,但每个人脸上的神情却不一样。在此佩服插画师的功力。

2.画的内容呈现故事细节

云南美术出版社这版《安徒生童话》的插画里,还隐藏了很多故事中的细节。

我们先来考考眼力,请你找一找,插画中一共有几个人?

《小克劳斯与大克劳斯》插图,拍摄自云南美术出版社《安徒生童话》

你发现了吗?

插画中一共有三个人。

除了坐在桌子旁边的两个人之外,桌子下面的箱子里还有一个人偷偷往外看。

为什么这个人要在箱子里呢?你可以在《小克劳斯与大克劳斯》这篇童话中找出答案。

我们再来考考眼力,请你数一数,这幅插画里有几条狗?

《打火盒》插图,拍摄自云南美术出版社《安徒生童话》

这幅画一共有三条狗,因为这幅插画对应的童话故事《打火盒》里有三条大眼睛的狗。

你有没有发现,白色这条狗的眼睛异常地大呢?

另一幅插画也画出了三个在故事里出现的物品——三只木梨。

这幅插画对应的是《一根别针也能带来好运》。

在这个故事里,工匠把梨树做成了大、中、小三种木梨。

《一根别针也能带来好运》插图,拍摄自云南美术出版社《安徒生童话》

除了三条狗、三种木梨,还有三叶草。

《嘴上不说,心里却记着》这篇童话讲了三个故事。

安徒生说这三个故事就像长在同一根茎上的三片叶子。

所以,整篇童话的文字都镶嵌在三叶草的包围中,而且童话题目旁边也画着三页草。

《嘴上不说,心里却记着》插图,拍摄自云南美术出版社《安徒生童话》

云南美术出版社这版《安徒生童话》题目旁的插画不仅能让我们看到故事的细节,也能窥见故事的全貌。

《老头子做事总不会错》的标题被马、牛、羊、鹅、鸡、苹果、金币组成的一个圈围了起来。

因为这篇童话就是由这些内容串联在一起的。

插画师简介

这些有梦幻般美感又触动人心的插图,出自一位年轻的女性插图师Kuri。

Kuri曾毕业于北京**学院,毕业于美国雪城大学插画研究生。在很多设计赛中崭露头角,更与多家出版社、游戏公司合作。

或许正是因为女性的细腻视角和心理,才能让她画出到小美人鱼深陷痴恋的痛苦与快乐;

小艾达的花跳舞时裙摆上的兴奋与喜悦;

卡伦想起不停跳舞的红鞋子时的深深忏悔。

云南美术出版社《安徒生童话》不仅为故事配了插图,还为书的扉页(此处是写着书名的这一页)、环衬页(写着书名的扉页的前一页)、目录等内容都配了插图。

你能猜出为什么扉页上“安徒生童话”这几个字下面,为什么有一个士兵只有一条腿吗?

扉页,拍摄自云南美术出版社《安徒生童话》

仔细观察环衬页,你会发现这里面的图像都出现在童话故事的插画中。

找找看,你都看到了哪些故事里出现过的形象?

环衬页,拍摄自云南美术出版社《安徒生童话》

特别值得一提的还有目录的设计。

一是有图画,很漂亮;

二是目录中每个故事题目之间的距离都足够大,看上去没有压迫感。

目录,拍摄自云南美术出版社《安徒生童话》

对比下其他版本的《安徒生童话》紧凑压迫的目录,你可能就会感觉到这种距离感会给人带来多大的轻松感。

我从图书馆借了上世纪80年代到现在出版的15本安徒生童话。

结果发现,可能因为我们没有借到合适的书。

因为在我借到的15本书里,插图足够多、足够美、足够说明故事情节的版本不多。

15本安徒生童话

这些版本的童话插图要么是及其幼稚可笑、毫无美感;

要么就是插图是黑白的,够美但对故事气氛的呈现效果有限;

某出版社《安徒生童话》插图;左:《海的女儿》,友:《野天鹅》

要么就是既是黑白的,印刷也不清楚;

