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我对作为太空科普教育品牌的天宫课堂看法如下：
天宫课堂作为中国首个太空科普教育品牌，自2013年首次授课以来，已经在青少年中产生了广泛的影响。我认为，天宫课堂在科普教育中起到了非常重要的作用。
天宫课堂利用先进的航天技术，将科学教育带入了一个全新的领域。通过宇航员在太空中的实地演示，学生们可以更加直观地了解物理、化学、生物等科学原理，这种学习方式不仅具有趣味性，而且更容易被学生理解和接受。
天宫课堂的内容涵盖了多个学科领域，使学生们能够接触到更广泛的科学知识。宇航员们在太空中进行各种实验，涉及到力学、电磁学、光学、生物学等多个领域，这些内容不仅有助于拓展学生的知识面，也能够激发他们对科学的兴趣。
天宫课堂通过媒体和互联网的广泛传播，使得更多的学生有机会接触到高质量的科普教育。这种授课方式突破了地域和时间的限制，使得更多的学生能够在第一时间了解到最新的科学知识和技术进展。
天宫课堂的教授内容：
1、基础科学知识：天宫课堂通过宇航员在太空中的实地演示，向学生介绍了物理、化学、生物等基础科学知识。例如，宇航员在太空中进行的水膜实验，让学生更加直观地了解了表面张力的概念；宇航员所演示的太空抛物实验，则让学生感受到了牛顿第一定律的实际应用。
2、航天技术知识：天宫课堂的内容还包括航天技术知识，例如宇航员的太空生活、航天器的构造与原理等。通过宇航员的介绍和演示，学生可以了解到航天技术的最新进展，以及我国在航天领域所取得的重大成果。
3、地球环境知识：天宫课堂的内容还包括地球环境知识，例如气候变化、环境保护等。宇航员在太空中拍摄的地球照片，让学生更加直观地了解了地球的美丽和脆弱，也激发了学生对环境保护的关注和参与。
4、科普实验：天宫课堂的内容还包括各种科普实验，例如太空种植、太空制药等。通过宇航员的演示和讲解，学生可以了解到这些实验的原理和方法，也可以参与到实验中来，亲自体验科学的魅力。
天宫课堂第三课地点
无论是古人的夜观天象、占卜星辰，还是如今的宇宙 探索 、星际遨游，人类都始终对外太空充满着好奇与幻想，无论是神话故事，亦或是坊间传说，人们都渴望能一飞冲天，去看看地球外面的世界。但古人们可能做梦也想不到的是，随着科学技术在最近两个世纪的突飞猛进，人类终于完成了夙愿。我们不但将宇航员送出了地球，甚至还在外太空开启了课，实现了天地互动的课堂。本期我们就来聊一聊，被称为世界上最高的课堂：太空授课。
让我们把时间调回到1984年8月27日，时任美国总统的罗纳德·里根公布了一个名为《太空教师Teacher in Space》的项目，该项目计划将一名非宇航员的平民教师送上太空。NASA之所以选择平民教师，是希望借此拉进航天项目与普通人之间的距离，让人们（特别是年轻人，尤其是学生）更加支持航天工程，并激励民众更多的在航天领域求学、求职。
该消息发布后，有超过40000份邀请函被发给各地的教师们，而有11000名教师表示愿意参与该项目，并向NASA提交了申请书。之后，NASA将这些申请书进行分类，然后发送到各个州的教育部门，再由每个州筛选出2-3名合格者，被选中的114人会聚集在一起进行下一步考核，最终筛选出10名选手进行决赛。这10个人会接受更为专业的培训，以观察他们身体条件是否能胜任太空任务。
隔年，在1985年7月19日，由时任美国副总统的乔治·布什宣布：36岁的女教师克里斯塔·麦考利夫Christa McAuliffe，作为该项目（STS-51-L）的第一位太空教师。而当时34岁的女教师芭芭拉·摩根Barbara Radding Morgan也被同时选中，以作为麦考利夫的后援。前者本以为自己是一名幸运儿，她计划在航天飞机上教授两节15分钟的课程，却不曾想这次航天计划，对她而言是个有去无回的不幸之旅。而后者，也就是芭芭拉·摩根，却在20年后成为了美国第一位太空教师。这其中究竟发生了什么，请屏幕前的各位长按点赞键支持老范，我们继续往下看。
在1986年1月28日，代号STS-51-L号任务正式启动，全球的目光聚焦在佛罗里达州的肯尼迪航天中心。作为第一位太空教师，麦考利夫激动地做了升空前的最后讲话，并希望大家能准时观看自己在太空中讲课。当日11时38分，挑战者号航天飞机搭载着7名宇航员，开始了自己的第十次飞行任务。然而，就在火箭升空73秒后，由于航天飞机的右侧外挂火箭上的SRB密封圈失效，导致火箭中的燃料泄露，在一声巨响中，挑战者号爆炸解体并化作一股浓烟，七名宇航员全部遇难，这其中也包括本来应该成为太空教师第一人的克里斯塔·麦考利夫老师。而更具不利影响的是，这次发射任务进行了全程直播，几乎全美的学生们都亲眼目睹了这次悲惨的事故，以及一名优秀教师的丧生，美国的第一次太空教师计划，就这样以悲剧收尾。
