网上科普有关“初中的教育目的”话题很是火热，小编也是针对初中的教育目的寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
语文（主科）
数学（主科）
英语（主科）
俄语(属于少有科目）
日语（属于少有科目）
德语（属于少有科目）
西班牙语（属于少有科目）
法语（属于少有科目）
思想品德（政治）（主科）
历史（主科）
地理（八年级结束，主科）
生物（八年级结束，主科）
物理（八年级开设，主科）
化学（九年级开设，主科）
体育（副科）
美术（副科）
音乐（副科）
校本（指自由学习性课程，是学校独有的教材，一个学校所具有的校本是不一样的。但是在全世界范围内不是特别普及。）
（注：各地不完全相同，请以当地教材为准。） 进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。小学的自然、科学、社会、劳动等课程将不再开设，而学生们会接触到新的课程教育，初中新设的课程有政治（思想品德）、历史、地理、物理、化学、生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文，数学，英语，历史，政治（思想品德）等科目将贯穿初中三年。而地理，生物会在初一（七年级）开设，物理会在初二（八年级)或初三（九年级）开设，化学会在初三（九年级）开设。之所以初中课程这样安排，是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目。
小学阶段每天有六节课，而六节课中需要学生大量动脑的时间并不多，而进入初中，一天的课程会增加到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识，例如语文的文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等，这都需要学生在课堂上集中注意力去学习，思考，不能像小学边听听边玩玩。在初中，一些知识老师只会讲解一遍，不会像小学一样重复好几遍。考试之前不会逐一复习。因此初中的学习课程、学习内容、学习方式与小学比起来有一个质的飞跃。
关于“初中的教育目的”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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评论列表（4条）
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希望本篇文章《初中的教育目的》能对你有所帮助！
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