网上科普有关“护士节主题活动方案”话题很是火热，小编也是针对护士节主题活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为了确保活动得以顺利进行，常常需要预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我收集整理的护士节主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

护士节主题活动方案 篇1

　一、活动背景：

　为了纪念“512”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发医护学院学生对护理事业的热情，促进医护学院护理教学事业的发展，让更多的人知道护理，了解护理，热爱护理，为护理事业而奋斗。

　二、活动主题 ：

　纪念“5.12”，展护士风采

　三、活动时间：

　20xx年xx月xx日

　四、活动地点

　成都大学医护学院中心广场

　五、活动对象：

　医护学院所有老师及学生

　六、活动内容：

　（一）前期工作

　1、宣传

　1）班支会上向各班长支书宣传

　2）海报宣传

　3）由文娱部干事到各班宣传

　2、节目征集

　1）通过前期宣传让全院学生有了护士节的意识

　2）由文娱部干事到各班公开征集节目，内容积极向上，但必需与护士节有关（每个班级至少出一个节目），在4月8日前上报，在4月20日选出5个节目参加护士节活动表演。

　3、班级礼仪评选

　1）与礼仪形象气质工程接轨，在4月20日前选出最优秀的两个班级

　2）礼仪班辅对两个班加以培训，最后在两个班中分别选出最好最好的8名同学参加护士节班级风采展示，同时也是对礼仪成果的一种汇报

　4、前期准备

　1）提前预约嘉宾

　2）做好会场布置（场地布置所需物品：横幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、两个话筒、笔记本电脑、音响）

　3）提前找好赞助单位

　4）学生会各部做好分工：

　a）文娱部负责会场布置以及活动后会场清理

　b）宣传部负责现场拍照、新闻上传及主持工作

　c） 体育部负责搬运活动所需器材

　d） 安全部及文娱部维持现场秩序

　（二）活动流程：

　1、主持人进场，讲开场白，全场为5.12地震默哀一分钟，宣布活动开始

　2、院长讲话

　3、两名学生代表演讲南丁格尔事迹，并最后带领大家宣读南丁格尔誓言

　4、由主持人宣布护士风采展示正式开始：

　1）医护学院分团委学生会文娱部礼仪队进行风采展示

　2）歌曲演唱（主题积极向上）

　3）护士技能操作现场互动：

　A、分别找两位同学进行错误的无菌操作和急救演示（如：溺水，休克）

　B、抽选几名同学指出演示中的错误

　C、老师点评、纠正

　D、对正确指出错误的同学给予小礼品

　4）节目待定

　5）情景剧（与护士事迹相联系）

　6）朗诵地震中与护士有关的感人诗篇

　7）节目待定

　8）班级礼仪展示

　9）领导总结发言，并对两个展示礼仪风采的班级颁发奖状，最后主持人宣布活动结束

　（三）经费预算

　1、横幅50元

　2、现场互动所需小礼品共20元

　3、其他物品由宣传部和赞助商提供

　共70元

　（四）后期工作

　1、活动结束后，相关工作人员清理场地

　2、各部归还所借物品

　3、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训

护士节主题活动方案 篇2

　一、活动目的

　为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

　二、活动主题

　以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。

　三、领导小组

　成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：

　组长：

　副组长：（常务）

　成员：

　四、活动内容

　（一）评选“优秀护士”活动；

　（二）争创“护士站”活动；

　（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；

　（四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

　五、时间安排

　（一）4月27日前完成“优秀护士”和“护士站”的评选工作；

　（二）4月30日前完成护理技能操作比赛；

　（三）5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

　六、评选条件

　（一）“优秀护士”评选条件：

　1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；

　2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

　3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；

　4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评；

　5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；

　6.近一年未发生重大护理差错事故。

　（二）“护士站”评选条件

　1、护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范；

　2、全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；

　3、团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。

　七、评选办法和要求

　（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。

　（二）申报“护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。

　（三）医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“护士站”2个。

　（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。

护士节主题活动方案 篇3

　一、活动背景

　为了迎接5.12国际护士节的到来，为了弘扬护士精神。为了响应学院“校园文化建设”的号召，提高学院学生文化素养，促进学院学生积极向上。

　二、活动主题：

　展现自己，舞动青春

　三、活动目的：

　让更多的学生有机会展示自己的青春活力，提升自己的文化精神

　四、活动时间：

　x月x号-x月x号

　五、活动内容：

　以纪念5.12国际护士节为主题，参赛选手在初赛时每人准备一小段舞蹈(或健美操)，在参加复赛时参赛选手要加入音乐的伴奏，在决赛时参赛选手加上服妆和灯光的效果展现出自己最青春的一面，要能体现当代青年人的健康与活力和当代大学生的积极向上的精神。

　六、活动流程：

　1.召集所有班级的文艺委员开会，会议内容就是要求每个班的文艺委员在班上宣传本次比赛的时间、地点、活动目的、活动意义。

　2.比赛分为初赛复赛决赛三个部分：初赛在崇美楼二楼活动室举行;复赛在求艺楼五楼形体房举行;进入决赛的同学在灯光篮球场举行汇演。

　3.在决赛中由评委评出一、二、三名及优胜奖，颁发荣誉证书，表演较好的同学可以参加5.12文艺汇演晚会。

护士节主题活动方案 篇4

　一、活动时间

　5月12日晚

　二、活动地点

　文化广场

　三、活动宗旨

　展示护士魅力

　四、活动主题

　青春的节拍

　五、活动目的

　为了纪念国际护士节“5.12”，为了弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业救死扶伤的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发医护学院学生对护理事业的热情，促进医护学院护理事业的发展，让更多的人知道护理、了解护理、热爱护理、为护理事业而奋斗。

