网上科普有关“霍比特人3剧情背景科普小结”话题很是火热，小编也是针对霍比特人3剧情背景科普小结寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

**的制作推出并不容易，就算是烂到底的某些国产片，也一定有称赞的某一点。虽然《霍比特人3：五军之战》时间依然冗长，但战争展现度、特效和镜头运用、场面调度都堪称完美，其中贯彻始终的“中土情怀”更是引来粉丝纷纷为其告别。

前些时候推出了很多幕后花絮贴、超强科普贴，时间可追溯到托尔金的早期构思、米拉麦克斯与华纳的版权之争，故事背景可追溯到《精灵宝钻》中“惟一之神”伊露维塔创造世界，中土的起源。看到这些数万字的论文级文章，刨尽拍摄历程、捋深故事背景，猫头也是万分佩服。但私以为**就是**，从诞生起就已向着其独有的最终形态靠近，过度解析完全不必要。

然而，《霍比特人：五军之战》毕竟是套拍系列的第三部，也与《指环王》有着深厚的联系，若是没有看过原著和其他几部片子，多少对其广袤的世界设定有些疑惑。最严重的是，中土妹子粉极其地多，要是和妹子去看，男生倒一如所知那就惨了。猫头特别开个贴预先解答一下本片的设定，也分析下剧情，看过若不清楚者，再回来读这篇精巧的小文，十分合适。

1. 片名为《五军之战》，到底是哪五个？

很多人甚至不知道“五军”是指五支不同的军队，在看完后也不一定完全清楚。在巨龙史毛戈死后，索林收复孤山，因为长湖镇被史毛戈燃烧殆尽，人类损失惨重，巴德率领人类向索林讨要赔偿，要求瓜分财富。而幽暗密林王瑟兰迪尔想要回属于自己的星光白宝石（据第一部中，也是因为在一次交易中矮人出尔反尔把宝石扣留了；原著中则是同人类一般，要求瓜分财宝），于是和人类一起攻打孤山。这时索林向自己的表哥“铁丘陵之王”——丹恩二世·铁足求助，最终三军对垒。但是与索林有仇的半兽人首领阿索格率军来袭，加上最後出现的博格援军（原著里是座狼大军，**里几乎没有体现出来），人类、精灵、矮人、半兽人、座狼大军“五军”凑齐，开始一次“五军之战”。

2. 《指环王》中的“黑暗魔君”索伦在《霍比特人》中是什么样的存在？

在第二纪元末期，精灵与人类组成“最后同盟”，击败了继魔苟斯之后为祸人间的魔王索伦（详见《指环王：护戒使者》），其为了统领众生而铸造的“至尊魔戒”落入埃西铎手中（最终魔戒害死了埃西铎）。索伦的肉体毁灭，但灵魂并未消亡。在经过修养後，他的灵体慢慢成形，成为幽暗密林南部多尔哥多的妖术师。在第一部中，精灵最初以为那个妖术师是其中一个戒灵，但甘道夫经过侦查发现了真相，接着萨鲁曼带领的圣白议会（主要成员还包括凯兰崔尔和爱隆王）驱逐索伦，索伦重返魔多。萨鲁曼亦暗中背叛了圣白会，加入了索伦。比尔博带领魔戒返回夏尔，60年后将其传递给侄子佛罗多，开始了《指环王》的故事。戒灵是被索伦用魔戒控制的曾经九位伟大的人类国王。《魔戒》原著中，萨鲁曼背叛圣白会并非投靠索伦，而是妄图占据魔戒由自己统领世界。而在《霍比特人》原著里，索伦也不是被凯兰崔尔驱逐的，而是自己还不够强大，闻风消遁。

3. 各分支精灵之间有什么联系？

精灵与人类最後同盟

凯兰崔尔是中土现存的地位最高、力量最强的精灵，费那芬之女，曾经见过维拉众神，感受到双圣树的光辉。尚在阿门洲时，她也是反抗主神、离开阿门洲的诺多族精灵的领袖。其与凯勒鹏共同统治的罗斯洛立安居住着诺多族、辛达族和南多精灵，生长着梅隆树，被称作“黄金森林”。

