网上科普有关“常见的化学实验方法有哪些”话题很是火热，小编也是针对常见的化学实验方法有哪些寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
（1）勤思考、敢提问、善交流、常总结.
（2）讲规范、勤动手、细观察、务求真.
化学实验常用用仪器
反应容器 可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等
能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时,需加石棉网）
常 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、
集气瓶（气体）
用 加热仪器：酒精灯
计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）
仪 分离仪器：漏斗
取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头
器 滴管（少量液体）
夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳
其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽
1． 试管
（1） 用途：a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器.
b、溶解少量固体 c、收集少量气体
（2） 注意事项：a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热, 然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂.
b、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）.
c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂.
d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出）,使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积,防止暴沸）,管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）.
2． 试管夹
（1） 用途：夹持试管
（2） 注意事项：①从底部往上套,夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管）
②不要把拇指按在试管夹短柄上.
3． 玻璃棒
（1）用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）.
（2）注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净
4． 酒精灯
（1）用途：化学实验室常用的加热仪器
（2）注意事项：
①使用时先将灯放稳,灯帽取下直立在灯的右侧,以防止滚动和便于取用.
②使用前检查并调整灯芯（保证更地燃烧,火焰保持较高的的温度）.
③灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4,也不应少于1/4（酒精过多,在加热或移动时易溢出；太少,加热酒精蒸气易引起爆炸）.
④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）
⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）.
⑥应用外焰加热（外焰温度最高）.
⑦用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄.（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）
⑧用完后,立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）.
⑨不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延.
5． 胶头滴管、滴瓶
（1） 用途：①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体.
②滴瓶用于盛放少量液体药品.
（2） 注意事项：
①先排空再吸液
②悬空垂直放在试管口上方,以免沾污染滴管
③吸取液体后,应保持胶头在上,不能向下或平放,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀胶头；
④除吸同一试剂外,用过后应立即洗净,再去吸取其他药品（防止试剂相互污染.
⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用,滴液后应立即插入原瓶内,不得弄脏,也不必用水冲冼.
6． 铁架台（包括铁夹和铁圈）
（1） 用途：用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作.
（2） 注意事项：a、铁夹和十字夹缺口位置要向上,以便于操作和保证安全.
b、重物要固定在铁架台底座大面一侧,使重心落在底座内.
7． 烧杯
（1） 用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器.
（2） 注意事项：受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂）,加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）.
8． 量筒
（1） 用途：量取液体的体积
（2） 注意事项：不能加热,不能作为反应容器,也不能用作配制或稀释溶液的容器.
9．集气瓶（瓶口上边缘磨砂,无塞）
（1）用途：①用于收集或短时间贮存少量气体.
②用作物质在气体中燃烧的反应器.
（2）注意事项：①不能加热②收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖
③在瓶内作物质燃烧反应时,若固体生成,瓶底应加少量水或铺少量细沙.
10．蒸发皿
（1） 用途：用于蒸发液体或浓缩溶液.
（2） 注意事项：①盛液量不能超过2/3,防止加热时液体沸腾外溅
②均匀加热,不可骤冷（防止破裂）③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取.
（二）实验室药品取用规则
1． 取用药品要做到“三不原则”①不能用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味 ③不得尝任何药品的味道（采用招气入鼻法）.
2． 注意节约药品.如果没有说明用量,液体取用1~2ml,固体只需盖满试管底部.
3． 用剩药品要做到“三不一要”①实验剩余的药品既不能放回原瓶 ②也不能随意丢弃 ③更不能拿出实验室 ④要放入指定的容器内.
4． 实验中要要注意保护眼睛.
（三）固体试剂的称量
仪器：托盘天平、药匙（托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到0.1克）
步骤：调零、放纸片、左物右码、读数、复位
使用托盘天平时,要做到①左物右码：添加砝码要用镊子不能用手直接拿砝码,并先大后小；称量完毕,砝码要放回砝码盒,游码要回零.
药品的质量=砝码读数+游码读数
若左右放颠倒了,药品的质量=砝码读数 － 游码读数
②任何药品都不能直接放在盘中称量,干燥固体可放在纸上称量,易潮解
药品要在（烧杯或表面皿等）玻璃器皿中称量.