　六、活动内容

　5.12晚会是全院性的大型晚会，本次5.12晚会将以医护礼仪社的授帽仪式为重点，以各社团的精彩表演为引子，主要有健美操、唱歌，跳舞、演讲、摄影展示、抽奖等环节。

　七、邀请嘉宾

　李贞书记、李陆平老师、各院团总支书记、江红科长、李美纯老师、肖晓佳老师，各院团总支副书记，岳阳职业技术学院社团联合会所有社团全体成员，全院各个社团的负责人。

　八、工作安排

　催场人员：

　宣传组：

　音控组：

　道具组：

　布置组：

　现场组：

　会场布置：

　机动组(2人)：负责突发事件的紧急处理；

　九、器材

　音乐：CD机、2个音响、伴奏碟、电脑、投影仪、2根接线板、一个地转灯、两部相机等。

　十、会场的布置

　会场的布置以气球为主，入口以彩色气球和彩带布置出温馨、快乐的氛围，整个灯光篮球场边缘以蓝粉色气球点缀，现在有大型背景海报为中心点，海报旁以彩带装饰，总之，会场布置以突出护士这一职业青春、阳光、纯美的一面。

　十一、活动流程

　(一)主持人致开幕词(包括：活动主题介绍；邀请、参与人员；护理学院社团部介绍；名词解释：交谊舞；及其分类、作用；舞会大体内容环节介绍；鼓励大家积极参与，舞会精神口号)

　(二)开场节目：开场秀(表演：周斌老师等)引出主持人，活跃现场气氛

　(三)主持人发言：宣传护理学院社团联合部并向赞助单位及热心帮助的其他部门致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动目的、内容等。

　十二、活动宣传

　1、在指定的护理学院宣传栏及建设银行取款机旁边张贴宣传海报。

　2、派出四组人员到班级宣传(每组4人)进行班级宣传。

　3、以横幅宣传，共两条，一条挂于求艺楼前。

　4、过广播站播报舞会前期、中期、后期的详细新闻。

　5、通过学院信息平台传送晚会消息。

　6、邀请系部信息部门现场拍摄，拍摄器具：DV机2台

　十三、相关要求

　1、主持人2人。医护礼仪协会礼仪20人。

　2、确定舞会现场布置方案，5月11日前完成，5月10日下午采购布置用品。

　3、现场布置所需的物品(宣传组负责)，包括2台笔记本电脑，一台备用。

　4、舞会所需音乐。

　十四、活动流程

　1、所有相关人员的到场。

　2、主持人，进行台词模拟等。

　3、音控组进行音控的测试。

　4、道具组负责舞会现场的布置。

　5、(6点30分)负责维持秩序的工作人员在广场就位。

　十五、活动预算

　气球彩带：挂在会场横幅：求艺楼对面一条，超市门口一条，一食堂门口一条，灯光篮球场一条。背景海报：挂在灯光篮球场。

　十六、创意阐述

　为了此届舞会达到更好的效果，主要从以下几个方面设想

　1、欣赏性：各个节目都是经过精心排练，可观行强。各个节目间穿插了摄影展，让同学们在舞台准备的那一段时间不再无所事事

　2、特色性：歌舞结合，抽奖活动穿叉其中，既活跃了现场气氛，也为最后的授帽仪式、5.12这一主题打好了基础

　3、新颖性：有些环节是特意安排，形式多变，看点多。

护士节主题活动方案 篇5

　为庆祝5.4青年节和5.12国际护士节，丰富医院全体职工的文化活动，增强健身意识，提高职工们的体能和身体素质，激发工作积极性、创造性，展示各部门职工拼搏进取、昂扬向上的精神风貌，使之以更加饱满的热情投入到各项工作中去。

　我院计划于20xx年5月举办春季趣味运动会。我院定于20xx年5月12日举办趣味运动会，活动安排如下：

　一、活动时间

　5月12日下午3：30-6：00。

　二、活动地点

　内科住院大楼门前停车场。

　三、参赛对象

　全院职工。

　四、比赛项目

　1、集体赛：趣味接力赛、拔河。

　2、个人赛：跳绳、仰卧起坐、掰手腕。

　五、参赛规则：

　1、集体项目各科室组织代表队报名参赛。

　2、个人赛在科室报名，由科室统一上报。

　3、统一报送地点：护理部。

护士节主题活动方案 篇6

　兹定于5.10日下午4:00在柳州公园举行护士节活动，方案如下：

　节目一：端水翘翘板

　游戏规则：每科室出两位选手，两科室分别座在翘翘板两边，座在前面的两位选手分别手持一托盘，托盘上将放置一装满水的杯子，座在后面的两位选手负责翘动翘翘板，用各自力量使得对方的水杯中的水溢出，在规定的二分钟时间内看哪个组杯中的水最多为胜者，如任意一方水杯倒落即判负，最终以时间长短及水杯中水的多少为标准评出一、二、三名。

　节目二：踩地雷

　游戏规则：每科室出2位选手(共10组)，二人合作，在规定的时间内(三分钟)，互踩绑在脚上的气球，最终以气球数最多获胜(每次上场5组，共2次)。

　游戏用具：汽球60个，绳子，秒表1个 工作人员：

　节目三：双人车赛

　游戏规则：每科室出两位选手，一位控制车的转向盘及骑车另一位负责骑车，通过双方的配合，在规定的车道中行使最快的科室为胜者，(行驶中要绕过规定的'汽球，如果每未绕过或弄破一个汽球加时5秒)，最后按时间顺序评出一、二、三名。

　节目四：五人绑脚竞走

　游戏规则：每科室出五位选手，中间的选手分别绑住左右两位选手的左脚及右脚，在规定的路线下哪组能在最短的时间内走完的为胜者，最后按时间顺序评出一、二、三名。

　节目五：集体跳绳

　节目规则：每科室出10位选手，在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数最多即为胜者，中间如有间断即从第一位起重新开始跳。

　总游戏规则：本次活动每位参赛者均可获得小奖品，每个游戏均分一、二、三名，第一名获三分，第二名二分，第三名一分，以积分的形式最终积分数最多的科室为一等奖的现金大奖。

　活动主场地

　双人车赛

　端水翘翘板

　五人绑脚竞走主场地

护士节主题活动方案 篇7

　为了纪念2015年“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，激发**医院全体护理人员“不忘初心、矢志不渝”的奉献精神和专业操守，营造积极向上的爱岗敬业工作氛围，展现**医院护理队伍学习型团队的风采，**医院向院工会提出开展《纪念“5.12”国际护士节—天使风采》活动方案，具体安排如下:

