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顾学裘早在30年代就倾，心于培养药学专门人才。当时，中国的药学教育相当落后，1936年，在南京建立的国立药学专科学校，是中国最早设置的唯一一所独立的高等药科学校。当时从上海中法大学药科毕业的顾学裘，怀着振兴祖国药学的大志，来到这所新建的国立药专任教，兼任附设高级药剂职业科主任。由于学校新建，教师较少，他在校8年间，担任了从基础到专业的5门课程的教学工作。他不仅认真负责地教好每一门课程，而且利用一切业余时间，辛勤地编写教材，先后编写出版了《药用定量分析化学》、《药剂学》等4门课程的教材，保证了教学的需要。
他在浙江医学院任教授和药学系主任期间，担任主要专业课“药剂学”主讲。他坚持理论联系实际的原则，强调学习国外经验要结合中国实际。他重视国内实际情况的调查研究，注重掌握第一手资料，特意请来一名绘图技术人员，跟随他一起下厂调查，将一些制剂专用设备和工艺流程等绘制成教学挂图。他在课堂教学中充分利用这些挂图和实物教具，有效地增加了教学的直观性，提高了教学效果。由于他积累和掌握了大量的实际资料，又有丰富的教学经验，所以他的讲课不但条理清晰，板书规正，而且密切联系实际，富有启发性，深得学生的欢迎。他十分重视实验教学环节，认真指导青年教师做好实验准备，注意培养学生动手能力。经常深入实验室指导学生实验，对一些技巧性较强的实验操作，还亲自做示范表演。他很重视教师队伍建设，认为这是办好药学系和提高教学质量的关键。所以他对教师的充实、调配都亲自过问，对教师的培养提高也很关心。他特别注意在教学、科研等实践中培养提高教师，有计划地安排他们的工作和学习，给他们创造锻炼提高的条件。在他的组织领导下，浙江医学院药学系成为当时国内实力较强的药学院系之一。
他在沈阳药学院任教的35年中，除了担任几十个年级的教学和培养20余名博士和硕士研究生任务外，还参与学校的领导和决策，对学校各方面的建设发展发挥了作用，特别是在药剂学科建设和专业建设方面做出了积极的贡献。他两次担任药剂学全国教材的主编，多次主持或参加药剂学教材和教学参考书的编写；他在建立药物制剂专业、重视和加强中国药物制剂的研究和生产等方面，曾多次向有关方面提出建议。1980年，与他人一起提出“建立药物制剂专业的建议”的呼吁。现在药物制剂专业已列入国家专业目录，并已正式招生。
他不仅重视学校教育，而且十分关心在职制药人员的学习提高和知识更新。几十年来，他通过讲学、办班等各种形式，向广大药学工作者传授药学新理论、新进展、新技术、新方法、新剂型、新品种。1981年，他在全国药剂技术工作会议上作了《实行多种形式办学，大力培养药学人才》的报告。提出六项具体措施，包括办好药学院系，发展中专药学教育，开办函授和业余大学，举办业务培训班、专题短训班、骨干提高班以及各种形式的讲座、讲学活动等。近几年药学教育事业的发展，基本实践了他的建议。此外，他几十年来编写出版的近30部著作，都在不同时期为国内药学工作者的学习参考和知识更新发挥了重要作用。
半个多世纪以来，顾学裘认真教书育人，对青年学生，特别是研究生，经常以他亲身的经历和切身的体会，开导学生热爱祖国，热爱医药事业。他言传身教，培育了一代又一代的青年。现在他的学生已遍布全国各地，奋斗在祖国药学事业的各种岗位上，一大批学生已成为有成就的专家和有关方面的骨干。1985年11月，在南宁召开的中国药学会第二次全国药剂学术会议上，来自全国各地的代表和他的学生200余人，签名祝贺他从教50周年，贺词为：“顾学裘老教授领导全国药剂学会暨五十年来在教学、科研工作中作出国际公认的重大贡献纪念。”
毕开顺老师应邀做客我校新安论坛为大家带来题为模糊数学和统计学在药学中的应用的专题学术讲座。我校药学院名誉院长聘任仪式暨学术报告会在药学院举行。学校聘任原沈阳药科大学校长毕开顺教授为我校药学院名誉院长。学校党委副书记。
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