注意：称量一定质量的药品应先放砝码,再移动游码,最后放药品；称量
未知质量的药品则应先放药品,再放砝码,最后移动游码.
（四）连接仪器装置
1． 玻璃导管插入塞子
2． 玻璃导管插入胶皮管
3． 塞子塞进容器口
药品的取用
1． 固体药品的取用（存放在广口瓶中）
（1） 块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖)
仪器：镊子
步骤：先把容器横放,用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口,再把容器慢慢地竖立起来,使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部,以免打破容器.
（2）粉末状或小颗粒状药品的取用（一横二送三直立）
仪器：药匙或纸槽
步骤：先把试管横放,用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落入底部,以免药品沾在管口或试管上.
注：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净.
2． 液体药品的取用
（1）少量液体药品可用胶头滴管取用
（2）大量液体药品可用倾注法.（一倒二向三紧挨）
步骤：
① 瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞,从而污染药品）；
② 倾倒液体时,应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签）,
③ 瓶口紧靠试管口,缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）；
④ 倾注完毕后,立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染）,标签向外放回原处.
（2） 一定量的液体可用量筒取用
仪器：量筒、胶头滴管
步骤：选、慢注、滴加
注意事项：使用量筒时,要做倒①接近刻度时改用胶头滴管②读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平
③若仰视则读数偏低,液体的实际体积＞读数；
俯视则读数偏高,液体的实际体积＜读数.
三、物质的溶解
1． 少量固体的溶解（振荡溶解）
手臂不动、手腕甩动
2． 较多量固体的溶解（搅拌溶解）
仪器：烧杯、玻璃棒
四、物质的加热
1． 给试管中的液体加热
仪器：试管、试管夹、酒精灯
注意事顶：（1）加热试管内的液体时,不能将试管口对着人；防止沸腾的液体冲出试管烫伤人.
（2）若试管壁有水,加热时必须擦干净,防止试管受热不均,引起试管爆裂.
（3）将液体加热至沸腾的试管,不能立即用冷水冲洗；因为一冷一热,试管容易爆裂.
（4）给试管中液体预热的方法：夹住试管在外焰来回移动便可预热.
（5）预热后,集中加热盛有液体的中部,并不时沿试管倾斜方向平移试管,以防止液体受热暴沸而喷出.
2． 给试管中固体加热
仪器：试管、铁架台、酒精灯
注意点：装置的固定
铁夹夹的位置、管口的方向、加热的顺序
给物质加热的基本方法：用试管夹夹住离试管口1/3处,首先在酒精灯外焰处加热,然后将试管底部集中在外焰处加热.
3． 蒸发
仪器：蒸发皿、铁架台、玻璃棒、酒精灯
注意点：仪器的装配
停止加热：接近蒸干或有大量晶体析出
玻璃棒的作用：加快蒸发、防止液滴溅出
4． 过滤和滤渣的洗涤
仪器：漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒
注意点：“一贴”
“二低”
“三靠”
五、仪器的洗涤
①洗涤时,先洗容器的外壁,后洗内壁.