　一、活动安排

　（一）、天使风采之读书会（4.20—5.4）

　为护理人员购置图书《唤醒护理》——张中南著，本书对人本位整体护理的起源、内容、流程及护理管理做了系统全面的梳理，对于显著改善疗效、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指导意义。

　通过召开全体护理人员读书会，谈认识、谈感受、结合我们现有的工作找差距、找方向，写出书评或读后感，不少于500字），截稿日期5月4日。

　（二）、天使风采之授课竞赛（4.28—5.4）

　大力挖掘职工的内在潜力，提升全体护士临床专业能力和授课能力，推动专科护理岗位培训工作，各科室可以从不同角度、根据本科室的特点找切入点，制作PPT授课，以科室为单位初赛层层选拔，推选选手参加全院复赛。

　（三）天使风采之社区行（5.8）

　应研究院社区邀请，满足研究院职工的诉求，进行两场健康教育宣讲，宣讲者由各科室优秀责任护士担任。

　（四）天使风采之参观科普教育基地(5.12)

　二、基本要求：

　1 、所有护理人员均参加，各科护士长有计划组织初赛，护理部组织评委参加。

　2 、每科室每一项活动至少要有三人报名参加（参加人数与获奖分数成正比）

　3 、设优秀科室组织奖与先进个人奖。

　优秀科室组织奖3名 、个人奖 10 名（一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 4 名、优秀奖 10名）

护士节主题活动方案 篇8

　为了隆重纪念2015年“5.12”国际护士节104周年，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，促进我院护理工作的发展，进一步推动我院优质服务建设，为我院的长足发展发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

　一、活动目的

　为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，提升以优质服务,提供以病人为中心的服务思想，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“安全护理”“优质护理”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

　二、活动主题

　细节服务，安全护理

　三、领导小组

　成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下： 组 长:

　副组长：

　成 员：

　四、活动内容

　（一）以“”为主体的演讲比赛。

　（二）以“”为活动主体到敬老院,为老人进行健康宣教，健康体检活动。

　五、时间 安排

　（一）参赛报名时间在5月1日前，由各科室推出优秀一名选手参赛。

　（三）5月11下午15:00在医院门口集中(科室派出1-2名护士自带白大褂参加)，统一组织参加敬老活动（所带物品由护理部安排）。

　（四）5月12日14:50在2号楼举行比赛。

　六、演讲评选办法和要求

　（一）各科室按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐选手质量。

　（二）演讲内容以“转变观念，全面提升服务品质”为主题，字数在1000-2000字之间，内容突出如何提升服务品质，在提升服务这项工作中，作为护士该如何做等。

　（三）演讲时仪表端庄，着正装、淡妆演讲，时间控制在5-10分钟之内。

　（四）裁判成员：。

　（五）奖项设置：一等奖一名奖金400元，二等奖一名奖金300元，三等奖一名奖金200元，其余为鼓励奖奖金100元。

　（六）经费预算：

护士节主题活动方案 篇9

　一、指导思想

　以深入贯彻落实《XX年公立医院改革试点工作安排》关于“推广优质护理服务”的部署和全国护理工作会议精神，结合全省卫生系统争先创优活动和“三好一满意”活动，深化以病人为中心，用护理服务理念，进一步规范临床护理工作，切实加强临床护理，为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。

　二、活动目标

　增强服务意识，密切护患关系，努力实现护患关系零距离、护理质量零差错、护理技术零缺陷、护理服务零投诉的工作目标，打造护理优质服务品牌，真正实现“患者满意、社会满意”。

　三、活动主题

　1、爱心如海，护理无限。

　2、诠释护士职业内涵，展示护士亮丽风采。

　四、活动内容

　一评选“优质护理服务示范病区”。

　二评选“护士”。

　三开展护士礼仪风采大赛。

　五、时间安排

　1、4月10日前完成“优质护理服务示范病区”的初评，遴选出5个科室；4月13日前完成“优质护理服务示范病区”的终评，在被选的五个科室中再选出3个科室作为本次活动的“优质护理服务示范病区”。

　2、4月10日前科室完成各自护理单元的护士推荐工作，4月13日前完成全院15名护士的评选工作。

　3、4月25日进行护士礼仪风采比赛的初赛，选出10队进入决赛。5月8日进行护士礼仪风采比赛的决赛。

　六、活动内容

　1、院领导致护理人员的慰问信。

　2、发放人均价值约200。00元的节日礼品。

　3、发放护士鞋。

　4、分批组织获奖护理人员外出修养或拓展训练。

　5、聘请专家进行一次护理人员心理健康等方面讲座。

　请各科室认真组织，积极配合，按照活动要求，及时上报相关材料。

护士节主题活动方案 篇10

　一、活动时间：

　x月x日(周x)1x：：00

　二、活动地点：

　浦口新校区

　晴天——图书馆门前；雨天——图书馆一楼大厅

　三、活动主题：

　勤奋学习苦练技能守护生命爱洒人间

　四、参加对象：

　1、教师：

　校领导、省级机关医院特邀嘉宾、学院全体中层干部(有课及公务需经请假)、全体护理专业教师及班主任、全体辅导员。

　2、学生：

　1、晴天x级高职中护选手(凤西校区)、x级五年制全体学生、x级三年制全体学生(约800人)

　2、雨天x级高职中护选手(凤西校区)、x级高职中护选手、x级三年制护理选手、各护理班学生代表(约100人)。

　五、承办部门及主要任务分工：

　由学工处、医护系、团委、后勤、党办等部门承办，学工处牵头。任务分工此略。

　六、活动程序：

　1、宣布活动开始，介绍学校领导和来宾

　2、校领导致辞

　3、护士授帽及宣誓仪式

　4、护理技术操作比赛(①铺床②无菌技术)

　5、护理技术操作点评

　6、医护技能和素质展示表演(①护士礼仪②婴儿抚触③太极拳)

　7、给来宾、护理老师、学校领导献花

　8、宣布比赛结果

　9、颁奖

　10、全体起立，唱《中国护士之歌》(合唱团领唱)

　(活动结束)