爱隆是是埃兰迪尔之子，凯兰崔尔的女婿，曾经参加过“最后同盟战役”，统领瑞文戴尔（林谷），他身上兼具精灵与人类的血统，依着被维拉赐予的权利，选择了归属艾尔达族精灵，获得精灵的永生。瑞文戴尔主要生活着残存的诺多精灵。他的兄弟爱洛斯选择成为人类，是努曼诺尔帝国的开国皇帝，寿命可达300年；《指环王》中的阿拉贡是登丹人（努曼诺尔人之后），因此寿命比一般人长得多。《五军之战》里，瑟兰迪尔嘱咐儿子莱戈拉斯去北方寻找那个“登丹人”，即阿拉贡。

瑟兰迪尔是欧瑞费尔之子，莱戈拉斯之父，辛达精灵，统领幽暗密林，其驻地多生活西尔凡精灵。罗斯洛立安、瑞文戴尔、幽暗密林并没有什么直接的关系，仅仅由留在中土世界的不同种族与分支精灵各自统领，也不分绝对的王，更多的像领主而已。在魔戒毁灭后，凯兰崔尔和爱隆率领各自的精灵离开中土世界，而瑟兰迪尔是否也离开，托尔金并不清楚。

4. 在**里，索伦旗下的半兽人军队十分强大，兵种丰富，为什么最后会输？

五军之战里安排得的确不够详细。原著中也有兽人夹击孤山，联军防守艰难的描绘，但中间凸现了很重要的转折——即换皮人比翁和巨鹰的增援。而原小说里没有阿索格这个人物，他不在这个时间线上，网友戏称被PJ擅自复活。反派是博格。比翁到来后，怒发冲冠冲上山，击杀了博格。而强大的巨鹰也祝联军击溃了半兽人。在**里，巨鹰的出现也是转折点，它们打败了敌人援军。当然，**里把胜利根本原因归结为精灵矮人和人类的勇气，因此半兽人会输，从来邪不压正。

5. 为什么代表人类的只有一个镇的人，而且存在个人英雄主义，还有龌龊的小人作祟，完全无法和其他种族相比，有什么寓意吗？

没有什么寓意。《魔戒》三部曲是在二战期间完成的，许多人都以为托尔金在影射时代和战争，但托尔金从来都全部否认。首先，你得把这当作一个纯粹的故事来看。为什么会觉得人类代表的“局限”很小众的问题，要从两方面来思考。第一点是，故事就发生在孤山那儿，那里本来是矮人的地盘，河谷镇被史矛革灭掉了，人类繁华不再，而长湖只是个贸易小港口，自然力量卑微。第二点，人类从来不是伟大的造物，他们身为伊露维塔后生子，不如精灵纯洁和高贵。他们有好人有坏人，有爱有恨，有勇气也有贪欲，看似渺小，不值一提，最终却能以永恒真切的品质逆转败局。故事歌颂了人类，虽然存在小人，许多人亦非常软弱，但要是被英雄呼唤，大家总会团结起来消灭邪恶。

6. 为什么精灵们对话一会儿说精灵语，一会儿却说英语？

在**中，英语即世界语，为中土世界通用的语言。如昆雅、辛达语等几种精灵语在“中土世界”背景中已经自成一套语体系，拼写，发音，书写均有迹可循。我认识的很多网友都会写。**遵从原著而来，肯定要加入一些精灵语彰显其特色，但不可能通篇使用，毕竟是给观众看的。就像现在的抗日剧里，日本人对话，一会儿日语，一会还蹩脚的汉语呢。全部说日语为何还要说汉语？道理一个样的。全部都说精灵语肯定更真实，但观众没人受得了。既要尊重真实，又要适当的照顾观众。