②洗涤干净的标准：内外壁附着的水既不聚成水滴,也无成股水流下
现代化学常用的基础方法有哪些
主要的化学实验就是氧气的制取，氢气的制取，二氧化碳的制取。氧气的制取有很多方法： 1、用双氧水加二氧化锰作催化剂，这样加快反应的速率，利用排水法和向上排空气法收集氧气（氧气的密度比空气大）。 2、用高锰酸钾制氧气，首先检查气密性，然后用小纸条将高锰酸钾粉末试管底部，用带玻璃导管的香胶塞堵住试管口，要注意的是玻璃导管只露出瓶塞一公分即可。然后将试管固定在铁架台上，瓶口略向下倾斜(若向上倾斜，加热的空气会在试管口凝结成水滴，小水珠滑落到炽热试管底部，导致试管炸裂)，利用向上排空气法和排水法收集气体，利用排水法收集氧气时，将导管放入水中，看见有气体均匀放出就说明氧气很纯净。结束时应先将导管移出水面，在熄灭酒精灯。若顺序颠倒，会导致水倒流回试管底部，导致试管炸裂。这个装置中，一定要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末堵住试管口发生危险。 3、用氯酸钾加热分解，用二氧化锰作催化剂，方法同上。 氧气的检验，用点燃的木条伸入集气瓶口，木条复燃，说明是氧气而且是纯氧。 氢气的制取，利用固体和液体的反应，通常用硫酸和锌粒反应。 要点：锌粒要放在试管口，让其滑落到试管底部，在加硫酸时，液体不得超过试管的1/3的高速。利用排水法和向上排空气法收集氢气。检验氢气纯度：有爆鸣声说明不纯，如出现噗噗的声音，氢气纯净。 二氧化碳，利用石灰石和盐酸反应 原理同上 只能用向上排空气法，因为二氧化碳易溶于水。干燥用浓硫酸干燥。检验是否集满，用燃着的木条放在瓶口，如果火焰熄灭说明集满。二氧化碳的检验：通入澄清石灰水，如变浑浊，说明是二氧化碳。
一、科学实验法
科学实验、生产实践和社会实践并称为人类的三大实践活动。实践不仅是理论的源泉，而且也是检验理论正确与否的惟一标准，科学实验就是自然科学理论的源泉和检验标准。特别是现代自然科学研究中，任何新的发现、新的发明、新的理论的提出都必须以能够重现的实验结果为依据，否则就不能被他人所接受，甚至连发表学术论文的可能性都会被取缔。即便是一个纯粹的理论研究者，他也必须对他所关注的实验结果，甚至实验过程有相当深入的了解才行。因此，可以说，科学实验是自然科学发展中极为重要的活动和研究方法。
(一)科学实验的种类
科学实验有两种含义：一是指探索性实验，即探索自然规律与创造发明或发现新东西的实验，这类实验往往是前人或他人从未做过或还未完成的研究工作所进行的实验；二是指人们为了学习、掌握或教授他人已有科学技术知识所进行的实验，如学校中安排的实验课中的实验等。实际上两类实验是没有严格界限的，因为有时重复他人的实验，也可能会发现新问题，从而通过解决新问题而实现科技创新。但是探索性实验的创新目的明确，因此科技创新主要由这类实验获得。
从另一个角度，又可把科学实验分为以下类型。
定性实验：判定研究对象是否具有某种成分、性质或性能；结构是否存在；它的功效、技术经济水平是否达到一定等级的实验。一般说来，定性实验要判定的是“有”或“没有”、“是”或“不是”的，从实验中给出研究对象的一般性质及其他事物之间的联系等初步知识。定性实验多用于某项探索性实验的初期阶段，把注意力主要集中在了解事物本质特性的方面，它是定量实验的基础和前奏。
定量实验：研究事物的数量关系的实验。这种实验侧重于研究事物的数值，并求出某些因素之间的数量关系，甚至要给出相应的计算公式。这种实验主要是采用物理测量方法进行的，因此可以说，测量是定量实验的重要环节。定量实验一般为定性实验的后续，是为了对事物性质进行深入研究所应该采取的手段。事物的变化总是遵循由量变到质变，定量实验也往往用于寻找由量变到质变关节点，即寻找度的问题。
验证性实验：为掌握或检验前人或他人的已有成果而重复相应的实验或验证某种理论假说所进行的实验。这种实验也是把研究的具体问题向更深层次或更广泛的方面发展的重要探索环节。
结构及成分分析实验：它是测定物质的化学组分或化合物的原子或原子团的空间结构的一种实验。实际上成分分析实验在医学上也经常采用，如血、尿、大便的常规化验分析和特种化验分析等。而结构分析则常用于有机物的同分异构现象的分析。
对照比较实验：指把所要研究的对象分成两个或两个以上的相似组群。其中一个组群是已经确定其结果的事物，作为对照比较的标准，称为“对照组”，让其自然发展。另一组群是未知其奥秘的事物，作为实验研究对象，称为实验组，通过一定的实验步骤，判定研究对象是否具有某种性质。这类实验在生物学和医学研究中是经常采用的，如实验某种新的医疗方案或药物及营养晶的作用等。
相对比较实验：为了寻求两种或两种以上研究对象之间的异同、特性等而设计的实验。即把两种或两种以上的实验单元同时进行，并作相对比较。
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