幼儿园主题班会教案

卫生宣传周活动总结（精选6篇）

　在一个有趣的活动结束后，我们既增长了见识，也锻炼自身，一定有不少可以总结的东西吧。你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是我收集整理的卫生宣传周活动总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

卫生宣传周活动总结1

　近年来，医院感染控制工作越来越被重视。为了强化医务人员感控理念，落实《医疗机构医务人员手卫生规范》，推动我院手卫生工作全面开展，预防及控制院内感染的发生， 4月15日至4月23日衢州市人民医院开展了以“洗手促健康 你我共行动”为主题的手卫生宣传周活动。

　此次活动由医院感染管理处牵头负责，制定了活动实施方案，成立了由院级领导及相关职能科室负责人组成的“手卫生宣传周”活动的领导小组。在领导小组的精心筹划和积极运作之下，本次活动注重宣传、强化学习、全员参与，积极有效的开展和完成。

　注重宣传，推进手卫生活动开展。4月15日，医院手卫生宣传周活动正式拉开了帷幕，院长陈震宏在启动仪式上作了重要讲话，他指出手卫生是控制医院感染的主要措施，全院上下要统一思想，提高认识，充分认识开展手卫生工作的重要性，把手卫生工作列入必须掌握的临床日常诊疗操作，扎扎实实推动手卫生工作的开展。医院感染管理处以医院门诊大厅作为本次活动宣传的中心场所，悬挂活动主题的宣传条幅;设置手卫生相关知识宣传板;拍摄手卫生宣传片;同时由院领导集体担任本次手卫生活动宣传形象大使，积极推进活动的开展。

　强化学习，加强手卫生知识普及。医院感染管理处举办市级II类学分《医院消毒灭菌质量持续改进》继教学习班，组织医务人员参加《手卫生管理重要性和必要性》和《多重耐药菌医院感染预防与控制》的专题讲座。同时利用医院网络资源开展手卫生相关知识培训，并组织全院医务人员进行院感知识、操作技能考试。

　全员参与，将“手卫生”工作落到实处。医、护代表向全院职工发出了“从我做起，从现在做起，关爱生命，关注手卫生，用我们的双手传递健康，用我们的双手保障安全”的倡议，引发全院职工的强力共鸣。

　4月23日，手卫生宣传周活动总结大会上院领导带头在承诺书上郑重地签上自己的名字——“我承诺：始终保持手部清洁”。

　6名医护人员表演了动感十足的“手卫生舞蹈”，他们把六步洗手法融进现代舞的元素用优美的舞姿淋漓尽致的展现给大家，让人耳目一新。

　以情景剧表演为载体、各个片组队参加的感控知识竞赛，集学术性、知识性、趣味性、广泛性、深入性于一身，更是多次引爆观众席上的阵阵掌声，现场知识抢答部分使观众的参与度达到了空前的高涨。最终经过评委的评判，行政片参赛队荣获一等奖，门诊片、后勤片参赛队荣获二等奖，内科片、外科片参赛队荣获三等奖。

　此次“手卫生宣传周”活动形式多样内容丰富，使医院医务人员增强了自觉遵守手卫生规范要求的意识，为控制医院感染，提高医院医疗质量打下了坚实的基础。

卫生宣传周活动总结2

　20xx年9月23—30日，我院开展以“除害防病，健康你我”为主题的第七个爱国卫生法制宣传周活动。

　依据文件精神，学院领导高度重视此项工作，及时发布活动计划安排和环境卫生整治通知，认真开展学习动员活动，对爱国卫生法制宣传活动进行细致部署，要求全院师生积极参与，促成了“人人动手，清洁校园，创建文明”的良好工作局面。

　9月22日下午，总务处后勤服务中心组织各班班长及劳动委员召开动员大会，对爱国卫生法制宣传活动进行细致部署，发放卫生知识宣传材料，要求召开卫生工作专题班会，利用班会加强宣传培养学生的“主人翁”精神。各班实时保持公共卫生区域的清洁，并且利用劳动课，课外活动时间做好卫生责任区、教室、宿舍的卫生，做到无痰迹、无蛛网、无灰尘、无卫生死角，同时确保环卫工具的完好齐全和整齐摆放。

　我院邀请了黄山市食品药品监督局的王主任，利用课外活动时间召开食品安全和健康知识讲座。门诊部组织新生体检、开展健康知识教育。总务处发放了除病防害和秋季传染病防控小常识到各班，在校园主干道悬挂卫生法制宣传标语的横幅，进行氛围渲染。

　下一步我院将加大卫生工作力度，扬长避短，争取为全体师生创建一个整洁、优美的工作、学习环境。

卫生宣传周活动总结3

　本学期，我校坚持在教育中树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻《学生卫生工作条例》，围绕认识健康、珍惜健康、创建文明健康校园，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境卫生条件，加强对传染病、常见病的预防，切实做好卫生安全工作，使学校各项卫生安全工作有序进行。现报告如下：

　一、组织学习，提高认识

　首先，学校一直以来对卫生安全工作十分重视，这次接到《关于开展第二个爱国卫生法制宣传周活动的'通知》，便在全校师生中广泛宣传，普及卫生知识。通过宣传使学生对生活卫生、饮食卫生、环境卫生、疾病预防等常识有了更系统的了解，并能自觉运用于日常学习、生活中。同时，学生科立即召开班主任会议，明确了责任，并进行了细致的分工。其次，要求各个班级对照要求，先进行自查，并提交书面报告。再次，明确提出了卫生安全工作的具体要求，将“校园是我家卫生靠大家”作为卫生工作的口号，指出了卫生工作要深入个人，全体师生要尽职尽责，绝不能有丝毫放松，学校要形成“校园卫生人人有责”的良好工作局面。

　二、加强宣传教育，营造良好氛围

　1、各班就“如何美化校园卫生”召开卫生工作专题班会，利用班会加强培养学生的“主人翁”意识，并深入理解“校园卫生人人有责”的内涵。

　2、利用电子屏幕宣传。通过电子屏幕显示：“校园是我家卫生靠大家”来宣传卫生管理工作。

　3、黑板报宣传。校团委在活动周内要求各班设计出专题黑板报，并评出一、二、三等奖。

　4、下发了《关于做好秋季卫生预防工作的通知》。在通知中要求各班实时保持教室卫生、寝室卫生、卫生间卫生、卫生区卫生和公共卫生清洁干净，并印发“秋季流行病预防小常识”张贴到各班。

