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经过数十年长期研究总结出一整套治疗被当今世界卫生组织称为危害人类身体健康的第三号疑难病“颈肩腰腿病”及“慢性软组织损伤”的经验，在创造发明小针刀疗法的基础上又开拓新的医疗领域，并将“刀”、“针”、“灸”三者功妙结合，取其之长发明了“灸入松解平衡疗法”的特殊医疗器械，和“分工颈椎牵引器”，“寿康颅枕”，“颈腰治1，2，3号系列中药”以及“延年益寿冲剂”，以上均获三项实用新型国家专利和二项发明专利。其中“针刀疗法、灸式松解平衡疗法和颈腰治系列中药”的研究获中国科学院、中国科技协会、外国专家局等四家联合颁发科研成果金奖。在国内外多次参加学术研讨会，行铂发表论文17篇，其中有5篇分别获一、二、三等优秀论文奖，被国家级、省市级电视台、广播电台以及各大报刊杂志新闻宣传50余次，在临床上用针刀和灸式松解平衡针疗法配合，颈腰治系列中药结合人体生物力学研究的“两点一面颈椎病复位手法和连续提腿疗法”治疗中央型腰间盘突出症取得突破性成果，对疑难颈椎病、椎间盘突出、椎管狭窄、骨质增生、骨刺、强直性脊柱炎、驼背、关节炎、股骨头无菌性缺血坏死、髌骨软化症、腰肌劳损、肩周炎、跟骨骨刺、网球肘、腱鞘炎、关节损伤及骨折后僵直后遗症，以及颈腰椎手术后疤痕挛缩、粘连后遗症等几十种疑难疾病，包括脊柱损伤引起的内科病，如胃病、肺支气炎、肝病、慢性肠炎、糖尿病等近10万患者的治疗，统计总有效率为98.6%，治愈率86.8%。业绩被载入《中国跨世纪名医大典》、《世界优秀医学专家人才名典》、《中国骨伤人才》、《疑难疾顽诊治指南》、《中国名人名医大典》和《中国针刀疗法概揽》等典籍。
参与针刀早期研制工作，从事针刀、中西医骨伤临床医疗工作近30年，积累了大量的临床病例，具有丰富的临床经验：
第一类，软组织损伤（颈肩腰腿痛，四肢关节病，强直性脊柱炎等200多种疾病）。行医30年来先后治疗“颈、肩、腰、腿病”，“四肢关节病”，“强直性脊柱炎”及“脊柱区域与相关疑难疾病患者达近10万人次。
第二类，关于人类健康长寿课题。以中草药“抗衰老延年益寿冲剂”配合针刀疗法，治疗人体脊柱与相关区域疾病（主要是指内科疾病）。
从1986年起发表论文20篇，其中国际论文4篇，获一、二、三等奖共5篇，在报刊发表文章12篇，并撰写《颈椎病预防与自我保健手册》5万多字和《临床按摩医师》的编写工作。21世纪全国高等医学院校《针刀医学》创新教材编委，大学本科针刀医学系列教材（5本）编委。针刀医学973课题主要技术骨干，针刀治疗骨性关节炎科研成果通过国家中医药管理局鉴定。参与教育部对针刀医学原创性鉴定。获中华人民共和国教育部国家提名科技进步二等奖。
新著《针刀治疗强直性脊柱炎及类风湿性关节炎》（30万字）即将由中国科技医药出版社出版。
美尼尔综合症症状
#心得体会# 导语实习是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。以下是 。
医学生临床实习心得体会1
一晃大学已经过去四年的时光，我们也进入了临床的实习阶段，也向医生迈进了一步，虽然离成为一个合格的医生还有一段很长的距离，但毕竟这个距离在一步一步地缩小。
现在南乐县中医院实习，虽然仅仅一年多，但是通过和老师的接触，给我的感触很多，也让我明白了很多道理！给了我心灵的礼德，让我想起了中学读过的一本书《论语》。
1、学而时习之，不亦说乎？医学注重的是理论和实践，理论是指南针是依据，只有具备过硬的理论知识，才能够正确地做出判断。经常不断地看书，弥补一下自己以前所未注意到的问题，在读书中寻找乐趣，会发现在知识的海洋中遨游，其乐无穷！
