网上科普有关“活动策划”话题很是火热，小编也是针对活动策划寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

活动策划 篇1

　 一、活动主题

　让心灵回归自然，让数码拍出精彩！

　 二、活动目的

　使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知 识，同时加强他们之间的相互交流与协作，培养他们“共处，共进与互助”的为人处世能力。

　 三、活动时间及地点

　xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园

　 四、活动对象

　襄樊学院在校大学生，以摄影艺术研究会会员为主。

　 五、活动内容

　1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉，增进相互之间的感情。

　2、教新会员一些相机的基本知识，让他们懂得怎样才能够照好像。

　3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏，让大家在活动中体验乐趣。

　4、活动外拍，对外拍作品进行点评。

　 六、活动安排

　1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。

　2、10月21日以海报的形式通知(新区四张，老区两张)，具体由宣传部长负责。

　3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)

　4、10月22日——23日门票事情必须安排到位，门票商谈由外联部长郑少军负责。

　5、10月17日——23报名时间，新老校区各设置两名联系人(一男一女)：

　北区：男生 王雪枫 13697103213 623213

　女生 郑瑞书 15871967012 (657012)

　南区：男生、女生

　其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。

　6、10月23会长到院里办理借相机手续，尽可能的多给会员一些优惠。

　7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合，一起组队步行道古隆中。

　8、到古隆中买票进公园后分发物品，对会员进行分组，由大家公选出小组长，由小组长负责本小组的一切事情，以小组为单位行动，教会会员使用相机后方可离开，下午四点在指定地点集合，集体留影纪念。