7. 甘道夫和凯兰崔尔女王看似很暧昧？

甘道夫是迈雅，在第三纪元1000年被大气之神曼威派遣到中土帮助人们对抗索伦（还有四位同来的迈雅）。凯兰崔尔也活了几千年了，在霍比特人故事之间的时间里，他俩一直有交集，熟识有感情很正常。在《指环王》中，他们还算是看似正常的交往。到了《霍比特人》看起来不正常，是一些导演故意的艺术加工。

8. 矮人族有女性吗？

有的。精灵和人类都是由伊露维塔创造的，而矮人则是由维拉之一——奥力创造的。**中从没出现过女矮人，但托尔金作品提到过。通常认为女矮人也是长胡子的。在《史矛戈荒漠》里，索林等人被莱戈拉斯率领精灵围住，莱戈拉斯搜身搜出葛罗音携带的照片，上面出现了葛罗音的老婆和儿子金雳（就是指环王中的矮人）。因为都男女外形都一样，所以只要不开口说话，一般人也分辨不出来。

9. 为什么比尔博拿了戒指不告诉别人？

精灵高贵而自我，人类复杂，矮人坚强而固执，而霍比特人则是托尔金表达的最梦想而简单的种族梦想——一群快乐的小人，生活在世外桃源，日出而作，日落而息，与世无争，简单美好地生活。因此他们的生活是充满活力幻想的，一天可以吃六顿，喝酒抽烟跳舞，脾性也养成了农民般的憨厚老实，可能有点自私愚钝，但不失良善。至尊戒的魔力十分强大，精灵尚无法驾驭，更别说人类，还是霍比特人了。咕噜受毒害太深，比尔博亦不能免俗，他获得魔戒却有私心。但大方向是没错的。他发现魔戒时因为善良没有杀掉咕噜，最后还是放弃了持有魔戒。最终魔戒被毁，一切命数早已注定。

10. 《霍比特人》的许多情节都是原著中没有的，为什么要增加？又增加了哪些？

说得简单又好听点，就是为了艺术加工。当然也有人认为出品公司为了多拍几部赚更多钱，这也没错。比如原著中，就没有关于“五军之战”的许多描写，当时托尔金单纯地只想写一部儿童读物，没想过写成奇幻冒险史诗。所以比尔博在五军之战一开始就晕倒了，再苏醒过来战斗就结束了，作者几笔带过。既然已经决定了拍三部曲，且有个震撼的好的收尾，那么**肯定不能含糊吧。所以比尔博还是晕倒了，可以看作向原著致敬。但战争还是再进行，结果却也收获了宏大激烈的效果。

同时另一个重要增加的戏份是关于女精灵塔瑞尔和矮人奇力的感情戏。原著中是没有“塔瑞尔”这个角色的。因为要拍三部曲，如果没有一个至关重要的女性人物和感情戏，剧情势必单调不少。事实证明，这场感情在**里也呼应了瑟兰迪尔的过去，观众得以知晓其为何变得如此冷漠。

删改和增加的细节还有很多，说到底就是为了充实**剧情。

11.“中土世界”真的落幕了吗？还会有其他托尔金小说改编成**吗？

非常遗憾，暂时是落幕了。未来的几年、几十年后可能还会出现改编，但是目前没有确信，遥遥无期。另外托老的两部重要著作《胡林的儿女》和《精灵宝钻》，也都与“魔戒”中第三季元的故事无时间关联。《精灵宝钻》类似《圣经》，内容驳杂，时间线久远，人物众多，改编难度也极大。

所以，还是得去告个别了。中土世界，说再见。

自然灾害安全隐患应急预案（通用5篇）

　在学习、工作、生活中，难免会突发一些事故，为了避免事情往更坏的方向发展，时常需要预先编制应急预案。应急预案的格式和要求是什么样的呢？以下是我帮大家整理的自然灾害安全隐患应急预案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　一、责任人：