经过了四年的理论学习，我们已经掌握了一些理论知识，但是医学是一门实践的科学，我们必须积极地投入到实习当中，在实习的过程中，进一步强化自己的理论水平，同时也可以提高自己的动手能力，为自己将来成为一名合格的医生打下坚实的基础。
2、有朋自远方来，不亦乐乎？这里汇聚了四面八方的医学生朋友，“相逢即是缘”！能够认识这么多的朋友，难道不是人生一大快事吗？虽然来自不同的地方，但是来这里的目的很简单就是学习，不断提高自己的理论和实践水平。既然来到了这里，聚在了一起，融入了南乐县中医院这个集体，我们就是朋友，应该团结互助！希望我们可以在一起度过这一生中难忘的实习时光！
3、温故而知新，可以为师矣温习过去学习过的知识，从中可以有新的收获，对知识的认识就可以提高一个档次。实习的过程中，我们不仅可以抽时间看看课本，还可以在临床的实践中和课本的知识相结合，上升一个新的高度。我不求可以为老师，最重要的是自己可以能够有所心得，可以和大家分享！
4、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之原意是：“三个人一起走路，也定有值得学习的老师。选择优点而学习，看到短处而改正自己。”我们这么多人在一起实习，虽然学校各有差异，但是学习的知识都是一样的。每一个人都有其独特之处，也有自己的不足之处。我们要善于发现别人的优点，谦虚地向他人学习，来弥补自己的不足之处；看到他人有什么缺点，审视一下自己，是不是也有这样类似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子说的另外一句话那样：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
5、敏而好学，不耻下问我相信能够考上医学院的学生都是很聪明的，已经经历了N年的学习，已经有了扎实的理论功底。但是临床上不仅仅要求我们要有理论标准，还要求我们实际操作能力，因而我认为任何一个人都是我们的老师，除去医生和护士，还有很多人是我们的老师，包括某些患者，他们在某些问题上或许比我们知道的要多得多，我们应该谦虚地向他们请教一些我们不明白的东西，不要认为这是很没面子的事情。其实这些都没有什么！人的一生本来就是不断学习的一生，医生更是如此，如果我们不多学习，跟不上时代的潮流，迟早会成为社会的弃儿，因而我们要向任何一个比我们强的人请教。把自己永远放在学生的位置上，不断地学习，弥补自身的不足，力求更上一层楼！
6、志于道，据于德，依于仁，游于艺我们应该不仅有远大的理想抱负，有较高的境界，能够有一颗仁爱之心，并且能够在此基础上提高自己的技术水平，拥有娴熟的技艺，这样才算是一个比较合格的医生！
7、逝者如斯夫！不舍昼夜时光岁月就像流水一样，我们应该把握生命中的每一分钟，努力实现自己心中的梦想，等到我们老去的时候，回想过去，我们不会因为自己没有好好把握自己的青春年华而悔恨就行了！
医学生临床实习心得体会2
沿海城市经济比较发达，这里的医疗设备比我们内地先进，医院的各种操作几乎都由电脑来完成，不管是各种病程记录还是医嘱开写都由电脑来完成，这儿的人多数说白话，在内地来的我们，听不懂粤语时就主要靠眼，观察他们动作及面容，所以在学医的同时还得兼习粤语和电脑，临床实习心得体会。
我们这儿实习的具体安排是由科教信息科安排的，他们不定时下科室查勤，每周四下午固定上理论课，在实习的同时也补充了理论。每个科室的带教老师是由带教秘书安排的，我们都由主治医师带教。
目前我已到儿科、推拿科、脉管炎科、外科实习。儿科多采用中西医结合治疗，比例各占50％，他们的特色是把抗生素、化痰药（气管解痉药）、糖皮质激素溶于一炉，氧驱雾化的方式喷喉，对扁桃炎、支气管炎等呼吸道疾病疗效确实。推拿科采取推拿＋针灸拔罐的方法对颈椎病、肩周炎、腰肌劳损等疾病疗效好。脉管炎科应用中西医结合的方法对各种周围血管疾病及其溃疡疗效显著，自制中药脉复生、脉血康及外敷生肌止痛膏极具特色。外科内镜下开展的多种手术效果好，创伤小。