　三、成立卫生工作领导组

　卫生工作是学校的一项重要的基础工作，学校成立了以主要领导为组长，各科室负责人和校医为成员的“爱国卫生活动工作委员会”，全面领导学校卫生工作。同时建立“健康教育工作领导小组”、“除四害工作领导小组”、“绿化工作领导小组”等专业工作小组，各成员分工明确，责任到人。学校针对秋季流行疾病多次召开专题协调会议，布置相关工作。

　四、完善管理制度，落实活动开展

　我校积极开展关于卫生安全的宣传教育活动，坚持做到全校师生了解活动的意义和要求，并能积极参与其中。同时根据残疾学生的特点，运用多种渠道开展实践活动，积极为学生创建有利于身心健康的良好氛围，不断提高残疾学生综合素质。

　1、学校健全了各项规章制度，并修改完善了《安徽省特殊教育中专学校卫生管理制度》。

　2、强化食堂卫生的监督。为营造一个清洁、安全的就餐环境，由校学生会成立的志愿者执勤队，坚持每天对食堂卫生进行监督，及时提醒学生在餐后自觉将餐具送到指定位置，并将餐桌收拾干净。同时，学生会定期协助总务做好食堂原料的抽查工作，确保食品的安全。

　3、学校严把校园便利商店进货渠道关，一旦发现有不符合地方，立即指出改正，确保食品质量安全可靠。

　4、着力落实“两操”管理工作。学校值班老师坚持每天6：30带领学生做早操，上午第二节课下课，全体师生坚持做课间操。“两操”的开展，加强了残疾学生的体质锻炼，确保了广大师生的身体健康。

　5、明确划分班级卫生责任区。为营造一个清洁卫生的校园环境，学生科将校园划分成若干卫生责任区，要求各班每天坚持打扫，学生会每天进行卫生检查，并及时公示检查结果，对卫生检查不合格的班级提出整改意见。

　6、集中消毒，清洁校园。自活动开展以来，为预防秋季流行病的发生，我校先后两次请合肥市防疫站工作人员对我校进行了全面消毒。

　7、以寝室文化大赛为出发点，着力落实卫生管理工作。为落实《关于开展第二个爱国卫生法制宣传周活动的通知》的具体要求，同时为培养同学们良好的卫生习惯，营造一个清洁卫生的校园环境迎接建国62周年庆典，结合我校实际情况，由学生科主办开展“讲卫生懂礼貌团结友爱”第三届寝室文化设计大赛。此次活动取得了良好的效果。首先，学校领导高度重视，成立领导评审小组，校主要领导亲自担任组长，并召开专题工作会议，布置任务。其次，自通知发布之日起，全体同学便积极参与，开动脑筋，将自己的寝室设计既温馨又充满文化气氛。9月28日评出10个寝室为最佳创意奖、最佳温馨奖、最佳文化奖、互助友爱奖和绿色环保奖。此次活动的开展既大大改善了校园环境，又展示特教学生身残志坚、奋发向上的精神风貌和积极乐观的生活态度。

　五、存在的问题

　通过全体师生的努力，我校卫生管理工作虽取得了良好的开端，但也存在一些学校改进的地方。由于我校集中了各类残疾学生，盲人学生因受先天性条件限制，卫生工作开展还不够彻底，部分肢体残疾学生因缺乏体质锻炼，易发感冒现象。

　以上就是我校为响应省教育厅《关于开展第二个爱国卫生法制宣传周活动的通知》的号召所开展的各项卫生工作的总结，下一步我校将加大卫生整改力度，扬长补短，发现问题，及时整改，争取卫生工作更上一个台阶，为全体师生营造一个清洁、卫生、舒适的学习和工作的环境。

卫生宣传周活动总结4

　为广泛开展节能宣传，营造浓厚的节能宣传氛围，不断提高群众的节能意识，大力推动节能降耗，努力建设健康通辽，我院围绕“节能降耗保卫蓝天”为主题，开展了节能宣传活动。

　在门诊的电子滚动屏幕上醒目地写着节能宣传周的宣传主题，为就诊人群宣传旧灯管、电池对生态环境和人体健康的危害性，普及废旧灯管、废电池等废弃电子产品回收处理的相关知识

　积极引导患者及职工养成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。从现在做起，从自身做起，从小事做起，共同倡导勤俭节约好风尚，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，全面提高节能降耗意识。

　关闭公共区域照明；办公人员减少一次性用品消耗，减少待机能耗。

　“绿色低碳出行”动员全院人人参与，倡导乘坐公共交通工具、骑自行车、电动车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排低碳行动，宣传绿色环保理念。

　及时进行维护检修，确保设备使用率。摸排医院内的供用电设备，指导职工安全用电，杜绝用电安全事故发生，提高电力设备使用水平，保障夏季用电高峰期间医院的正常用电。

　通过节能宣传周活动的开展，让辖区患者及职工切身感受到了环保的责任和义务。从身边的每一件小事做起，营造“节能降耗保卫蓝天”的良好氛围，把节能行动，低碳生活变成每一个人的自觉行动，为保护环境，建设健康通辽而不懈努力！

卫生宣传周活动总结5

　根据县爱卫会文件要求，青天乡以 爱国卫生法制宣传周活动为契机， 于 9月底通过开展法制、卫生知识宣传，环境卫生整治，健全健康档案等活动，扎实推进爱国环境卫生活动深入开展。

　一、 以宣传为主导，倡导健康生活方式。一是司法所协同青天乡卫生院以展板的形式宣传《安徽省爱国卫生条例》和《安徽省防控病媒生物管理办法》，让群众了解相关法规及健康、防疫知识；二是青天乡卫生院利用横幅及宣传栏宣传健康防病常识及秋季防疫知识，并 在健全居民健康档案的过程中发放相关健康教育资料2200余份，帮助群众形成正确的卫生观念，养成良好的健康习惯；三是 青天乡卫生院与青天中、小学校合作，开展健康教育进课堂活动，教导中小学生如何养成良好的卫生习惯，并了解传染病防控知识，提高学生们的健康意识。