　9、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。

　 七、资金预算

　1、买宣传海报10张：25元

　2、胶水三瓶：9元

　3、活动买水果：50元

　4、买活动奖品：50元

　5、理事会成员门票费用等：100

　6、证书打印(20张)：30元

　7、制作宣传喷绘一张：85元

　共计：349元

　其中会员的门票费用 20 元，非会员 25元。

　 八、活动奖励

　本次活动将评出优秀组织者五名，先进个人若干，颁发院级证书。

　襄樊学院摄影艺术研究会

　xx年10月17日

　活动宣传文稿

活动策划 篇2

　 一、活动概述

　1、活动名称：校学生会—纪检部“郊外春游”活动

　2、活动时间：4月15日

　3、活动地点：南昌市艾溪湖森林湿地公园

　4、参与人员：校学生会—纪检部，所有部门成员（有事无法参加活动的必须提前5天请好假）

　5、活动目的：部门成员一起通过外出游玩的方式，进一步增强部门成员之间的感情，增进部门成员间的交流与沟通。有助于成员之间工作协调性的培养。

　6、活动宗旨：快乐游玩，快乐交流，快乐工作，快乐学习。

　 二、活动内容

　 活动前期

　①：由所有部门成员共同商讨活动的具体流程，统一意见后由程海林统一稿件，统一编辑，统一打印。

　②前期考察：由个别成员组织考察，考察：活动路线，活动时间，活动地点，聚餐地点，活动经费。（已完成）

　③交通工具：由邹xx负责提前预定：10辆双人自行车，3辆单人自行车。预定使用时间：1天，（预计23人）。

　④经费预算：由前期考察组完成。预计每人预缴50元。由曹明芳管理经费，所有开销必须开好收据。

　⑤活动通知：4月13日，组织活动会议通知具体时间。

　⑥物品购买：由曹明芳闵菲赵文君叶林燕负责购买游玩所需的食品饮料，开好收据等。

　⑦集合地点：校学生会签到地点（主席台）

　⑧集合时间：4月15日9：30（am）

　⑨组织人员：

　⑩聚餐预定：由赖春辉邹剑蹬提前预定两个包厢，预定菜单。

　 活动中

　①集合时间：出发：4月15日1：30（pm）

　②集合地点：出发：校学生会签到地点（运动场主席台）

　③交通工具：10辆双人自行车，3辆单人自行车

　④活动路线：集合地点—学校东门—紫阳大道—艾溪湖大桥—昌东大道—艾溪湖公园入口①—艾溪湖森林湿地公园—艾溪湖公园主干道—艾溪湖一路—绿地新都会—学校东门

　⑤游玩内容：游览风景，聚集到一起聊聊天，吃吃东西，做做游戏，拍照合影。

　⑥返回时间：返校：4月15日5：30（pm）

　⑦集合地点：学院超市前

　⑧聚餐集合时间：4月15日6：30（pm）

　⑨集合地点：校图书馆前

　⑩聚餐内容：12人一桌限量喝酒1瓶/人，一起坐下来聊聊活动感想、工作心得等。

　1、买单结算：曹明芳负责结算开收据。

　2、集合返校：就地集合，清点人数，统一返校。

　注意事项：活动途中必须注意安全，做到出行统一，游玩统一，返校统一。在公园不可随意乱丢垃圾，必须遵守好公园管理条例，活动中部分突变事件由大家统一商讨解决方案。

　 活动后期

　①返还自行车：由邹xx统一收集自行车钥匙、返还、结账。

　②经费结算：由曹xx负责活动经费结算，多余的经费有所有部门成员商讨决定如何使用。

活动策划 篇3

　为了有效地利用传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，让社区居民更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，根据社区实际，汇林绿洲社区特制定端午节活动方案如下:

一、指导思想

　利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导居民，尤其是社区青少年进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员社区居民群众，以更加饱满的热情投身到人民文明城市创建活动中。

二、活动形式

　1、“粽子传爱心”主题活动。在社区党总支的带领下，以社区五老志愿者、中小学生为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节日的祝福与问候，并带去自己包的粽子，与他们一起提前过一个快乐的端午节。

　2、“经典诵读”主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心，组织党员和社区青少年，开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动，从而弘扬爱国精神，赞颂美丽的南京城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮。

　3、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、

　“座谈会”、宣传板报等多种形式宣传端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。

　三、活动要求

　1、高度重视。社区将结合实际，制定切实可行的“我们的节日?端午节”活动方案，努力营造和谐、祥和的节庆气氛。

　2、创新形式。社区将开展广泛宣传，充分发挥居民的主体作用和主动精神，把居民发动起来，参与进来，开展形式多样的活动，使居民成为节日活动主角。

　3、信息报道。社区第一时间把“我们的'节日?端午节”主题文化活动的相关活动信息上报街道，做到宣传到位。

活动策划 篇4

　一、活动主题：

　闪耀职场，微笑人生！

　二、主办单位：

　扬州环境资源职业技术学院校团委

　三、承办单位：

　经济贸易系团总支

　四、参与人员：

　全院在校学生，以个人为参赛单位

　五、活动时间（日程安排）：

　xx年11月5日起到xx年11月25日截止

　1、报名时间：xx年11月5日—11月8日

　2、初赛投稿、初评时间：xx年11月10日—xx年11月15日

　3、决赛时间：xx年11月18日

　4、作品展览时间：xx年11月19日—xx年11月25日

　六、活动地点决赛地点：

　多媒体教室（待定）

　七、活动内容

　1、报名阶段:（11月11日——11月13日）

　2、初赛内容

　3、决赛内容：

　4、比赛评委：

　八、活动目的：

　简历，是现代职场竞争中的敲门砖，也是一张“无声胜有声”的金名片。一份个性化、特色化的简历能够帮助求职者在短时间内吸引用人单位的目光，从而迈出成功求职的第一步。在现今严峻的就业形势下,每位大学生扎实学好自己专业知识的同时,不得不在面试之前千方百计推陈出新,设计出具有个性化的简历。本次活动的目的在于让同学们通过对简历制作技巧的学习，制作设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。

　九、经费预算：

　宣传海报费用、奖品费用

　十、其他：

　1、经济贸易系团总支对所有参赛作品拥有使用权，对获奖作品我们予以展出并录用为我系毕业生简历样板。

　2、投稿方式：

　（1）a4纸质版作品（1份）于11月10日—11月15日下午16：30分－21：30交至5号楼一楼（教育超市对面）经济贸易系学生工作事务中心。上交作品请在作品上附真实的联系电话、班别、姓名及e-mail地址，以备联系。