要么就是名家作画,但是有的画风美感不够或者有点奇怪(我个人认为的不够美和有些怪)。

因为对还处于形象思维时期的孩子来说,他们常常会把所见的,当作真实的。

所以有点怪的画风会影响他们对真实事物的理解。

人民文学出版社《安徒生童话》

唯一一本彩色插画,画又美又写实又能说明故事情节的《安徒生童话》是少年儿童出版社的《安徒生童话》。

可惜的是,插图太少太少了。全书20个童话故事,只有8幅插图。

我上小学时家里有这个版本的童话,到现在我还记得这本书,因为插图太美了。

但我更记得当时我每次拿起这本书,都是全神贯注地看好久插图,然后就放下了,我完全不想读其中的故事。

因为插图不够多,常常是好多页都密密麻麻的全是字。这对当时还在念小学的我来说,阅读体验实在不太愉悦。

我现在买书也习惯于先看看字体是不是够大、字间距和行间距是不是都稀疏。密密麻麻的书,内容再好,也很难让我提起阅读兴趣。

另外值得一提的是,云南美术出版社的《安徒生童话》文末还有147条注释,对文中内容进行进一步解释,帮助读者理解故事内容。

比如,《海的女儿》结尾处写到:

可能我们读到这没觉得有什么特别,但是看了提示就会发现,文中提到过人鱼没有眼泪,小人鱼流眼泪说明她已经创造了奇迹。

我借的这15本书里,只有5本书有注释。

云南美术出版社的《安徒生童话》在最后一页还附上了安徒生的简短小传。

读者能了解这位伟大童话作家的简单生平和文学地位。

可能你还会关心翻译问题。

因为市面上有些安徒生童话不只是翻译了,还面对低幼儿童进行了编译,用语低龄化。

不过云南美术出版社的《安徒生童话》的语言并没有刻意低龄化。

比如,下面这段选自《嘴上不说,心里却记着》这篇童话里的文字,使用了以德服众、风雨兼程这些成语。

安徒生的童话是文学史上的瑰宝,不过童话再好,也只能在读者愿意读、读的懂的前提下发挥作用。

市面上安徒生童话的版本林林总总,希望你能找到一本愿意读,而且一直珍藏的《安徒生童话》。

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手抄报怎样画:

一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面,中间对折成为一、二两版。要求有标题,有刊头刊尾。版面布局合理,排版设计匀称。字迹规范美观,一律用珠笔或钢笔书写。二、手抄报的内容手抄报的内容丰富多样,既可以是课堂中的内容,也可以涉及课外的内容;既可以是语文知识,也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容;既可以是知识积累为主,也可以涉及学法探讨,难题寻解;既可以复习旧知识,也可以预习新内容。具体要求:一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容,每二周一期,每期要求有明确的标题,确定重点内容。主次分明,版面新颖活泼。三、具体步骤1、讲清意义,激发兴趣办手抄报的意义在于:培养读写听说等实用的语文能力,实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑,促进语文学习,培养学生学习语文的兴趣,提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性,大纲明确指出:“语文是学习和工作的基础工具。

语文学科是学习其他学科的基础。学好语文,不但对于学好其他学科十分必要,而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而,现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢?有的同学理科学得很不错,而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学,可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色,让其总结一下经验,却说不出个一、二、三。从中、高考,到工作中的继续学习;从工作上、学习上的工作总结,到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具,都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础,掌握好这门工具呢?靠每天一节的语文课?谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么,有没有一种能把课内与课外的活动结合起来;语文学习与其他学科相互促进的方法呢?这时同学们的表现很活跃,有的在闪动着眼睛思考着;有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时,我并没有说出答案,而是趁势发问:“你们想不想当编辑,做记者”?这时同学们都说:“想”!这时我把办报的想法告诉他(她)们:“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑,做记者,而且还能当主编,自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动,相信你们只要能坚持办手抄报,你们不但能提高语文学习的水平,排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”这时,同学们各个跃跃欲试,从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号,什么是手抄报?2、典型引路积极性调动起来了,下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法,我的做法是:(1)让学生先独立办一期手抄报,专题自拟,自行选材,自行设计,自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》,也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。(2)将收上来的手抄报选择出几份较好的,进行认真指导,让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了,我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们,并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家,回去再实践,经过这样的反复实践,同学们基本掌握了办报方法。(3)要求具体化,手抄报规范化。在大部分学生掌握手抄报的基本格式后,为了提高手抄报的质量,我于是进一步要求。A、手抄报要做到:主题鲜明,内容集中,标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如:“以复习旧知识为主,可拟为《复习指导报》,如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》,力求新颖。B、版面布局合理。布局合理主要指,版面安排匀称,主次分明,版块横、竖参差,插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范,大小要适当(以三米左右能看清为宜)。3、评展激趣促提高为了使手抄报的质量不断提高,也为了进一步激发同学们的积极性,我坚持每期都认真看,认真点评,择优展览。点评。点评的原则:以表扬优点为主。点评的内容:从形式到内容,从整体布局到每个版块的安排设计,从选材到书写。办手抄报体现着一个学生的综合能力,不可能通过一两期的实践就能提高,有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导,热情的鼓励,是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中,我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步,每一款精妙之笔,实在没有可表扬的,只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评,学习别人的长处,欣赏自己的进步,盘算着如何完善自己的报纸。展出。展出的原则:优中选优,兼顾不同层次。经过两三期的点评,同学们的取长补短认真实践之后,在以后的手抄报里,每期都不乏形式优美,内容充实的好作品出现。对于这些作品,我除了认真点评给以表扬之外,还要在班上展出,供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好,但却是他(她们)尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。

