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关于学宪法讲宪法的手抄报内容如下：
1、学法护法者智，违法乱法者愚。
2、手拉手践行法治，心连心共建和谐。
3、为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。
4、学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。
5、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。
6、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
7、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
8、依法治校，法育未来！
9、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！
10、学法以明道，用法以立身。
11、人民赋予权力要用来为人民谋利益。
12、规行蹈矩，时时自治；奉公守法，事事自律。
13、没有规矩，不成方圆；没有法律，不成家园。
14、知法守法从我做起；法治意识娃娃抓起。
15、法律不保护权利上的睡眠者。
16、知法是安康基石，守法是和谐根本。
17、法——人生之旅永恒的安全带。
18、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
19、树怕不发芽，人怕不懂法。
20、行法治之道，奔光明之路。
法律时时刻刻伴随在我们的身边，法律保护着我们，同时我们也被法律约束着。在此，问一句什么是法，法的作用又是什么，怎样才能做到成为一个遵纪守法的人！
法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩，更不是一条条限制人身自由的条例，它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。林肯就这样说过“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”
不要因为一件违背自己道德的事在法网包围之外就肆意为之；不要因为一件违背自己道德的事被见者视而不见就认为此事被所有人的道德所接纳。法，是所有良好道德与行为的囊括，是帮世人解决矛盾的桥梁，而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是“打扰”到我们正常生活的干扰者。这是一名守法者应有的觉悟。
俗话说：国有国法，家有家规。在校中我们何尝没有校规、班规！而在这些条例中，我想大家应有的反应应当是觉得没有一件是会让人觉得做起来很困难的，因为这其中的规则都是我们作为一名中学生应该做到的或所能养成的习惯，或是说是应有的品德、行为而已。
然而有意违法、违规者，在我的眼中，就是已经抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念。法律，它是一个我们行为的标准，就像是一个生活之中的楷模，尽管或许我们不能做到尽善尽美，但我们始终都要学习这位“楷模”所带给我们的道德修养。因为“法者，乃天下之程式也。万事之仪表也”执法无论是宽还是严，最重要的是要自身的清正严明。
知法懂法守法用法的手抄报
法治中国知法守法手抄报可以写的内容如下：
1、加强农村的普法教育，推进农村的法制建设。
2、诚信常驻心田，法律永亮心头。
3、人不犯法，法不治人。
4、美丽赤壁是我家，依法治理靠大家。
5、尽可能大将会把有关她们的信念的专业知识散播在老百姓正中间，这就是说立法机构的责任。
6、法治是稳定的基石，和谐是发展的保障。
7、品味法律，可以让浮躁的心情化作敲开心灵的声声叮咛；体验法律，可以让坎坷之路化作铺满鲜花的康庄大道。
8、一点一滴人情事，一毫一厘法理中。
9、贪婪之心不可有，法律知识不可无。
10、学法则明智，用法则业兴。
11、人民赋予权力要用来为人民谋利益。
12、规行蹈矩，时时自治；奉公守法，事事自律。
13、没有规矩，不成方圆；没有法律，不成家园。
14、知法守法从我做起；法治意识娃娃抓起。
15、法律不保护权利上的睡眠者。
16、知法是安康基石，守法是和谐根本。
17、法——人生之旅永恒的安全带。
18、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
19、树怕不发芽，人怕不懂法。
20、行法治之道，奔光明之路。
手抄报 材料——知法 学法 守法
知法懂法守法用法手抄报内容：
一、知法：
1、什么是法律?法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的一系列规则和原则。它规定了公民的权利和义务，维护社会秩序和公共利益。
2、法律的重要性：法律是保障社会公正、和谐和稳定的重要工具。它规范了人们的行为，保护了我们的权益，维护了社会的秩序。只有了解法律，我们才能更好地融入社会，为社会做出贡献。
二、懂法：
1、学习法律知识：我们应该积极学习法律知识，了解各种法律法规及其含义。这有助于我们更好地理解社会中的是非曲直，知道哪些行为合法，哪些行为不合法。
2、理解法律精神：除了了解法律知识，我们还要深入理解法律的精神。法律不仅是一种规则，更是一种价值观。它体现了社会的公平、正义和秩序，是我们做人做事的基本准则。
三、守法：
1、遵守法律法规：作为公民，我们应该自觉遵守法律法规，不违法乱纪。这既是我们的责任，也是我们的义务。
2、维护社会秩序：通过遵守法律，我们可以维护社会秩序，营造和谐稳定的社会环境。只有大家共同遵守法律，我们的社会才能更加繁荣昌盛。
四、用法：
1、用法律武器保护自己：当我们遇到问题时，要学会运用法律武器来保护自己。了解自己的权利和义务，知道如何通过法律途径来维护自己的权益。
2、维护社会公正：在遇到不公正的事情时，我们也要敢于站出来，用法律来维护社会的公正。只有每个人都认识到自己的责任和义务，我们的社会才能更加公正、和谐。
总结:知法懂法守法用法是我们每个公民应尽的义务和责任。只有了解法律、懂得法律、遵守法律、运用法我们才能更好地融入社会、为社会做出贡献。让我们一起努力，做一个知法懂法守法用法的合格公民!
在制作知法懂法守法用法手抄报时，可以从以下几个方面展开：
1、标题：可以用简洁明了的标题，如“知法懂法守法用法”等。
2、主要内容：可以列举一些法律知识和案例，如宪法、刑法、民法通则等，介绍法律的基本精神和应用场景。
3、插图：可以设计一些与主题相关的插图，如法律标志、人物形象、场景等，增加手抄报的视觉效果。
4、文字说明：可以对插图进行文字说明，解释插图所代表的含义和作用。
5、结尾：可以以简短的语句作为结尾，如“让我们一起知法懂法守法用法，建设和谐美好的社会！”等。
1、我们要知法、学法、守法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法，学法。学习法律的途径有很多：上网、读书、看报、听讲座、看电视?我们只有做到知法，学法，才能知道什么样的事我们应该去做，什么样的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。?
2、我们要懂法、用法。我们只知法、守法，是不行的。我们还要学会用法律武器保护自己，增强自我?保护的意识和能力，增强社会责任感。《未成年人保护法》是国家为了保护?我们未成年人的身心健康和合法权益，特意制定的。它告诉我们：当我们的?身心健康和合法权益受到侵害时，我们?要用法律武器保护自己。
3、从小要学法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。护己要学法，保护你我他，法前人平等，用法闯天下。?齐心来学法，歪风都能杀，弘扬正气好，利民利国家。
4、遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起。
5、作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。
扩展资料：
守法主要包括守法主体、守法范围、守法内容等构成要素。
1.守法主体。守法主体是指在一个国家和社会中应当遵守法律的主体即一定守法行为的实施者。按照宪法的规定，在我国，守法的主体可以分为以下几类：
（1）一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织。
（2）中华人民共和国公民。
（3）在我国领域内的外国组织、外国人和无国籍人。
2.守法范围。守法的范围，是指守法主体必须遵守的行为规范的种类。在我国，守法的范围主要是各种制定法，包括我国的宪法、法律、行政法规、部门规章、地方性法规、地方政府规章、民族自治地方的自治条例和单行条例、特别行政区法、经济特区的规范性法律文件等。
3.守法内容。守法的内容包括履行法律义务和行使法律权利，两者密切联系，不可分割，守法是履行法律义务和行使法律权利的有机统一。
参考资料：
百度百科——守法关于“关于学宪法讲宪法的手抄报内容”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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