　（2）电子版作品可与纸质作品一同递交，或于11月15日前发送至e-mail：（发送要求：参赛者发邮件时，必须注明姓名+系部+班级+****）

　3、凡上交的作品不予退还，请自留副本。

　扬州环境资源职业技术学院校团委

　xx年11月2日

活动策划 篇5

　 一·活动主题： 传递“快乐人文”精神，分享快乐，发现快乐。

　 二·活动时间： xx年十一月中下旬

　 三·活动地点： 杭州市西湖景点旁

　 四·活动对象： 浙江树人大学人文学院新闻091班全体同学

　 五·活动背景：

　在浙江树人大学建校25年周年之际，人文学院向全院学生征集活动方案，希望能将“快乐人文”的精神传播的更远更广，让更多的人在压力颇重的今天体会到最纯真的快乐，谨此为树大25周年校庆献礼。

　 六·活动目的与意义：

　1、此次团日活动既能对外展现出树大大学生群体的极向上、充满活力的精神面貌，也可让“快乐人文”精神广泛流传，使越来越多的人在找到快乐的同时认识树大。

　2、“实践出真知”通过此次活动，不仅可以让快乐得到传递，丰富广大同学的课余生活，锻炼新闻091班同学的组织能力和实践能力。同时可以培养同学们的奉献精神，提高我们的内在修养，使自己拥有当代大学生所必备的基本素质和基本要求。

　3、 此次团日活动在体现树大学生和谐奉献精神的同时，可以促进树大和谐校园文化的建设，提高树大的文化软实力。为二十五年校庆做出贡献。

　4、 通过这次活动，也将会扩大新闻091班的影响力，提高班级同学的自信度，增强班级凝聚力与战斗力，同时我们将会从同学中得到许多宝贵的经验，这为新闻091班以后的发展提供巨大的帮助。

　 七 ·活动形式： 以“街头服务”的方式与广大群众搭建快乐平台，发现快乐，传递快乐，分享快乐。

　 八· 活动流程：

　一>前期的鼓气宣传和工作分配：（十一月初）

　1、召开主题班会，先明确出 “快乐人文”的宗旨、定义，再积极讨论，定下“发现快乐，传递快乐”活动的指导思想、形式、内容等大的框架。

　2、召集本班班干部开会，具体探讨此次活动的具体流程，人员的大致分工以及要准备的东西、活动过程中可能出现的问题等细则。并让班干部进行再次宣传，使得这次活动深入人心。

　3、再次召开班级会议让全体同学对此次活动有一个清晰的了解，方便活动的后续成功进行以免出现现场秩序的混乱，同时也对全体同学鼓起气，明确一种服务的态度。

　4、开始着手人员的具体调配。将班级内49名同学分成三个大组，编号为1、2、3。人数分别为20、20、9。每人分发一顶大红色、印有活动主题的帽子。其中第1、2两组的活动方式相同，主抓“传递快乐”，活动地点固定，分别位于西湖风景区两个人员密集地，两组之间相隔约500米。第3组主抓“发现快乐”，活动地点流动，但只局限于在1、2两组中间的间隔区域内活动。第1、2组又分别将组内人员分成a、b、c三组。其中a组有5人，负责请来往行人在印有“快乐人文”、“寻找快乐、传递快乐”等字样的横幅上签名。b组有10人，负责送给过往行人印有笑脸、及活动主体的大红色气球并将笑脸贴片在征得同意后贴在路人手臂上。c组有5人，配备有相机、话筒，对签过名的或接受我们气球、笑脸贴片的路人进行采访，提几个与活动主题密切相关的问题。第3组内部也分为a、b、c三个部分。其中a组为5人，负责抓拍视野之内的一切能看作快乐的场景。b组有2人，负责向被抓拍的人们送上一本特制的精美“快乐证”。c组有2人，负责拍摄组内人员工作时的镜头，并采访被发了“快乐证”的人。

活动策划 篇6

　 一、活动背景：

　为了纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发医护学院学生对护理事业的热情，促进医护学院护理教学事业的发展，让更多的人知道护理，了解护理，热爱护理，为护理事业而奋斗。