　二、 全社会参与，开展环境卫生整治活动。政府组织集镇区各单位开展卫生大扫除活动， 打扫室内外卫生，清除卫生死角，消除病媒生物滋生地，去除乱贴乱画、乱堆乱放现象。青天社区 按照政府领导、社区负责、住户配合的原则，积极 发挥社区的组织作用，让青天街道、社区的卫生整洁形成常态，以干净整洁的面貌迎接国庆佳节。

　三、 加强居民健康管理。截止 10月1日，青天乡卫生院已建立常住居民健康档案5300多份，为疾病的预防及诊治提供了第一手资料。

　爱国卫生法制宣传周 活动的开展，有效的改善了 青天乡的环境卫生，在一定程度上有助于群众健康习惯的养成，并初步营造了人人爱卫生、讲卫生的良好氛围。

卫生宣传周活动总结6

　9月23日上午，界首市在该市繁华地段设立宣传站，开展第六个爱国卫生法制宣传周活动。来自卫生计生、环保、住建委、食品药品监管等相关部门的工作人员向过路群众发放灭鼠和灭蚊蝇的药品，讲解指导群众进行科学消杀，清理病媒体生物滋生地等。同时还发放了“四城同创、六项行动”致广大干部群众的一封信、“四害”防治、灭杀等多种宣传单和宣传册，宣传除四害防疾病的科普知识，引导群众树立良好的卫生习惯，增强环保意识，促进健康生活方式的养成。

　据市爱卫办负责人介绍，9月24-30日，是安徽省第xx个爱国卫生法制宣传活动周，活动的主题是“依法除‘四害’，全民保健康。”

　按照要求，界首市爱卫会已制定出切实可行的活动方案，在活动周期间，将组织落实好法制宣传周活动和本市区域的消杀活动和环境整治。还将组织卫生计生、商务、环保、住建委、农委、工商、教育、食品药品监管、粮食等相关部门进一步加强农贸市场、居民小区、城乡结合部及食品、餐饮、医院、学校、粮库(店)等重点区域的除“四害”工作的管理和指导。

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幼儿园主题班会教案

　作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园主题班会教案，希望能够帮助到大家。

　幼儿园主题班会教案1

　 （一）游泳时的安全

　1、游泳前应先做准备动作，游泳时脚抽筋了，可以叫老师，或者自己尽力将抽筋的脚伸直，然后再呼救。

　2、游泳时遇到左耳朵进水，就提起右脚，左脚原地跳，水就会从耳朵里流出；反之一样。

　3、游泳结束后应由保健医生替幼儿滴眼药水，以防得眼病。

　 （二）教会幼儿正确关门、开门

　1、开门前应先敲敲门，如果教室里没有人，就旋开门锁，轻轻把门推开，切勿用力一脚把门踢开，以免里面正好有人要出来被撞伤。

　2、关门时也应轻轻关门，关门前应先看看门缝附近有没有小朋友的手，以免手被挤压。

　 （三）遇到灾害的应变能力

　1、首先保持镇定，远离玻璃、吊灯危险坠落物，就地寻求避难点。

　2、在人潮拥挤处切勿慌忙奔向出口，宜就地寻找掩护。

　3、听从指挥有秩序离开，迅速往空旷的地方移动。

　 安全教育让孩子远离伤害

　在孩子的安全问题上，家长们都很重视，唯恐孩子们受到伤害，但有时候由于方法不当，或者疏忽大意而导致不必要的悲剧发生，广州市教育科研所副研究员李麦浪提醒家长应从生活细节处教给孩子安全知识，并且教育孩子不要伤害他人。

　 家长要懂安全知识

　“两岁之前孩子的安全问题，主要是以防范为主，家长要有很强的安全意识和安全知识。”李麦浪谈道，当孩子两岁以后，家长就要从生活事件中有意地去教给孩子一些安全知识，比如，看电视时告诉孩子不能乱摸电器；孩子学用筷子吃饭时提醒他不能将筷子叼在嘴里玩。

　 以身作则，反复教育

　在孩子的安全教育中，最重要的是父母要以身作则，做好示范，孩子自然会耳濡目染。日常生活中，有些家长经常会告诉孩子过马路要遵守交通规则，等到绿灯亮才能走，可实际情况却是家长并没有认真遵守规则，孩子也犯迷糊了，到底该怎么做？教育效果可想而知。“孩子毕竟年龄小，对于有些事情的危害认识不足，一次教育是不够的，家长需要反复提醒。”李麦浪强调道。

　 教育孩子不伤害他人

　“安全教育不仅要防止孩子自己受到伤害，更要教育孩子不要伤害他人。”李麦浪指出，孩子在游戏中常常不知轻重，有时会伤着对方，造成非常严重的后果，因此，家长在平时就要给孩子进行防止伤害他人的安全教育。

　 在游戏中进行预防教育

　6岁之前的孩子由于理性思维正处在发育阶段，对危险的事情没有深刻的认识，他们在玩耍的过程中有时为了争夺玩具互相推拉，有时甚至会用石头、棍子等物品打人。

　针对这种情况，家长可通过游戏的方式将危害性告诉孩子。比如，为了让孩子明白在楼梯口打闹是很危险的，家长可以用一件旧衣服包起一些零碎物件，然后顺着楼梯口扔下去，当孩子看到那散落的东西时，他对这种危险情况也就有了感性的认识，但是不要吓唬、威吓孩子。对于年龄稍大的孩子则可以直接讲伤害他人的危害性及严重后果，使孩子从小有意识地避免危险。

　 造成伤害后要及时补救

　家长千叮万嘱让自己的孩子注意安全，也不要去伤害别人，可意外总会发生。出现这种情况后千万不要回避，首先要求自己的孩子向受到伤害的孩子道歉，之后用严肃的语气询问自家孩子为什么要这样做，让他意识到自己的错误行为和严重后果，有时候也可以给些小小的惩罚，让他加深印象。但是，惩罚孩子不能在众目睽睽之下，尽量单独处理，以防激起他的反叛情绪。