　园领导

　二、处置事件的组织：

　突发事件指挥领导小组。

　三、报告程序：

　（1）突发事件指挥领导小组在第一时间到达现场统一指挥。

　（2）由园领导向教育局领导汇报。

　四、预防及处置措施：

　（1）安全领导小组要向师生宣传有关台风、暴雨、地震、泥石流等自然灾害自救知识，增强师生防灾意识，提高在自然灾害发生时的自救本领。

　（2）总务处排查校园的房屋、排水管道、电器设施、消防安全设施、树木、窗户等安全方面的受灾情况，发现问题及时补救。

　（3）信息员接到上级指令或天气监测预报、预警信号、需要停课的通知等，则立即通知园领导采取措施。必要时，在未接到上级主管部门停课通知而情况紧急时，由突发事件指挥领导小组讨论决定措施。

　（4）园领导班子成员在接到暴风、暴雨雪信息时，随时待命，做好有关工作。发现灾情时，总务主任在下班前切断电源，检查和加固校内悬挂物等。后勤园长组织各班主任负责关好教室门窗。园领导要安排加大学校值班人数。

　（5）发生破坏性灾害后由突发事件指挥领导小组统一人员分配，各负其责立即进行抗灾自救工作，原则是“先救人、后救物”。同时，做好灾后卫生防疫工作，防止传染疾病在校园滋生、蔓延。

　第1条 按照《关于自然灾害的安全预防措施》的有关规定，确定项目施工过程中可能遇到的自然灾害。

　第2条 凡有可能遇到自然灾害威胁的施工项目经理部应按照当地政府和工程指挥部的部署和要求，防灾减灾工作。同时，根据施工及其所在地区、环境等的实际情况编制《自然灾害的安全应急预案》，并在可能的情况下，进行预演预练。

　第3条 自然灾害可能导致的后果分析：

　1、洪水：人员和临时设施、设备、在施工程被淹，造成人员伤亡和财产损失。

　2、台风：临建、临时设施、高大设备等严重受损，并可能因此导致二次事故，造成人员伤亡。

　3、泥石流、山体滑坡：可直接造成人员受到冲击或掩埋，也可导致临建、临时设施、高大设备等严重受损，并可能因此导致二次事故，造成人员伤亡。

　第4条 应急组织：应明确启动《自然灾害的安全应急预案》的权限。明确实施《自然灾害的安全应急预案》过程中的处理、决策、指挥等相关人员及其责、权，明确现场救援人员的构成及其分工。

　第5条 按照当地政府和工程指挥部的部署和要求和实际需要和可能在适当的地点设置应急设备、物资，并委派专人管理和维护。同时，项目经理部的所有从业人员都应知道应急设备、物资放置位置、用途和使用方法。

　第6条 应急教育和培训：项目经理部应向从业人员进行自然灾害先兆判断和遭遇灾害时避险、自救、互救、逃生、报告、减灾等方面知识和要求的培训教育。

　第7条 紧急处置措施应包括项目如何组织自救和向社会求救以及配合社会落实减灾措施等方面内容。项目经理部应始终保持一种与社会联系的通讯、交通方式。

　为了有效提高应急处置幼儿园自然灾害事件的`能力和水平，规范应急处置工作，减轻或者消除自然灾害的危害，保障全体师生员工的人身安全，减少国有资产损失，根据国家法律法规和规范性文件，结合我园实际，特制定本应急预案。

　一、适用范围

　1、本预案所指的幼儿园是：中心幼儿园。

　2、本预案所指自然灾害应急事件包括：台风、洪灾、旱灾、地震、山体滑坡、火灾、冰雹暴雪等因素而造成幼儿园校舍倒塌、校园淹没、道路阻塞等的应急事件。

　二、工作目标

　1、加强自然灾害危害性的教育，提高幼儿园和广大师生员工自我保护意识。

　2、完善自然灾害事件的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。

　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。

　三、工作原则

　1、预防为主，常备不懈

　经常宣传自然灾害事件的预防知识，提高幼儿园和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事件的损失。

　2、依法管理，统一领导

　严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事件的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。自然灾害事件应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。