党建设计师是干什么的？

吴京赵丽颖化身火焰蓝，助力消防宣传活动，表情严肃一身正气，飒到你了吗？

大家应该都晓得11月是全国消防宣传月,在11月9日又是全国消防宣传日,为什么要这么关注消防活动呢?其实就是由于消防平安人人有责,每一个人都应该好好地维护本人,尊重生命,不应该将生命视为儿戏。为了将消防理念很好地宣传进来官方也是煞费苦心,这一次是导演兼演员的吴京和演员赵丽颖成为了中国消防宣传的公益使者,看中国消防官方发布的吴京和赵丽颖的海报,两个人都化身“火焰蓝”一脸正气。

主题就是“关注消防,生命至上”,看海报上也是十分警醒地将消防宣传的主题大大地展示了出来,而吴京和赵丽颖两个人都身穿消防员的衣服,看上去都十分的专业,表情也是很严肃,用有影响力的优秀的正能量的明星来作为这一次的消防平安公益使者也是很有意义的一个做法。

看赵丽颖身穿消防员的衣服看上去也是很适宜,她是优秀的演员总是可以驾驭各种各样的角色,这一次受邀成为了消防宣传公益使者也是对她人品和影响力的认可,看赵丽颖身穿一身军装正气十足,海报上也是警醒大家发现火灾隐患的时分及时拨打96119电话停止告发。

而吴京不断以来在大家的心目中不断都是很有正气的硬汉形象,也屡次饰演过军人,这一次他身穿军装也很合适他的气质,海报上面他的手中拿着灭火器,是在通知大家其实冬季是火灾高发的时期,一定要留意防备,不可大意。

还有两张海报里面的赵丽颖和吴京也是做出一些标志性的动作来警醒大家,一个是不能够带着电动自行车到室内充电,这样是很容易发作火灾等隐患的,还有就是一定不可以占用消防车通道,一旦发作了灾情消防车都是要及时赶到的,不能够占用。

吴京和赵丽颖都是圈内知名的当红明星,一个是电视剧的收视率女王,一个是**票房的保证,人品也都是无须置疑的,这一次可以成为公益宣传使者也是官方对他们的认可,毕竟他们两个人的粉丝群体都是很大的。

吴京之前的**《战狼》热度很深邃受大家的喜欢,自从《战狼》之后他就疾速成为了**界炙手可热的导演和演员,由于只需是有他呈现的**就一定会收获很高的票房成果,可见大家还是都很喜欢吴京的作品的。

而赵丽颖就愈加不用说了知名度很高,是国内当红的一线女明星,简直人人都看过她的作品,她的每一部作品也都是凭仗她的影响力热度很高,收视率也很高,她在圈内的人缘和口碑都极好,也照旧活泼在文娱圈里面不时地给我们带来更多优秀的作品。这次消防宣传活动吴京和赵丽颖都被约请成为了消防宣传公益使者,看来他们都是很正能量的明星,在他们的率领下置信大家会将消防理念推行和宣传的愈加到位的。

11月9日,是全国消防日,为进一步提高全民消防安全素质和社会抵御灾害能力,连日来,我国大部分省市都在举行消防宣传月活动,下面和我一起来了解现场情况吧!