　生活中，家长对孩子的照顾是无微不至的，为了防止孩子受到伤害，他们常常采取了很多保护措施，然而，孩子的好奇心和成长的欲望驱使着他们对周围世界不断探索，因此，绝对安全的环境是不存在的，如果仅仅采取被动的措施而一味回避，只会让人感到防不胜防。还有些家长甚至代劳本该孩子做的事，严格限制了孩子的各种活动，剥夺孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会，反而发生了许多不该发生的事故。

　其实，在孩子成长的过程中，最好的办法就是主动教给孩子避免伤害的知识和方法，增强孩子的自我保护能力，给予孩子真正的安全。

　幼儿园主题班会教案2

　 确定主题：

　最近在看一个绘本故事《感恩的笑脸》。文中的妈妈教育孩子说：“即使是在你肚子饿的时候也能找出十个感恩的理由。”反思我们身边的孩子，他们会“感恩”吗？在日常生活中，孩子顶撞家长、怨恨家长的现象屡见不鲜。现在的孩子都是家庭的中心，自我意识较强，他们只知有自己，不知爱别人。对幼儿进行感恩教育，有助于幼儿形成健康的心态；有助于幼儿形成高尚的情操；有助于提高幼儿的综合能力。

　因此我确立班会主题为《感恩的心》。有一句名言是这样说的：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”设计此次活动，旨在通过活动使每个孩子都能心怀一颗感恩的心，去感谢阳光雨露，感谢身边所有的人和事。我想孩子们未来的生活会更美好、更幸福！

　 分析学情

　幼儿刚刚进入大班，年龄比较小，理解能力和表达能力还有限，他们处在长辈的呵护状态之中，导致他们形成了惟我独尊的心理状态，总想自己主宰他人，却很少去读懂父母的爱，更不知道该如何去爱别人。（当然有部分幼儿在感恩父母这方面也是做得很好的。）所以现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，这是个危险的信号。学会感恩对孩子至关重要，只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报。要让幼儿学会感恩，首先要心怀一颗感恩的心。

　 活动目标：

　本节班会活动，我以萌发幼儿具有感恩品质为目的，激发幼儿产生初步的知恩，感恩，报恩的心理，培养具有较强爱的感受和爱的表达能力的幼儿，结合大班幼儿的年龄特点将目标预设为以下几点：

　1、知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。

　2、能用多种方式表达谢意。

　3、体会到感谢别人是一件快乐的事情。

　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　5、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

　 重点和难点

　1、重点选择：我觉得通过本节班会课的学习，重点应让幼儿知道什么是感恩，知道对别人的帮助和付出要表示感谢。

　2、难点突破：我们现在的孩子几乎都生活在一种家庭溺爱当中，他们很少会去体会什么是“爱”，因此就很难从心底去接受什么是“感恩”了，我认为这便是我们的教学难点。要突破这一难点，我认为首先还是得从“爱”谈起，因此，我通过幼儿感兴趣的的`故事和一系列的情感体验，去打动幼儿、感动幼儿，从而达到难点的突破。

　 活动准备：

　台上一分钟，台下十年功。一次成功的班会，准备工作必不可少。结合本节班会活动所需，我作如下准备：

　1、情感准备：

　（1）活动前，加强感恩宣传，营造活动氛围。

　（2）做问卷调查：《大班幼儿感恩行为习惯养成调查表》。

　（3）谈话：谁帮助过我，并收集爱心小故事。

　（4）已听过故事《感恩的笑脸》。

　2、物质准备：

　（1）教师制作课件

　（2）笑脸贴画若干张。

　 活动形式：

　为使班会活动达到预期效果，我预以下几个方法进行活动：

　1、故事引导法：通过简单的故事让幼儿明白帮助别人和感谢别人都是一件快乐的事情。

　2、建构式教学法：利用一些、音乐给幼儿创设情境，让幼儿通过体验、讨论，大胆地表达心中的感谢。

　3、其他教学法，如游戏法等等

　 活动流程：

　本节活动通过四个环节进行：故事欣赏、感恩同心圆、情感体验、感恩的笑脸。

　第一环节：故事欣赏

　1、教师播放ppt课件，生动地讲述故事《小熊旅行》。

　2、按照故事情节提出三个问题：

　①小熊旅行时都遇到了哪些事情需要帮助？

　②当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？

　③大家为什么都愿意帮助小熊呢？

　因为幼儿刚刚进入大班，理解能力和表达能力还有限，因此以故事的导入方式更易于孩子接受和理解，欲先动其心，必先动其情，先要在情感上引起幼儿的共鸣，才能收到良好的教育效果，为下面的环节作好铺垫。

　第二环节：感恩同心圆

　以故事引入本节活动的主题，

　教师提问：

　①在你的生活中都有哪些人帮助过你？在这个环节教师要引导幼儿说出不同的人对自己的帮助，如家人、老师、同伴、医生、警察、清洁工等等。

　②在这些人当中，你觉得谁对自己的帮助最多？

　教师点击课件出现同心圆，请幼儿对这些帮助过自己的人进行一个简单的排序。通过两段视频“感恩父母”和“感恩老师”，以促动心弦的音乐和老师声情并茂的讲述，告诉幼儿我们生命当中首先要感谢的是给予我们生命的父母，其次是教授我们知识的老师。

　父母对孩子不求回报的爱，让孩子们已经习以为常，因此本环节设计了一个排序小游戏，通过与音乐的结合，加上老师的讲述，让幼儿熟悉的生活场景再现，激起幼儿心中的那份感动。为下一个环节的情感体验奠定基础。

　第三环节：情感体验

　此时课件画面为同心圆。

　教师指着画面进行三个问题的提问：

　①有这么多人给了我们帮助，那么现在你特别想对谁说声“谢谢你”？

　在这个环节教师要鼓励幼儿大声地说出心中的那句谢谢。

　②感谢别人不是光靠嘴上说说，还要拿出实际行动。那你会怎么做去感谢帮助过你的人？

　这个问题的提出，教师要充分挖掘幼儿内心的想法，鼓励他们说出多种表达谢意的方法，如做到不挑食，感谢幼儿园厨房里的叔叔阿姨；做到上课认真听讲，感谢老师；做一个听话的孩子，感谢爸爸妈妈等等。并请幼儿站到照片前，大胆地把自己的想法讲出来。