　3、条块结合，以块为主。

　自然灾害事件的预防和控制工作实行条块结合，以块为主，五个班主任领导负责，教师以工会小组为单位，工会主席负责管理。

　4、快速反应，运转高效

　建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理能力。一旦发生自然灾害事件，快速反应，及时高效地做好处置工作。

　四、组织管理

　组 长：周燕娟

　副组长：王悦芳 蒋晓红

　主要职责：

　1、在镇自然灾害事件应急处置领导小组的统一领导下，指导和落实全镇幼儿园自然灾害事件预防的各项工作。

　2、监督、汇总和收集全镇各幼儿园自然灾害事件的信息情况，分析、研究幼儿园预防的工作措施。

　3、根据不同季节和情况，宣传自然灾害事件的预防知识。

　4、指导和督查各班预防自然灾害事件的措施落实情况。

　5、总结、推广部分班级处置自然灾害事件的经验和做法。

　6、协同上级部门做好因自然灾害所发生的处置工作。

　7、在镇、村领导的指挥下，迅速做好因自然灾害所发生的处置工作。

　五、自然灾害事件的预防

　1、高度重视，切实加强对自然灾害事件的领导和管理。将预防自然灾害事件的工作纳入幼儿园目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时提出整改措施。

　2、幼儿园应经常性地对校舍、场地、围墙、山坡、水沟、烟囱、电线、树木等建筑开展自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

　3、幼儿园应在自然灾害事件发生前做好师生员工的疏散安排工作。

　4、增加幼儿园投入，切实加固好自然灾害事件易发生的基础设施。

　六、自然灾害事件的报告

　1、幼儿园在台风、暴雨、地震等自然灾害期间，应建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话87563287。

　2、严格执行幼儿园重大自然灾害事件报告制度。对发生的事件做到按程序逐级报告，并以最快的通讯方式报告有关部门，确保信息畅通。

　3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

　4、建立自然灾害事件举报制度。任何部门和个人有责任和权力向幼儿园举报自然灾害事件的隐患，有权向教育行政主管部门或上级政府部门举报有关幼儿园不履行自然灾害事件应急处理规定和职责的情况。

　七、自然灾害事件的应急反应

　根据自然灾害事件的发生情况，结合幼儿园的特点，幼儿园应启动相应的自然灾害事件的应急预案，作出应急反应和处置。

　保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法，处置好事件发生情况，确保师生的安全。

　八、责任追究

　根据法律法规及有关规定的要求，幼儿园一把手是本幼儿园安全工作的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特大事故，要进行严肃查处，坚持事故原因未查清不放过，责任人员未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受教育不放过。对于玩忽职守，疏于管理，造成幼儿园自然灾害事故者，应视情节轻重，给予有关责任人相应处分。

　（1）自然灾害应急预案

　1）气象信息的收集:暴风和暴雨季节，项目部均应设专人收集气象信息，做好记录，并张榜公布。

　2）生产生活设施检查:如刮暴风，项目部要对生产生活临设进行加固处理，同时清理场内外排水沟道，保持畅通；对塔吊等大型设备的附着、回转、吊钩等进行加固和处理，对场内机械设备防雷接地装置做好检查。