我国各地举行消防宣传活动

黑龙江

9日,大庆市消防救援支队在特勤大队训练馆内举行“119”消防日主题活动。在宣传咨询区,由宣传人员为群众送去了消防安全宣传册和礼物,并结合近年来典型火灾案例,向大家讲解了家庭防火、如何报警以及火场逃生自救方法等消防安全知识,在现场进行了提问、答疑互动。在车辆装备展示区,长长的红地毯上,整齐地摆放着数十种消防专用器材,每个器材前都有名字:液压扩张器、液压剪切钳、音频生命探测仪等等,大家纷纷驻足观看,并主动上前咨询消防安全常识和自救本领。

四川

7日上午9点半,四川省正式启动了“119”消防宣传月活动,来自各界、各单位的群众代表走进刚刚揭牌的消防科普体验馆,进行参观。通过声光电演示、三维投影、实物实景体验、智能互动等技术手段,真实还原不同火灾发生场景,让观众边走边看学习消防安全知识,掌握逃生自救本领。

消防宣传重在入脑入心。“119”活动月期间,一批消防体验场所高调亮相。新近揭牌的省级消防科普体验馆分设序厅、身陷火海区、防火减灾区、火场逃生区几个部分,在有限的空间内,运用现代高科技互动体验式项目,让群众在模拟场景中学到了消防安全知识和逃生自救技能。绵阳市在商业闹市区建“安全小屋”,屋内放置灭火防护服、消防水枪、破拆器材等消防设施器材以及模拟火灾逃生游戏机供市民参观体验。

在市级层面,各地宣传活动精彩纷呈。泸州市消防宣传月启动仪式采用该市历史上首次5G直播,高达60米的“超级云梯”亮相直播现场,吸引网上上百万人次围观。德阳市为留守儿童们送去了一批“消防安全大礼包”,除了学童们日常所需的书包、文具等学习用品外,还有小型灭火器、灭火毯和独立烟感报警器。宜宾市举行“全民消防我代言”公益海报首发和“我心中的消防”主题绘画颁奖仪式,并为群众发放了2000余份消防公益宣传资料。

北京

1、石景山区

石景山区八角街道八角北里社区开展“防范火灾风险,共筑美好家园”119消防安全演练活动。演练通过普及消防安全知识、现场模拟演练,提高全民消防安全素质,推进平安社区建设。

2、朝阳区

高碑店乡半壁店村小型消防救援站举行了挂牌仪式,继而也拉开了该地区消防宣传月的序幕。据了解,今后,北至高碑店、南至王四乡、西至南磨房、东至北花园地区如有火灾发生,该消防站将在“3分钟内出警”,从而达到快速控制初期火情的效果。

3、王府井地区

日前,王府井地区119消防宣传月启动。在王府井步行街,东城消防支队等相关地区单位、群众等共计300余人参加了启动活动,学习了消防安全知识和参与了现场模拟演练。

吉林

以“防范火灾风险、建设美好家园”为主题的全省“119”消防宣传月启动仪式8日在长春市启动。活动现场,来自省安委会成员单位和社会各界热心群众、消防志愿者代表共计1500余人,观摩了高层建筑灭火实战演练和空地联动协同应急救援演练,参观了消防器材装备、消防常识科普宣传、消防摄影等展区,参观、体验了VR灭火器使用、应急逃生等项目,学习了消防知识,接受了一次全方位消防安全教育。

119消防日来历

每年的11月9日,是我国的“119”消防宣传活动日。通俗地说,就是我国的“消防节”和“消防日”。1992年,国家公安部发出通知,将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的,一是因为冬季是火灾多发季节,11月份进入冬季,天气比较干燥,是火灾的高发期,在这个季节里,需要特别提醒市民和社会各个单位要做好火灾的防控工作,为了搞好冬季防火工作,以“119消防宣传日”为契机,拉开冬防序幕,二是因为我们国家火警电话是119,与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序,选择这样一个消防日很容易被人们接受,与我国的火灾报警电话“119”相符合。连续17年举办“119”消防宣传日的经验告诉我们,我们需要这样的节日来开展消防宣传活动。这对于唤起全社会认清火灾危害,重视支持和参与消防工作,减少火灾事故的发生具有重要的现实意义。消防日之所以会定在11月9号,是跟我们国家火警电话保持一致,所以就用11月9号作为我国的消防宣传日。