　 二、活动主题：

　纪念“5.12”，展护士风采

　 三、活动时间： 5月12日

　 四、活动地点：

　成都大学医护学院中心广场

　 五、活动对象：

　医护学院所有老师及学生

　 六、活动内容：

　(一)前期工作

　1、宣传

　1)班支会上向各班长支书宣传

　2)海报宣传

　3)由文娱部干事到各班宣传

　2、节目征集

　1)通过前期宣传让全院学生有了护士节的意识

　2)由文娱部干事到各班公开征集节目，内容积极向上，但必需与护士节有关(每个班级至少出一个节目)，在4月8日前上报，在4月20日选出5个节目参加护士节活动表演。

　3、班级礼仪评选

　1)与礼仪形象气质工程接轨，在4月20日前选出最优秀的两个班级

　2)礼仪班辅对两个班加以培训，最后在两个班中分别选出最好最好的8名同学参加护士节班级风采展示，同时也是对礼仪成果的一种汇报

　4、前期准备

　1)提前预约嘉宾

　2)做好会场布置(场地布置所需物品：横幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、两个话筒、笔记本电脑、音响)

　3)提前找好赞助单位

　4)学生会各部做好分工：

　a)文娱部负责会场布置以及活动后会场清理

　b)宣传部负责现场拍照、新闻上传及主持工作

　c) 体育部负责搬运活动所需器材

　d) 安全部及文娱部维持现场秩序

　(二)活动流程：

　1、主持人进场，讲开场白，全场为5.12地震默哀一分钟，宣布活动开始

　2、院长讲话

　3、两名学生代表演讲南丁格尔事迹，并最后带领大家宣读南丁格尔誓言

　4、由主持人宣布护士风采展示正式开始：

　1)医护学院分团委学生会文娱部礼仪队进行风采展示

　2)歌曲演唱(主题积极向上)

　3)护士技能操作现场互动：

　A.分别找两位同学进行错误的无菌操作和急救演示(如：溺水，休克)

　B.抽选几名同学指出演示中的错误

　C.老师点评、纠正

　D.对正确指出错误的同学给予小礼品

　4)节目待定

　5)情景剧(与护士事迹相联系)

　6)朗诵地震中与护士有关的感人诗篇

　7)节目待定

　8)班级礼仪展示

　9)领导总结发言，并对两个展示礼仪风采的班级颁发奖状，最后主持人宣布活动结束

　(三)经费预算

　1、横幅50元

　2、现场互动所需小礼品共20元

　3、其他物品由宣传部和赞助商提供

　共70元

　(四)后期工作

　1、活动结束后，相关工作人员清理场地

　2、各部归还所借物品

　3、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训

活动策划 篇7

　活动背景：

　一个学期即将过去 。虽然爱心社活动还是一个接一个，但新社员之间熟悉程度还不是和深，特别是不同部门之间，老社员和其他的新社员交流也不是很多，为此爱心社举办这次大联欢，通过这次大联欢和新老社员进行互动，增多新老社员之间的交流，增进大家之间的感情，让新社员更加了解爱心社这个社团，感受爱心社这个大家庭的温暖。

　活动主题：

　社团活动大联欢

　活动目的：

　增加社员的交流，增进新老社员的感情，让大家更加了解爱心社这个社团，让新社员感受爱心社这个大家庭的温暖。

　活动时间：

　活动地点：

　3205教室

　活动参与人员：

　爱心社各部门社员

　活动内容：

　游戏

　活动流程：

　1：开场：社长及相关人员发言

　2进行游戏：

　（1）我猜我猜我猜猜：找一些辨真假的题目，进行问答，让大家来辨真假，进行猜测。猜对者有奖

　（2）开火车：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：开呀开呀开火车，北京的火车就要开。大家一起问：往哪开？

　你说：上海开。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：上海的火车就要开。然后大家一起问：往哪开？再由这个人选择另外的游戏对象，说：往某某地方开。如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

　（3）气球：参赛者进行吹气球活动，时间一分钟，看谁在最短的时间内把气球吹破，就算胜利。

　（4抢位子：摆三张椅子，参赛者为四位，音乐响起，音乐停止时要立刻坐在椅子上，没抢到椅子的人要进行表演，又一轮活动开始，撤掉一张椅子，以此类推，最后留下者为胜利者。