在事故发生后的当天，当人们还沉浸在悲痛中时，里根便在国家电视台发表讲话，向全国保证太空教师计划将继续进行。然而，NASA却在1990年决定取消太空教师计划，理由是太空飞行太危险，不能危及平民教师的生命。（PS：光速打脸之快，真是让老范我都措手不及啊！）
就在两年后，也就是1992年，我国也制定了载人航天“三步走”的战略。第一步，发射载人航天飞船。第二步，在第一艘航天飞船成功后，解决飞船与空间飞行器的对接等问题。而这个战略的最终目标便是建立属于我们自己的太空空间站。
话说回来，虽说NASA打了里根的脸，不过里根却选择了另辟蹊径。既然太空教师计划被驳回，那换个名字不就好了么？于是，在1998年1月，一个新名词诞生：教育家宇航员，意思就是让教师放弃自己的教学生涯，成为航天任务专家，即全职宇航员。（在这里老范不得不说，美国佬的思路果然奇葩，换个名字就能解决问题吗？航天飞机爆炸又不是宇航员造成的！这么做不等于掩耳盗铃响叮当吗？）
在2007年8月8日，当初麦考利夫的替补队员芭芭拉·摩根，在苦苦等待21年后，于STS-118号任务中担任机械臂操作员和转移协调员，乘坐“奋进”号航天飞机，飞往国际空间站。在国际空间站狭小的空间里，55岁的芭芭拉·摩根老师，开设了人类史上的第一个太空课堂，而其他几名航天员便成为了摩根的助理。在25分钟的直播课程中，摩根老师展示了航天员们在太空中的生活，以及太空空间与地球空间中的区别，并回答了学生们实时发来的问题，而这也使得芭芭拉·摩根老师，成为了人类史上的第一位“太空教师”。
隔年，也就是2008年，这一年我们举办了世界上最宏伟的奥运会。另外，不知道大家还记不记得，同年9月还有另外一个振奋人心的好消息，继我国首位太空人杨利伟先生于神舟五号迈出了“三步走”计划的第一步后，我国神舟七号飞船又搭载着翟志刚、刘伯明和景海鹏三明宇航员，完成了“三步走”战略的第二步第一阶段，实现了我国首次太空出舱行走。
到了2011年9月，中国载人航天工程的第一个目标飞行器“天宫一号”发射升空，“天宫一号”是我国在太空中的第一个空间实验室，也是我国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。值得一提的是：“天宫一号”虽然仅在太空中停留了四年时间，便停止了数据服务，并于2018年重新进入大气层，返回陆地。但“天宫一号”却先后多次与 神舟八号 、 神舟九号 和 神舟十号 飞船完成空间交会对接任务，为我国航天事业的发展作出了巨大的贡献。
在不久后的2011年11月和2012年6月，我国的神舟八号和神舟九号飞船又先后升空，它们分别完成了与天宫一号目标飞行器进行无人空间交会对接，和载人空间交会对接。从此，中国人靠自己的努力，突破并掌握了自动和手动控制交会对接技术。
在2013年6月，神舟十号顺利完成了我国第五次载人航天飞行任务。这一次任务中的三名航天员分别为：指令长聂海胜，协助员张晓光和另一位女协助员王亚平。那么本期老范要着重给大家介绍的，便是女宇航员王亚平老师。有朋友可能会问了：“怎么一会儿叫协助员，一会儿叫宇航员，后来又成了老师了呢”？答案很简单，因为在2013年6月20日上午10点钟，王亚平老师作为主讲师，通过直播连线的方式，给地球上的人们上了一堂视频科普课程。王亚平老师说：“ 希望通过此次活动，让中小学生走近航天、了解航天、热爱航天 ”。而在长达50分钟的课程中，三位老师以生动而又亲切的方式，展示了在“天宫一号”中的生活状态，以及多个生动的实验。具体实验内容老范就不给大家背书了，打在屏幕上与大家一起分享： 了解失重条件下物体运动的特点、液体的表面张力作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。 如果你不能理解屏幕上的这些词汇，或者对课程内容感兴趣的话，老范真的推荐大家去看一看。虽说这次太空授课主要面向的群体是中小学生，但作为80后的老范我来说，也是津津有味地从头看到尾。而最主要的是，我惊奇地发现，咱们的“天宫一号”比那个什么国际空间站更像空间站，给大家放张图来看一看，这国际空间站真的好拥挤啊！摩根老师当时教这个课实属不易！不过，2013年62岁的“太空教师”第一人芭芭拉·摩根老师，在看过王亚平老师的授课之后。这位老前辈还专门写信致敬了王亚平，对她的授课活动给出高度评价和期盼，并表达了对神舟十号航天员们的亲切问候与祝福。而还在天宫一号中的王亚平老师，在看到来信后，也通过电子邮件给摩根女士进行了回信，回信内容如下：
