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1. 镁条空气燃烧：
发耀眼强光放量热白烟同白色物质
2. 木炭空气燃烧：
发白光放热量
3. 硫空气燃烧：
发明亮蓝紫色火焰放热量种刺激性气味
4. 铁丝氧气燃烧：
剧烈燃烧火星四射放热量黑色固体
5. 加热试管碳酸氢铵：
刺激性气味产试管液体
6. 氢气空气种燃烧：
火焰呈现淡蓝色
7. 氢气氯气种燃烧：
发苍白色火焰产量热
8. 试管用氢气原氧化铜：
黑色氧化铜变红色物质试管口液滴
9. 用木炭原氧化铜：
使气体通澄清石灰水黑色氧化铜变光泽金属颗粒石灰水变浑浊
10. 氧化碳空气燃烧：
发蓝色火焰放热量
11. 加热试管硫酸铜晶体：
蓝色晶体逐渐变白色粉末且试管口液滴
12. 钠氯气燃烧：
剧烈燃烧白色固体
13. 点燃纯净气体：
发淡蓝色火焰烧杯内壁液滴
14. 氯气通入色KI溶液：
溶液褐色物质
15. 细铜丝氯气燃烧加入水：
棕色烟加水绿色溶液
16. 强光照射氢气、氯气混合气体：
迅速发反应发爆炸
17. 新制氯水呈黄绿色光照气泡久置氯水色
18. 氯水加石蕊试液：
先变红色褪色
19. 红磷氯气燃烧：
白色烟雾
20. 湿润淀粉碘化钾遇氯气：
试纸变蓝
21. 氯气遇润湿色布条：
色布条颜色褪色
22. 溴（碘）水加入四氯化炭：
溶液层层接近色层接近橙（紫）色
23. 细铜丝蒸气燃烧：
细铜丝发红黑色物质
24. 铁粉与硫粉混合加热红热：
放量热黑色物质
25. 硫化氢气体完全燃烧（火焰罩干冷蒸发皿）：
火焰呈淡蓝色（蒸发皿底部淡**粉末）
26. 硫化氢气体完全燃烧（火焰罩干冷烧杯）：
火焰呈淡**刺激性气味气体（烧杯液滴）
27. 氯化铁溶液通硫化氢气体：
溶液由棕**变浅绿色并**沉淀
28. 集气瓶混硫化氢二氧化硫：
瓶内浅**粉末
29. 二氧化硫气体通品红溶液：
红色褪加热恢复原颜色
30. 量铜投入盛浓硫酸试管加热反应完毕待溶液冷却加入水：
刺激性气体且气体刺激性气味
31. 钠空气燃烧：
火焰呈蓝色淡**物质
32. 水滴入盛氧化钠试管放入带火星木条：
木条复燃
33. 加热碳酸氢钠固体并通石灰水：
澄清石灰水变浑浊
34. 氨气与氯化氢相遇：
量白烟产
35. 加热氯化氨与氢氧化钙混合物：
刺激性气体产
36. 加热氯化氨：
试管白色晶体产
37. 色试剂瓶浓硝酸授阳光照射；
瓶部显棕色硝酸呈**
38. 铜片与浓硝酸反应：
反应激烈棕红色气体产
39. 铜片与稀硝酸反应：
试管端产色气体气体升逐渐变棕红色
40. 硅酸钠溶液加入稀盐酸：
白色胶状沉淀
41. 氢氧化铁胶体加入硫酸镁溶液：
胶体变浑浊
42. 点燃镁条伸二氧化碳集气瓶：
剧烈燃烧黑色物质附着于集气瓶内壁
43. 向硫酸铝溶液加入氨水：
蓬松白色絮状沉淀
44. 向Fe3+溶液加入氢氧化钠：
白色絮状物现立即转变灰绿色转变红褐色沉淀
45. 向Fe3+溶液加入KSCN溶液；
溶液变血红色
46. 向水加入少量肥皂液：
泡末逐渐减少且沉淀
大学生化学实验创新设计竞赛的举办目的如下：
举办竞赛的目的在于夯实大学生的化学基础知识、基本理论和基本技能，强化大学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养大学生的创新意识、创新精神和创新能力，建立一个大学生实践创新能力的展示与交流平台，推动我国高等学校实践教学改革。
根据中国化学会和高等学校国家级实验教学示范中心联席会关于2022年开展“第三届全国大学生化学实验创新设计大赛”活动的通知精神，将由江南大学承办“微瑞杯”第三届全国大学生化学实验创新设计大赛华东赛区初赛，遴选出进入全国总决赛单位。
现将竞赛有关事项通知如下：
一、竞赛组织形式
华东地区各省份高校（包括上海市、江苏省、浙江省）均可自愿报名参赛。本项竞赛为团体赛，各参赛高校以队为单位组织选手参赛。
初赛每个学校推荐队伍数，原则上不超过3个(赛道不重复)，每个参赛队由3名选手组成，设队长1名，队员2名，指导教师1-2名。参赛对象是普通高等院校全日制化学专业相关的在校本科生。
二、竞赛安排
(1) 3月25日前完成参赛预报名工作。
(2) 6月10日前完成参赛报名和实验作品提交（实验报告和实验视频）。各参赛队对所提交材料的真实性负责。
(3) 6月30日前完成参赛作品的合格性审核，并公布获得比赛资格的参赛作品。对不符合参赛要求的作品将取消比赛资格。
(4) 7月9-12日，举行比赛。根据作品成绩和答辩成绩综合排序确定获奖名单并公示?1?周。
(5)?对各参赛队伍收取一定数量的会务费，食宿、交通费自理，住宿由竞赛承办方统一安排。无会议补贴。
(6)?会务安排以及对作品提交的具体要求等在随后的第二轮通知中公布。
关于“化学创新实验大赛的优秀作品高中生”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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