119消防日历年活动

2019年第28届消防日活动主题:防范火灾风险,建设美好家园

2018年第27届消防日活动主题:全民参与,防治火灾

2017年第26届消防日活动主题:关注消防,平安你我

2016年第25届消防日活动主题:消除火灾隐患,共建平安社区

2015年第24届消防日活动主题:参与社区消防,建设平安家园

2014年全国消防日主题:找火灾隐患,保家庭平安

2013年全国消防日主题:认识火灾,学会逃生

2012年第21届消防日活动主题:人人参与消防·共创平安和谐

2011年第20届消防日活动主题:全民消防·生命至上

2010年第19届消防日活动主题:全民关注消防·生命安全至上

2009年第18届消防日活动主题:科技打造消防·创新促进发展

2008年第17届消防日活动主题:关注消防·珍爱生命·共享平安

2007年第16届消防日活动主题:生命至上·平安和谐

2006年第15届消防日活动主题:关注安全·关爱生命

2005年第14届消防日活动主题:消除火灾隐患·构建和谐社会

2004年第13届消防日活动主题:整改火灾隐患·珍爱生命安全

2003年第12届消防日活动主题:为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境

2002年第11届消防日活动主题:预防火灾是全社会的共同责任

2001年第10届消防日活动主题:关注消防,珍爱家园

2000年第9届消防日活动主题:共筑平安路,迈向新世纪,让家庭远离火灾

1999年第8届消防日活动主题:全面树立以人为本思想,切实加强安全生产教育

全国消防日的活动马上就要正式开始了,我们要做好万全准备制定合适的活动方案。活动方案可以帮助接下来的活动更加的顺利,所以,就算花的时间比较久,也要学好活动方案!你们会写优秀的全国消防日的活动方案吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是我整理的“关于全国消防日的活动方案(精选6篇)”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

关于全国消防日的活动方案(精选6篇)篇一

11月5日至9日,公司按照上级要求和有关文件精神,结合公司实际情况,开展了以“提高四个能力建设”为主题的“119消防日”。现将工作总结如下:

一、指导思想

深入实施《消防法》,以预防和遏制重特大火灾事故为目标,通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动,有效提高了公司员工的消防意识、消防素质和整体抗火能力,为构建社会主义和谐社会创造了良好的消防安全环境。

二、加强领导,明确责任

领导重视和强有力的组织是开展消防宣传工作的根本保证。为确保今年“119消防日”的实施,根据通知要求,公司成立了“119消防日”活动领导小组,由总经理于坚、综合管理办公室主任刘长水为副组长,各部门、各单位负责人为成员。

三、活动实施内容

1、11月5日,组织各单位通过悬挂宣传标语、张贴海报、粘贴等形式,宣传“两个条例、三个提示”和“四项能力建设”的内容,广泛开展消防宣传教育活动,积极营造良好的宣传氛围。活动期间,有4张海报、3条横幅和200多张。

2、11月6日至7日,进行了一次重大消防安全检查,发现6个隐患。工资网吧南出口安全出口灯坏了;工资网吧东消防栓无水包,水枪;湘鄂庄南疏散通道的卷帘门在营业时间上锁。通过检查,增强了公司员工的安全意识和各项安全防范措施,进一步消除了公司内部各种设施的安全隐患,确保了员工的安全。

3、11月8日至9日,各单位组织本单位消防培训,进一步普及消防知识,提高消防安全意识,增强消防安全意识。

“119消防日”取得了良好的效果,公司员工的消防安全意识大大提高。同时,他们获得了有效的自我教育、自我管理和自我保护消防安全知识的意识和能力。

关于全国消防日的活动方案(精选6篇)篇二

随着一年一度“119消防宣传日”的到来,本着“安全第一,消防为主”的原则,新街口幼儿园为进一步做好消防安全工作的完善和管理,开展了为期两周的全园“消防宣传日”安全主题活动。

首先,该园特别邀请开封市消防宣讲工作人员,对全体职工进行了消防知识培训。吴教官从日常消防安全工作的管理以及火灾的危害性等方面讲解了防火的理论知识及防火的重要性,同时他结合典型的消防案例事件,对火灾发生的原因、类别、过程、危险进行了详细讲解。并按照事故处理“四不放过原则”,对如何开展消防安全检测、安全学习、安全检查,以及火灾中如何进行有效的逃生等知识进行了阐述。吴教官的讲解,增强了我园教职工的消防安全意识,提高了教师们的火灾应急处理能力,对消防工作有了更深的认识,牢牢得记住了“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。