“读经典、跟、勤临床”一直激励着有志于中医事业的工作者，隐蕴着一个称职医生应该做好以下几个方面的的工作：理论修养、临床实践、勤思善学、不断总结。它们之间就好像像一首美丽歌曲的诞生，需要作词、作曲、歌唱的完美组合。理论修养就好似歌词的创作，作曲、歌唱就好比里临出实践，而勤思善学、不断总结就是中间的桥梁。只有它们之间的紧密联合，悦耳动听的歌曲才会不断脱颖而出，精湛的医术才得以煅打铸就。
理论学习至关重要，它指导着临床。现今，漫天遍地的书籍，层出不穷的新理论，谁是谁非，让我们有些彷徨迷离，如何取舍？当记“万变不离其宗”。中医基础理论、诊断学、中药学、方剂学等基础知识当熟练掌握。方可从浩瀚书海、扑朔迷离的各家学说中找到自己的真知。
“勤临床、善临床”是中医临床工作者的重中之中。“实践是检验真理的标准”，可见临床工作的重要性。一如古人所说“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，“看万卷书不如行万里路”，心得体会《临床实习心得体会》。我的实习思路是:学有所得，得能有用。在实习中，我们应该做到以下几个方面：切实可行的实习目标，良好的实习态度，不断的临床总结。我把它们归结为以下几个要点：
1.眼观四方，耳听八面。我们实习多数是在住院部度过的。工作时，打起精神，认真一点，仔细观察老师和病人的动态。主动观察病情的变化，并随时向医生汇报，并听取其处理方法。
3.大胆思考，不懂就问。问，不是随口的问而是有思考的问，如你问咳嗽有哪些证型，老师肯定会对你不屑一顾，甚至因此对你留下不好的印象。有思考的问，老师才会细心给你讲授，才会能有所得。
4.耐心仔细，自信大方。对待病人应该耐心仔细，尤其是老人、小儿及其危重病人。耐心的疏导，既能缓解医患关系，又能增进诊治时的医患合作，还可能促进病情的康复。和老师、同学交谈时，自信大方一点，既能体现你的风度，又能拉近距离。
5.尊敬师长，团结同事。对老师和其他医生尊敬一点，见面时打个招呼，问声好，对同事友善，给人留下好的印象。
医学生临床实习心得体会3
初夏的四月我们结束了在医学院的所有理论学习课程，开始了大学学习的另外一部分--实习。对于实习，我们每位同学都对实习医院充满了幻想，都想像着自己大学的后半部分是在怎样的环境里度过，想着我们的实习医院是否会像电视剧里那样有着不同的病人和无法理解的医患关系。同时也希望通过实习后能让自己的医学理论及操作技能得到巩固与提升。我们带着幻想与疑问来到了浦江县人民医院，这里对我们来说很陌生，但是对我们来说更是挑战。
来医院的第一天，我去跟医院科教可老师汇报实习生情况，很不幸，我被科教科老师教育了。原因有两点：第一、我跟医院先前商量好说5月8号到医院报到，但有些同学6号(星期六)就来医院了，这让医院很意外，也很措手不及，星期六医院行政是不上班的，所以很多事处理起来都会很麻烦;第二、未经医院同意把东西放在医院实习生寝室(当然这件事是有原因的，我们是半夜到达医院，找不到人，但这也并不是把东西放在医院实习生寝室的理由，因为我们还有电话，所以不管怎么样都要跟医院做好沟通)，并在半夜三更在寝室大声喧哗。因此在这我就想跟学弟学妹们说，实习的第一天很重要，中间有任何一点事情处理不好，对我们自己及学校都是没好处的。教育归教育，科教科对我们实习生还是不错的，他让我们先休息一天，熟悉环境，之后分到各科室上班。来医院的第三天我们就算是开始正真的步入临床实习了。现在眼看着实习就要结束了，所以组长对这年的实习做了如下总结。也算是我的心得吧!