　③刚才大家在感谢别人的时候，表情是什么样子的呢？

　教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀！你也这样认为吗？

　《纲要》中指出教师要“善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育的时机，提供适当的引导”。这个部分的情感体验，主要让幼儿自己主动说出谢谢，以及用什么样的方式表达感谢，三个问题的提出让幼儿逐步感受到感谢别人是件快乐的事情，达到既定的预设目标。

　第四环节：感恩的笑脸

　师：（课前对幼儿已讲过故事《感恩的笑脸》，在此基础上进行提问。）

　还记得老师给你们讲的故事《感恩的笑脸》吗？

　妈妈告诉詹尼就算是肚子饿的时候，也能找到十个感恩的理由。今天老师也准备了很多笑脸，请你仔细地想想，从早上到现在有什么让你感恩的理由呢？想到一个就在自己的手指上贴一个笑脸。

　因为幼儿很少对自己过去的行为和想法多做反思，一般是过去就忘了，所以只有及时抓住教育契机才能取得最佳效果。在上一环节，幼儿已经对曾经帮助过自己的人表示过感恩，但感恩的事件是随时随地都在发生的，在这个环节就提供给幼儿一个思考的空间，请每个幼儿都去回忆今天发生了哪些值得感恩的事情。教师也要注意引导幼儿，能做到有一个感恩理由贴一张感恩的笑脸，及时让幼儿进行反思，告诉幼儿我们每时每刻都要感恩。

　教师看看幼儿贴满笑脸的小手，用夸张的口气说：哇，就一天的时间，就有这么多值得去的感恩的理由呀。感谢别人，我们也能收获快乐。

　播放音乐《感恩的心》

　班主任作总结：感恩是一种礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多地帮助我们。怀着一颗感恩的心，感谢父母，他们给予你生命，把你抚养长大；感谢老师，他们教给你知识，教你做对社会有用的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；学会感恩，我们将会感受到更多的快乐。如果你还没有对帮助过你的人说过“谢谢”，那就从现在开始。

　 活动反思

　本节班会课我们要教育的对象是幼儿，我认为教育的最好方法是幼儿通过自己的活动去体会，去感悟，而不在于老师有多少乏力的干预和空洞的教化。因此我觉得在整个教学过程中应充分发挥幼儿的主动性和主体性，而教师只作为一个参与者和引导者，针对幼儿的实际情况有的放矢地进行教育，以达到良好的成效。3～6岁幼儿是个性品德形成的关键期，幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形成过程中会经常出现反复，所以感恩行为习惯的养成应该做到系列化，一节短短的班会课也许只能让孩子的心灵受到一丝感悟，所以这还需要长期的巩固和引导，做到家园共育。

　幼儿园主题班会教案3

　 教育目标：

　1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

　2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

　3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

　 教育过程：

　一、认识各类消防安全标志

　出示各类标志图案。这是什么？板书课题

　2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

　二、了解各类消防安全标志的含义

　1、出示小黑板：标志分类

　1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

　2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

　3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

　4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

　5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。

　2、投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）

　3、师简介消防栓。

　三、代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

　2、大家认真观察表演后讨论：

　1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

　2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

　四、小组讨论设计森林防火措施

　1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。

　2、小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）

　3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。

　4、交流点评。

　五、巩固总结

　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

　2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

　六、总结

　火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。

　幼儿园主题班会教案4

　 活动目标

　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

　2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象影像知识。

　3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物并一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

　 活动准备

　1、环境准备：园所室外与室内能凸显中秋节日氛围的环境布置。全园分为绘画、讲故事、“学科学，懂知识”、“齐动手，共劳动”四个小组。幼儿以班为单位，其中绘画组：小中大班都可以参加；讲故事组：中大班参加；“学科学，懂知识”组：大班参加。“齐动手，共劳动”组：小中大班都可以参加。

　2、道具准备：绘画工具、国画颜料、水粉颜料、宣纸、白纸；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、食品、水果、盘子、水果刀。

　3、其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

　活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。

　活动一：美丽图，我来画

　 活动对象

　小中大班孩子

　 活动目标

　让孩子用绘画等手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

　 活动准备

　1、活动前教孩子背诵有关中秋节的诗词。

　2、教师讲解中秋节的来历及传说并出示相应。

　3、教师事先准备一些与中秋有关的诗词、、国画、水粉画、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感。

　4、准备绘画工具、宣纸、水粉颜料、国画颜料、半成品、擦手毛巾。

　 活动过程

　大班孩子：水粉画、水墨画、沙画（自选）

　中班孩子：撕纸画、添画、黏贴画（自选）

　小班孩子：拓印、黏贴画、涂色（自选）

　作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。也可以以班为单位家长跟孩子共同做一幅长卷画，完成之后挂于幼儿园大厅、走廊。

　作画后，教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

　活动二：小故事，大家讲

　 目标

　亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

　 活动准备

　1、提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。

　2、准备小长衫（同相声演员长衫）。

　3、将场地布置成小剧场。台下观众坐成弧形。

　 活动过程

　1、先由一名教师生动地给大家讲中秋故事。

　2、每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。

　要求：讲故事的幼儿身着长衫，声情并茂地讲。家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并用掌声鼓励。

　3、可将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台。

　活动三：学科学，懂知识

　 目标

　开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识。

　 道具准备

　投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光。

　 知识准备

　熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

　 注意

　1、在幼儿进入此活动教室前，老师要与前来的家长和幼儿沟通好活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；

　2、如果空间不够，可以选择大一点的教室或分批进入。

　（一）奇妙的手影

　教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。

　（二）嫦娥奔月

　用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。

　前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动地看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。

　（三）神奇的月亮

　1、导入：展出各种形状的月亮。

　2、模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名孩子举起小皮球代替月球。

　打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。

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