　3）暴雨期间尽可能不安排混凝土连续浇注作业，如果施工必须，则应做好防雨措施（如随浇注随复盖）和施工缝设置预案。

　4）应急程序

　（一）用电管理:暴风和暴雨期间，要加强用电管理。期间除了必须的生活用电外，工地实施用电管制，任何人未经批准不得启动电源。

　（二）人员疏散：特大暴风、暴雨期间，工地停工，人员有组织的疏散到安全住地。

　5）机械设备事故处理:如果发生重大机械设备事故，则按“重大机械设备事故应急”处置。

　6）恢复生产

　暴风和暴雨灾害后，分公司应急小组配合项目部立即做好灾害损失统计，编制清单，提取物证，报顾客、监理、地方政府。

　经顾客、监理认同后，项目部应立即清理现场，恢复生产。

　（2）疫情防治措施

　为了保证现场应急措施，有组织、步骤，对有可能出现的病人，特设紧急救护组织，便于发生意外情况时能迅速采取隔离，做好应急准备，保证有效的快速妥善处理紧急事务。

　1）一旦现场发生情况要及时向项目经理汇报，根据情况的轻重迅速组织与病情相关的救护工作。

　2）平时项目班车用做预防急救准备，发生情况，班车随时听从调遣，如果应急不来时，及时求助外线给予帮助。如：打急救电话“120”，由后勤负责人联系，并指派班车配合送往北京市指定医院。并详细调查与病人接触过的任何人等，进行隔离，由医生逐一进行检查，对出现“肺结核”“禽流感”病人使用过的用具、衣物、床铺、房间进行全面消毒处理。

　3）备用两个空房间，发现高烧、头疼等不适反应时随时进行隔离。

　4）项目班车每天清洗，不少于两次消毒。

　5）对没有出现病情的全体人员，首先要购置由卫生部门配置的预防传染病药物、消毒液进行

　预防消毒，防止病毒传染。

　6）对现场所有人员采取封闭式管理，禁止外出。各队食堂外出采购人员外出时必须戴口罩，勤洗手、注意个人卫生。

　7）救护结束后要把发生的一切详细情况记录在案，上报有关部门审查、处理。随时与有关部门保持联系。

　8）预防疾病措施

　积极开展秋冬季呼吸道传染病预防的科普宣传，使群众了解传染病的特征与预防方法，争取做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，避免群众乱投医乱服药，预防措施要做到：

　（一）室内经常通风换气，促进空气流通，勤打扫环境卫生，勤晒衣服和被褥等。经常到户外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

　（二）积极采取环境消毒措施。

　（三）养成良好的排便习惯，保持大便通畅。

　（四）心态平和、理性、冷静地看待传染病。

　（五）保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，洗手后用清洁的毛巾或纸巾擦干，不要共用毛巾。

　（六）注意均衡饮食，定期运动，充足休息，减轻压力和避免吸烟，根据气候变化增减衣物，增强身体的抵抗能力。

　（七）加强卫生宣传，避免前往空气不流通、人口密集的公共场所，减少群众集会。

　（八）如出现发热、干咳无痰或少痰、气促、呼吸困难等情况，要及时就诊。

　一、总则

　自然灾害应急预案是灾害发生后对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。

　本预案适用于洪涝、冰雹、地震等自然灾害发生后的应急救助反应。

　二、自然灾害应急机构

　1、成立校园自然灾害工作领导小组，指导全校救灾工作。

　组长：周振泉（校长）

　副组长：尹曦翔（副校长）

　成员：吴小文、李慧萍、张义智、史建华、

　贺志斌、张国章、龙新华

　工作人员：值班教师和其他所有教职工

　三、灾害应急领导小组工作职责和任务

　1、任何人员发现灾情后，要敢于承担责任，首先做到及时控制险情，并立即报告组长或副组长。

　2、组长或副组长接到报告后，必须第一时间赶到现场，并向教体局汇报灾情和救助工作进展情况，负责处理校应急领导小组各项工作和日常事务。

　3、到场人员必须听从领导小组的统一指挥。

　4、由组长或副组长联系民政局，做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。

　5、负责灾后防疫和校园卫生整治工作，指定人员联系防疫部门进行传染病的预防。

　6、落实灾后校园各项安全规范和措施，()总务处监督检查灾后学校饮水，食品卫生工作，并将检查结果及时报组长或副组长。

　7、组长或副组长组织教职工做好校园灾后该做的工作。

　8、保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。

　四、灾情报告

　校救灾办应密切注意气象、地震和灾害预报部门发出的灾情预警。在自然灾害发生后，校救灾办必须立即向教体局和县救灾办报告有关情况，启动灾害救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾害种类、发生时间、地点、范围、程度、灾害后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。

　五、灾害救助应急反应

　1、救助领导小组进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。

　2、迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。

　3、根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。

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