同时,消防安全工作领导小组结合幼儿园实际情况在全园展开“消防无死角”排查,对存在安全隐患的物品、消防器材做到及时配备和更换。完善了消防设施,细化楼道消防安全负责人及安全出口地标、安全出口指示灯、消防应急指示灯,增添灭火毯、灭火器箱,为消防工作保驾护航。

11月8日,为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力,懂得基本的防火常识及火灾逃生方法,新街口幼儿园组织开展了消防安全演习。演习前,首先制定了详细的演习方案并组织老师们进行学习,学习的同时安排各班老师向幼儿进行消防安全教育,使幼儿详细了解了火灾的危害,自救逃生的注意事项,以及出现危险怎样处理。下午三点,消防警报响起,带班教师迅速组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻,弯腰俯身,按照我园预定疏散程序,紧张而有序的疏散到指定安全区域。安全撤离后,各班老师及时上报安全撤离的人数和班上实际来到的人数。整个演习从火警警报响起,到幼儿全部撤离到安全区域,共历时2分钟。演练过程做到了快速、安全、有序。最后,幼儿园组织老师们进行了灭火实操训练,以增强教师消防安全技能。

一系列消防活动的开展,增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。同时也是对幼儿园树立安全责任意识,建立安全工作确保有力的促进。

关于全国消防日的活动方案(精选6篇)篇三

一、指导思想

今年119消防日宣传周活动的主题是:“查处火灾隐患,夯实防控基础”。我校宣传活动以贯彻教育局文件精神为指导,通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动,切实提高全体师生的消防意识,增强消防素质,提高抗御火灾的整体能力,为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

二、活动主题:“查处火灾隐患,夯实防控基础”。

三、时间安排:11月8日(周六)至11月14日(周五)

四、活动内容

1、通过校园网、广播、消防安全宣传专栏等宣传阵地,营造消防宣传周的浓厚氛围,强化师生防范火灾的意识。

2、11月8日,作为公共安全试点学校之一,组织部分学生积极参加市教委等单位在东方绿舟举行的中小学师生识险避险自救互救技能竞赛。

3、11月11日利用午会组织学生召开消防演习活动动员会,对于活动作详细部署,强调活动的重要性和必要性,形成全校总动员。

4、11月12日,开展全校师生火灾逃生应急疏散演习活动。

5、11月13日,班主任给学生布置一份消防安全家庭作业,要求学生与家长共同完成家庭消防安全隐患的排查活动。

6、11月14日班会课,组织学生围绕“认识火灾、学会逃生”这一主题,上一堂消防安全知识教育课。把消防安全法律法规知识、火灾避险技能向学生进行宣传教育,着力提高学生消防安全意识和发现火灾隐患、处置初期火灾、火场逃生自救等能力。

五、具体要求

(一)提高认识,加强领导。各年级各班要牢固树立“全民消防、生命至上”的观念,组织、安排、落实好今年的“119”消防宣传周活动。

(二)求真务实,确保实效。各年级各班接到方案通知后,针对活动方案及早着手准备,不要临时应付,确保活动开展有意义、有实效。

(三)做好活动总结与反思。

关于全国消防日的活动方案(精选6篇)篇四

一、活动目的:

为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力,根据市教育局文件精神及学校20_年安全教育工作的安排,共同携手,保障我校学生平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“11.9”消防日活动有序开展,特制定如下方案。

二、活动时间:

20_年11月3日——11月14日

三、活动主题:

“认识火灾,学会逃生”。

四、活动要求:

1、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校全体教师密切配合,努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。

五、活动安排:(“六个一”活动)

1、一次动员:周一升国旗仪式,由范组长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并对9.11全国消防日活动进行动员。负责人:范老师时间:11月3日

2、一次讲座:利用阳光之声小广播对师生进行消防知识讲座。负责人:李老师时间:11月6日

3、一次演练:组织开展应急消防疏散演练。负责人:韦老师时间:11月7日

4、一次班会:(周五)各班召开一次以“11.9全国消防日”为主题的主题班会。向学生宣传用火用电安全。负责人:各班主任时间:11月7日

5、一次培训:由韦主任对全校师生进行灭火器正确使用的培训。负责人:韦老师时间:11月11日

6、一次检查:组织进行一次全校用火用电专项检查,将对重要部位进行全面细致地检查,不留安全“死角”,发现安全隐患,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校备案处理。负责人:吴老师时间:11月14日