“亲爱的芭芭拉·摩根女士：在遥远的太空收到您的来信，我和我的同事感到很高兴，谢谢您对我们的关心和祝愿，对您为世界载人航天和教育事业做出的贡献表示敬佩和敬意。今天，我们顺利完成了太空授课活动，与亿万中国学生一起分享了太空的神奇和美妙，收获了知识和快乐，希望您和世界各地的教师、学生看到后能够喜欢。飞行期间，我经常会通过舷窗遥望我们美丽的家园。太空寄托着人类美好的向往，知识是走向太空的阶梯。我们愿与您一道为开启全世界青少年朋友热爱科学、 探索 宇宙的梦想共同努力。”
这一刻，老范仿佛看到了新老两个世纪航天人的交接，相差30岁且不同地域的二人，却因为同样的事业与梦想交汇在一起。我们虽然语言不同，却可以通过文字的形式，表达对彼此的敬意。我们同住在一颗星球，也同样向往浩瀚的宇宙，所以我们都在不懈地努力着。而摩根老师交给王亚平的信，仿佛也如国际空间站即将退出 历史 舞台，而中国空间站将屹立在太空之上一样。此刻，希望屏幕前的各位，为中国航空航天点赞。
时间来到2021年，我国的天宫空间站已经完成组建和测试，它在太空中静静地等待着第一批来客。同年6月，神舟十二号载人飞船 顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太 空。三人于北京时间2021年6月17日18时48分，先后进入“天和”核心舱，并顺利完成了为期三个月的飞行任务。同年9月17日，神舟十二号又顺利将三名宇航员送回地球，这也是中国人首次进入自己的空间站。
而仅仅过了两个月之后，神舟十三号载人飞船于2021年10月16日0时23分，在酒泉卫星发射中心点火升空，飞往中国空间站。而此次的三位宇航员分别为指令长翟志刚，协助员叶光富，以及曾在2013年于天空一号中授课的女宇航员王亚平老师。三位宇航员除了要在为期六个月的时间里完成各种太空任务之外，还抽出了宝贵的时间，在天宫空间站中开设了第一节“天宫课堂”，并由中央电视广播总台进行全程直播。而主讲师还是王亚平老师，指令长翟志刚化身为工具人，并由杨洪波老师进行辅助拍摄，三位老师再次合力为地球上的人们，举办了一场生动而又内容丰富有趣的科普课堂。（PS：在此，老范还是想给屏幕前的各位朋友强烈推荐一下，天空课堂的内容，大家有机会一定要看一看，真心的赞！）
我们的天宫空间站课堂不仅内容丰富、老少皆宜，它还取代了国际空间站，成为了人类有史以来的“最高”课堂。此话怎讲呢？要知道国际空间站的轨道高度约为：近地点320公里，远地点350公里；而我国的天宫空间站轨道高度约为：近地点400公里，远地点450公里，是名副其实的“最高课堂”。另外，我们不光在高度上领先，看看对比图你就会发现，我国的空间站内部，无论是规整度，还是面积大小，都要优于国际空间站。而老范我觉得最主要的是：人家的空间站是好几家一起攒的，而我们的空间站是自己独立完成的，我想此处当有掌声。
好了，朋友们，这就是本期的全部内容。最后老范想问问屏幕前的各位，如果有机会进入太空，亲身上一节最高的天宫课堂，你愿意去吗？欢迎各位评论区留言讨论。视频制作不易，希望大家能够在屏幕下方长按点赞键支持我，我是老范，关注订阅我的频道，我们下期见，拜拜。
2022年10月12日16:01，“天宫课堂”第三课在中国空间站正式开讲。神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲作为“太空教师”，为广大青少年带来了又一堂精彩绝伦的太空科普课。此次活动，在中国科学院空间应用工程与技术中心设地面主课堂，在山东菏泽、河南郑州、云南大理分设3个地面分课堂，约400名中小学生代表参加现场活动。
拓展内容：
天宫课堂内容：
1、问天实验舱介绍
2、毛细效应实验
3、水球变懒实验
4、趣味饮水
5、会调头的扳手
6、植物生长研究项目介绍
关于“你对作为太空科普教育品牌的天宫课堂有什么看法”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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