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法律手抄报
1、绊人的桩不在高，违法的事不在小。
2、诚是做人之道，法乃治国之本。
3、诚信缔造和谐社会，法治铸就平安生活。
4、诚信在于心，法治在于行。
5、崇德明礼民安定，尚法守制国昌隆。
6、促进公正司法，维护司法权威。
7、法律不是保护崇高，而是保护一般。
8、进一步巩固和扩大基层民主，尊重和保障人民群众的合法权益！
9、宣传宪法知识，维护宪法权威！
10、加强民主政治建设，保障人民群众依法行使民主权利！
11、加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平！
12、牢固树立社会主义法治理念，建设社会主义法治国家！
13、深入开展法制宣传，大力推进依法治市！
14、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长！
15、依法推进社会主义文化建设，保障人民群众文化权利的实现！
16、法律在我心中，我在法律之中
17、法擎利剑斩邪恶，律做天平判是非。
18、法是双刃剑，荣辱一瞬间。
19、法通国脉千秋稳，律顺民心九域兴。
20、法无授权不得为，法无禁止不得罚。
21、法以人为本，人以法为天。
22、法正律行，天下太平。
23、法正律严，国泰民安。
24、法制保障了民主，法治促进了和谐。
25、法治是稳定的基石，和谐是发展的保障。
26、法治与和谐同在，公益与文明共存。
27、繁荣法治文化，弘扬法治精神。
28、国法展示社会和谐，党纪高悬玉宇澄清。
29、合法收入心安理得，非法敛财寝食难安。
30、加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解！
31、围绕中心，服务大局，全面推进青少年健康成长！
32、开展法制宣传，推进“四城同创”！
33、深入开展法治宣传教育，全面推进法治荆州建设！
34、深化法制宣传教育，服务荆州科学发展！
35、积极开展法治荆州建设，提高全市法治化水平！
36、坚持依法行政，建设法治政府！
37、深化法制宣传教育，增强全民法律素质！
38、路无规不畅，国无法不宁。
39、没有红灯的约束，就没有绿灯的自由。
40、美丽赤壁是我家，依法治理靠大家。
41、民为和谐之本，法乃公平之源。
42、明辨法律红绿灯，知法守法伴我行。
43、木受绳则直，人学法则慎。
44、拿法律不当回事，等于拿生命当儿戏。
学法不会做坏事手抄报 小学法制手抄报
遵纪守法的手抄报：
知法懂法遵纪守法，你家我家和谐之家。
知法犯法，法不容情;无知犯法，罪行同等。
知法明礼，用法维善，护法除奸，守法心安。
知法明是非，守法践荣辱，用法筑和谐，依法谋发展。
知法铭心智懂法正言行守法创和谐。
只有遵纪守法，才能拥有自由;离开法律要自由，只能被法律所制裁。
志不可放倒，身不可放弱，法不可放松。
赚金山，赚银山，法律法规是靠山;你有理，他有理，学法用法是真理。
尊法重律，崇信尚义，护法维权，推进科学发展。
遵法纪，守道义，心中有法要牢记;心连心，齐努力，开创和谐新天地。
遵法守纪保家庭平安，违规犯法扰社会和谐。
遵纪守法，人人必之犯法破规，人人究之。
遵纪守法你我争做楷模，诚信生活大家皆为榜样。
遵纪守法前程似锦，以身试法悔恨终身。
遵守秩序，不挣一分一秒;文明守法，好人一生平安。
遵章守法，笃诚守信;崇德明礼，扶正祛邪。
普法意识为先，学法以勤为本，用法以民为镜，执法以公为秤。
强硬的法网，为何去触碰?脆弱的生命，何不去珍惜?
全党动员，全民发动，迅速掀起“五五”普法新高潮。
全面贯彻落实科学发展观，努力开创“五五”普法新局面。
全区普法全民参与，万事惟法万家和谐。
人可有情，法不容情;人可自私，法不容私;公正执法，以人为本。
人人学法，个个守法，事事依法，时时用法，处处护法。
人人学法懂法守法用法;家家宽心安心放心舒心。
人人遵守法律法规，家家建设和谐社会。
人是塑泥，法是模具。人只有在法的支持与限制中，才能成为一个成功的人。
人因懂法而平安，家因守法而美满，国因普法而和谐。
少年学法知荣辱，青年学法明得失，中年学法晓进退，一生学法保平安。
社会是部法人是其中律，法与律相聚擦出爱情花，触犯使不得懂得最重要。
深入开展“五五”普法教育，努力提高全民法律素质。
深入开展普法教育，努力提高全民法律素养。
遵纪守法手抄报内容：
1、遵守学校作息时间，按时上课，不迟到，不早退，不旷课，遵守课堂秩序、学校纪律。
2、珍惜时光，热爱学习，培养健康兴趣爱好。远离游戏厅、网吧、歌舞厅等未成年人禁止出入的娱乐场所。遵守《全国青少年网络文明公约》，不沉溺于网络游戏，文明上网，拒绝不良网站，分辨善恶美丑，培养健康网络道德。
3、孝敬父母，尊敬师长，友爱同学，对需要帮助的人力之所及伸出援手，不歧视、不嘲笑、不抛弃、不放弃。
4、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，有规可行，有法可依，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学使用暴力。
5、学法守法，远离犯罪。通过多种途径学习各种法律法规，增强法治观念，树立法治权威，学会用法律武器维护自己的合法权益。提高对违法犯罪危害性的认识，远离不良人员，拒绝不良行为，不危害他人与社会。
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