11.9全国消防日活动结束后,各班主任针对本班情况,进行书面总结,上交校长室。

关于全国消防日的活动方案(精选6篇)篇五

一,指导思想

以深入贯彻落实国务院《关于进一步加强消防工作的意见》(国发15号)为主线,逃生自救技能,全面普及消防知识,宣传消防法律政策,增强群众消防法制意识,提高自防自救能力,为构建平安南浔,打造和谐社会创造良好的消防安全环境.

二,活动主题

生命至上平安和谐

三,活动内容

(一)创新载体,策划"生命至上,平安和谐"消防日主题宣传活动.各镇(开发区),各部门在119活动前要认真策划消防日活动有创意的宣传方案,活动期间或举行119大型宣传活动时,要组织各类消防趣味活动,号召广大群众积极参与,提高广大群众参与消防公益事业的积极性.要采取悬挂横幅,张贴标语,发放宣传资料等方式,营造宣传氛围.

(二)搭建平台,召开公众聚集场所业主消防宣传教育培训交流会.各镇(开发区),各部门要开展"消防宣传进公众聚集场所"活动,组织辖区内酒吧,网吧,迪吧,茶吧,ktv等公众

聚集场所业主或安全管理人召开一次消防宣传教育培训交流会,搭建相互交流管理平台,指导提高开展互相检查,互相监督,互相整改能力,发挥安全管理人积极性,创新消防宣传教育培训模式.

(三)壮大队伍,组织消防宣传志愿者深入开展"消防宣传进家庭"活动.各地可联合邮政部门和报刊发行站,发挥邮递员和送报员的工作优势,聘请邮递员和送报员为消防宣传志愿者,利用送家书和报纸工作机会,在重大节假日期间向千家万户随送消防宣传教育资料,把消防知识送到千家万户.

(四)营造氛围,利用组织开展消防演练和消防文艺小分队进社区,进农村演出等活动,扩大影响面.各镇(开发区),各部门要认真组织开展消防灭火逃生演练和"千镇万村消防文化之旅"文艺演出活动,组织当地文艺小分队协同各地社区居委会,村委会等,把消防常识融入文艺节目,利用群众喜闻乐见的形式组织进行消防文艺演出,切实增强群众的参与意识和自防自救能力.

(五)巩固成果,积极参加"生命至上,平安和谐"消防知识竞赛和主题征文活动.各镇(开发区),各部门要组织各单位和群众积极参加湖州市消防支队,市邮政局联合举办"消防安全知识有奖答题"活动和省公安厅消防局,中国人寿保险公司浙江分公司联合举办的"中国人寿杯"消防知识竞赛活动."消防安全知识有奖答题"活动于20__年11月9日前全面分发明信片,20__年12月9日前回收明信片并阅卷."中国人寿杯"活动消

防知识竞赛题刊登在11月1日的《都市快报》上,答题卡截止时间11月30日(以当地邮戳为准).区教育局和区消防大队在全区各中小学校部署开展了以"生命至上,平安和谐"消防为主题的征文活动,各地要认真组织辖区内学校积极参与.

四,有关要求

(一)高度重视,周密部署.各镇(开发区),各部门主要领导要亲自挂帅,成立专门的领导组织机构,提前谋划,及早安排,周密部署,确保人员到位,措施到位,使各项消防宣传工作真正落到实处,切实在全区形成集中宣传消防安全知识的高潮.

(二)结合实际,形式多样.今年"119"消防日宣传活动的主题是"生命至上,平安和谐".各镇(开发区),各部门要结合实际,以消防宣传"进社区,进学校,进企业,进农村,进家庭,进网吧"活动为载体,采取灵活多样的.方式方法,开展丰富多彩,行之有效的宣传活动,消防宣传标语必须于11月9日前悬挂,张贴到位.

(三)贴近群众,注重实效.各镇(开发区),各部门要用通俗易懂,喜闻乐见的形式和语言,向群众宣传如何做好火灾预防工作,如何安全用火,安全用电,安全用气,发生火灾后如何逃生自救等等.宣传中要突出针对性,注重实效性,真正把消防安全知识送到社会的每个角落,送到千家万户,最大限度地扩大消防宣传覆盖面和群众的受教育率.