在学习方面实习对我们每个同学来说都是学习的机会，这个机会是很难得的，所以我们应好好珍惜，特别是医学生。但来这家医院给我们的感觉就是被老师忽略了，因为医院的轮转生(刚步入临床工作的医生)很多，我们医院轮转生就特别多。医院要培养他们，所以分给我们实习生的资源(比如说：老师、动手操作的机会等等)就少了很多。这是同学跟我提到最多的抱怨，但我总是觉得学习应当主动，不管科室怎么样，轮转生有多少，只要你自己主动点，东西还是可以学到很多的，就算带教老师有时候忙没时间教你，轮转也是我们学习的带教老师吗!他们虽然刚上临床，但毕竟比我们还是多在临床待了一年。还有就是在临床会觉得什么东西都没学到，那是你没有去关注病人，那样你就没什么问题，自然就学不到东西。所以临床实习学习就四个字“主动、关注”。实习并不代表不看书，其实理论基础还是很重要的，但把握一点，白天不要在办公室看书，要多看病人，遇到问题问老师，老师不在要晚上及时看书解决，要做到今天的事今天解决，不能拖。因为一拖就可能忘了，实习一定是理论与实践相结合的。
在生活方面对于我们到外省实习的同学，在生活中有很多的不习惯。首先语言就是一大问题，即使在县医院我们的老师还是会说本地方言，因为大多数老年患者还是不会说普通话也听不懂，所以一开始我就的去学这边的方言，不要求会说，至少要听得懂;其次就是饮食咯，浙江这边不吃辣，所有的菜都没有辣椒的，对于我们吃辣味长大的孩子这是很难接受的，幸运的事我们实习生中有人带了辣椒酱过来，不过时间长了也就习惯了。不过总体还不错啦。对于住宿问题，我们医院统一安排寝室，给我们省去了找房子的麻烦，当然，住在医院里就要服从医院管理。所以再次建议学弟学妹来外生实习就要带点家乡吃的东西过来，缓冲一口味，对于不提供住宿的医院一定要提前租好房子(几个人一起租)，生活用品自己准备好。还有我们医院的学长都不错，对我们都很好的，所以如果实习医院能碰学长也是一种幸福。
梅尼埃病（美尼尔氏综合症）又称膜迷路积水，是由于内耳膜迷路水肿而致发作性眩晕、波动性耳聋和耳鸣为主要表现的内耳疾病。一般为单耳发病，青壮年多见。病因不明，可能与先天性内耳异常、植物神经功能紊乱、病毒感染、变应性、内分泌紊乱、盐和水代谢失调等有关。目前普遍认为内淋巴回流受阻或吸收障碍是主要的致病原因，主要临床表现为发作性眩晕、波动性耳聋、耳鸣。
就诊指南：
1、确定是否为梅尼埃病，要注意与突发性耳聋、迷路炎、耳药物性中毒、前庭神经元炎、听神经瘤、位置性眩晕、突发性聋、椎-基底动脉供血不足、心血管疾病及hunt综合症等。
2、可进行前庭功能检查、听力检查、甘油试验、耳蜗电图检查。
3、治疗
1、发作期应卧床休息，低盐饮食，少喝水。
2、镇静剂：发作期用安定，可抑制眩晕和呕吐。
3．血管扩张药物。
4、维生素类药物：维生素B1、维生素B6、维生素E等口服。
5．利尿剂。
6、手术疗法：对发作频繁、保守治疗无效，眩晕迁迁影响工作和生活者，可考虑手术治疗。包括：内淋巴囊切开术、球囊切开术、迷路切除术、经颅中窝或经迷路后前庭神经切除术等。
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