　3发奖品，社员发言，讲讲参加活动的感受

　4长进行活动总结

　活动经费预算：

　气球：15元

　奖品及其它物品100元

　活动现场布置：10元

　总预算：125

　活动联系人：

　爱心社理事

　希望爱心社

活动策划 篇8

　 活动目标 ：

　1、理解图书的大概内容，体会故事语言的趣味性。

　2、积极用不同的语调为画面配音，理解重复的句子表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。

　3、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

　 活动准备 ：《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT。

　 活动重、难点 ：理解重复的句子表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法。

　 活 动 过 程 ：

　一、出示PPT1，引出故事：

　1、孩子们，今天老师就带了一本书，这是书的封面，请你看看封面上有些什么？

　2、引导幼儿观察封面图。 书名就叫《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。那鳄鱼怕什么，牙医怕什么呢，让我们一起来看一看吧。

　二、通过PPT，学习用不同的语调进行人物对话：

　（一）补牙前PPT2——PPT5：

　1、鳄鱼的牙齿疼了好多天，它决定去看牙医，可是它心理却想，猜猜鄂鱼想什么？

　2、鳄鱼为什么不想看到牙医？为什么又非看不可？

　4、为什么牙医非看不可？

　5、于是牙医打开门一看，这时候他怎么了呀？你是从哪里看出牙医害怕的？

　6、鳄鱼看到了牙医，怎么了呀？

　（引导幼儿发现原来鳄鱼和牙医说的话是一样的。）

　7、鳄鱼坐到椅子上，可心里却想 “我好害怕。”牙医也慢慢地走过来，它会想什么呢？

　8、用虚弱，发抖的样子学一下牙医害怕的样子（同时再次引导幼儿发现原来鳄鱼和牙医说的话是一样的。从而使幼儿发现鄂鱼和牙医的心理话都是一样的）

　（二）补牙时PPT6——PPT9：

　1、他们准备干什么了？这时鄂鱼心里会怎么想？牙医会怎么想？

　2、补牙开始了，在补牙的过程中会发生什么呢，我们继续往下看。

　3、同时出示四张。引导幼儿展开讨论，互相说一说发生了什么！

　4、个别幼儿说一说鄂鱼拔牙时发生了什么事。

　（三）补牙后PPT10——PPT12：

　1、鳄鱼的牙齿终于补好了，他会对牙医说什么呢？牙医呢？鳄鱼明年真的想再见到牙医么？牙医明年想见到鄂鱼吗？

　2、为了让鳄鱼的牙齿不再疼，牙医会对鄂鱼说什么 ？鄂鱼会怎么回答呢？

　三、再一次欣赏故事：

　引导幼儿再一次欣赏故事，同时运用相应的语调和肢体语言表达出来。

　四、懂得爱牙，天天刷牙：

　现在，连鳄鱼都懂得要爱护牙齿呢，我们就更加要爱护，怎么爱护呢？（早晚刷牙，饭后漱口，不吃太多糖、睡觉前不吃东西）

一、指导思想

继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对科技创新发明等的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，坚持科学思想、科学知识、科学方法的普及，引领学生个性化全面发展，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、推广科学方法，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高全校师生的科技素养，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、总目标

帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素质教育的.需要。素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。让学生感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

三、活动方式

科技兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教片”、“科技制作”、“信息技术”和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。

四、活动时间

兴趣小组的活动时间为：每周星期四的下午（文体活动时间）。

五、活动地点

兴趣小组的主要活动地点为：学校技术室、多媒体教室、操场，以及学校实践基地等。

六、活动安排

第一阶段 专题讲座及观看科教片

组织学生参加理论教育讲座和观看科教片，通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意。观看别人的科技作品，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。

第二阶段 科技制作

通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生各种工具的使用技巧，提高动手能力。

第三阶段 面向生活——家庭科技实践活动

改造我们生活、生产、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与家庭种植、养殖活动。

第四阶段 项目实践——小发明（创新设计制作）

自己设计并制作作品上交，并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。

关于“活动策划”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！