(四)协同检查,曝光隐患.各镇(开发区),各部门要充分利用"119"消防日集中宣传之机,积极开展消防检查,对有

重大火灾隐患又拒不整改的单位,要通过新闻媒体予以曝光,让全社会共同来监督,确保人民群众对消防安全隐患的知情权.

关于全国消防日的活动方案(精选6篇)篇六

一、活动安排:

(一)进行消防安全知识的宣传,大力营造活动气氛。

1、在“11.9”消防宣传月期间,宣传岗及基层各单位要及时、准确、全方位、全过程、深层次地报道消防宣传活动开展情况,并要求全员参与撰写活动稿件,各单位在区网或以上网站上刊登稿件不得少于1篇,宣传岗在厂网站上刊登稿件不得少于3篇。

2、各单位张贴消防宣传标语、散发消防宣传单,悬挂横幅,营造宣传气氛。

(二)开展消防隐患排查,降低安全风险。

1、基层各单位要以本次“11.9”消防宣传月活动为契机,结合厂部下发的关于开展消防安全“四个能力”建设、生产现场精细化安全管理、规范生产现场防雷防静电管理专项检查的通知要求,组织对油气站库、装卸油台安全附件、防雷防静电接地装置、隐蔽工程、单井看护点用油、用气、用电情况,进行一次认真排查,认真做好消防安全隐患排查和治理工作,并将检查问题和整改情况于10月25日前上报HSE办公室。

2、HSE办公室将及时跟踪督促整改。

(三)开展消防安全知识培训,提升全员的消防安全意识。

1、由培训岗牵头,进行《消防安全工作手册》培训。组织基层各单位管理人员及岗位员工针对不同岗位、工种特点,培训员工掌握查改火灾隐患的方法及灭火逃生技能,确保人人达到“三懂四会”的要求并进行一次消防安全知识考试。努力提升各级人员“四个能力”,即:检查和消除火灾能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育能力。

2、基层各单位对员工进行消防法律法规知识培训,观看警示教育影碟。组织井区干部、班站长、岗位员工认真学习厂部下发的《消防安全工作手册》,并进行考试,考试人员必须达到单位总人数95%以上。

(四)组织消防应急

党建设计师是专业从事定制党建文化墙、党建活动室、党建文化长廊、党建文化展厅、党群活动服务中心等党建文化展示服务。

党建设计师应牢牢抓住主题、明确主题，通过围绕主题做空间规划，让主题信息在空间布局上合理呈现。其次应根据建筑风格、客户需求、单位性质等相关元素，整体构思视觉设计，由浅入深表现出主题应有的内涵和意蕴。

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党建设计师职位职责

1、系统软件界面的优化及网站排版布局及视觉设计；

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7、准确理解客户空间展示设计需求，确定空间设计风格调性、人流动向、功能布局；

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9、对接合作客户，进行现场方案演说，并针对客户需求进行深入沟通使方案符合客户最终需求；

10、负责收集行内相关设计资讯、新技术、新材料工艺等；

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任职要求

1、教育背景：大学本科及以上学历，美术、设计类相关专业。

2、工作经验：熟悉展厅设计工作内容，有科普馆、展览馆、规划馆、展厅设计相关工作经验3年以上；

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年薪8-12万，一周五天工作制，五险，有交通补贴及话费补贴，过节费，年终奖。

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南昌革飞科技有限公司（以下简称革飞科技）是北京集智众创科技有限公司的全资子公司，也是在江西区域内的总部公司，公司设立于南昌高新区内。

革飞科技是业内领先的党政机关及中小型企业信息化解决方案的服务商。公司以“新技术、新理念、新服务“为核心驱动力，致力于客户创新型需求的发掘和研究，打造出一套有具有自主知识产权的G&B快速开发框架，重点开发产品包括：智慧街道办、智慧党建、智慧展厅等等。系列产品开发都以“标准+定制”的服务理念进行开发，实现以定制化软件开发、APP开发、微信平台开发、电商平台开发为主导的服务能力。服务对象包括南昌西湖区、南昌高新区、南昌红谷滩新区、洪城大市场、江西出版集团等各级党政机关和众多企业。

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